“雙減”后體育培訓正成為家長和孩子的“新寵”，許多教育培訓機構都開始把體育素質教育納入培訓的經(jīng)營范疇。乒乓球、跆拳道等項目培訓大多價格不菲，家長們卻紛紛慷慨解囊。由于專業(yè)知識和第三方評價體系的匱乏，實際上家長也很難判斷孩子參與的體育培訓是否專業(yè)或者科學規(guī)范。有的機構宣稱“教材體系源自美國”，有的標榜“訓練內(nèi)容與國際接軌”，有的教練員則是“別人怎么教我的，我就怎么教別人”，教學體系很不規(guī)范，教學質量堪憂。揚州大學體育學院院長陳愛國認為，任何一項體育運動，如果沒有科學規(guī)范的教學課程體系，對孩子都是有傷害的。

（摘自《光明日報》）

點評：不同于在家?guī)Ш⒆优芘芴?，既然把孩子送進了培訓班，出資方——家長都是想著“投入和產(chǎn)出比”的，如果選擇的體育項目培訓正規(guī)，只是教練水平不高，孩子成績平平，即收益不及預期，但至少也算有了效果（回報），還有再選擇的機會。倘若誤入了不規(guī)范、野路子的體育培訓，可能不僅僅是辛辛苦苦賺的錢打了水漂，還可能練走了板，損傷了身體。家長送孩子去鍛煉，去學習一項體育技能，應先去咨詢內(nèi)行人，尊重孩子的意愿，選擇適合孩子的項目。莫被冠冕堂皇的廣告語迷了眼睛，亂了心思，沒了定力。82F7B62B-6FC1-44DF-9BD1-0CACE5F9BB3E