5月24日，廣東省教育研究院“走進(jìn)粵東西北（汕頭）教研幫扶活動(dòng)”基礎(chǔ)教育教研工作交流研討活動(dòng)舉行。廣東省教育研究院黨委書記、院長(zhǎng)傅湘龍，副院長(zhǎng)李海東，教學(xué)教材研究室主任曾令鵬、副主任鐘守權(quán)，基礎(chǔ)教育研究室主任姚軼潔以及語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、道德與法治、歷史、地理、生物學(xué)等學(xué)科教研員;深圳市教育科學(xué)研究院院長(zhǎng)李桂娟及有關(guān)中心主任和教研員;汕頭市教育局副局長(zhǎng)王濺波，汕頭市教師發(fā)展中心主任林惜平、教研負(fù)責(zé)人林榮秋等參加交流研討活動(dòng)?；顒?dòng)由曾令鵬主持。

王濺波表示，汕頭市基礎(chǔ)教育規(guī)模大、底子薄。受師資水平、師資結(jié)構(gòu)等多方面因素制約，義務(wù)教育高質(zhì)量發(fā)展存在一定困難，亟需借助深圳市教育改革發(fā)展先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)對(duì)幫扶汕頭。林榮秋匯報(bào)汕頭市基礎(chǔ)教育教研體系建設(shè)推進(jìn)情況。汕頭市聚焦基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展主題，充分發(fā)揮教研工作職能作用，取得積極成效：建立體系以強(qiáng)化教研支撐;搭建支架以推進(jìn)教研規(guī)模效應(yīng);推進(jìn)層面體認(rèn)以推進(jìn)教研認(rèn)同;感受體面以推進(jìn)教研自信。他提出了教研體系建設(shè)進(jìn)展、市縣校教研聯(lián)動(dòng)機(jī)制、教研隊(duì)伍建設(shè)、示范區(qū)校輻射力、教育教學(xué)指導(dǎo)等方面存在困難和困惑，以及下一步工作設(shè)想。汕頭市金平區(qū)、龍湖區(qū)、濠江區(qū)、澄海區(qū)、潮陽(yáng)區(qū)、潮南區(qū)和南澳縣教師發(fā)展中心匯報(bào)了區(qū)域教研工作推進(jìn)情況。

李桂娟表示，通過此次交流加深了對(duì)汕頭市教研工作的了解，有效促進(jìn)了相互學(xué)習(xí)。她認(rèn)為，圍繞汕頭市基礎(chǔ)教育教研力量不足、教研隊(duì)伍建設(shè)不完善、教師成長(zhǎng)困惑、科研能力欠缺等教研體系建設(shè)推進(jìn)問題，深圳市將扎實(shí)推進(jìn)教研體系建設(shè)服務(wù)，圍繞教學(xué)質(zhì)量提升、服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)、教師專業(yè)發(fā)展、教育政策研究四個(gè)重心，通過雙向互幫溝通交流、培訓(xùn)帶動(dòng)、成果培育等形式，全力以赴做好有關(guān)工作，推動(dòng)汕頭市提高教育教學(xué)水平和教研員、中小學(xué)教師綜合能力。

傅湘龍認(rèn)為，汕頭市穩(wěn)步推進(jìn)教研隊(duì)伍建設(shè)、教研基地項(xiàng)目建設(shè)，打造高品質(zhì)精品課程，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，取得良好成效。他建議汕頭市下一步以基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展主題和高水平教育體系建設(shè)為主線，穩(wěn)步推進(jìn)教研隊(duì)伍、教研內(nèi)涵建設(shè)、教研制度機(jī)制創(chuàng)新，一是大力加強(qiáng)教研隊(duì)伍建設(shè)。二是大力推進(jìn)教研基地建設(shè)。三是積極推進(jìn)教研制度創(chuàng)新，構(gòu)建教研訓(xùn)一體化機(jī)制，促進(jìn)教研員、教師形成教學(xué)研究共同體。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? （供稿? ? 廣東省教育研究院）1C0C11B8-032D-47ED-8878-3ADC1056112F