劉佳楠
折一張闊些的荷葉,包一片月光回去,夾在唐詩(shī)里,扁扁的,像壓過(guò)的時(shí)光。
——余光中
夜空星星點(diǎn)點(diǎn),我翻開(kāi)一部詩(shī)詞集,書香氣息與月光融合,那微弱的光如點(diǎn)點(diǎn)碎金,照亮了無(wú)數(shù)個(gè)平淡、失眠的夜。
對(duì)詩(shī)詞的心動(dòng)始于一個(gè)微雨綿綿的午后,那時(shí)正值仲春時(shí)節(jié),幾棵海棠樹(shù)在風(fēng)中搖曳,立于沃土之上。細(xì)雨淅淅瀝瀝從天而降,風(fēng)聲與蟲鳴交織著,讓我不禁想起《春寒》中的“海棠不惜胭脂色,獨(dú)立蒙蒙細(xì)雨中”。心中默默吟誦,我靜靜地看著眼前的風(fēng)景,愈發(fā)感覺(jué)浪漫迷人。
抬頭,望見(jiàn)殷紅如寶石的海棠花在大自然中愈加可愛(ài)動(dòng)人,便情不自禁地想要貼近自然,細(xì)細(xì)品味。時(shí)而暗香浮動(dòng),仿佛要同這海棠花一起融化在這如水般的溫柔中。在這細(xì)雨朦朧之時(shí),我對(duì)詩(shī)詞的喜愛(ài)不斷加深。這份愛(ài)為生活平添了幾分浪漫,多了幾絲熱愛(ài)美景的情思,多了些許熱愛(ài)大自然的激情,從而讓我去更好地?fù)肀ё匀弧?/p>
忽而聽(tīng)聞風(fēng)過(guò)林梢,想起仲夏時(shí)節(jié)的那個(gè)傍晚,天邊的火燒云壓得很低,空氣中浮動(dòng)著暖流,陽(yáng)臺(tái)上的花草曬得有點(diǎn)蔫,在地上落下彎曲的影子。我盯著卷子看了很久很久,心中像是被投進(jìn)了千萬(wàn)顆沉石,久久無(wú)法釋懷。直到讀了《行路難》中的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!?,我不禁心頭一顫,面對(duì)挫折,要勇于正視,戰(zhàn)勝它,等乘風(fēng)破浪的時(shí)機(jī)再次到來(lái),定可以揚(yáng)起征帆遠(yuǎn)渡碧海藍(lán)天,在滄海中勇往直前!
波德萊爾曾說(shuō)過(guò):“青春是一場(chǎng)晦暗的風(fēng)暴,星星點(diǎn)點(diǎn),漏下明晃晃的陽(yáng)光?!比松?,莫過(guò)于一場(chǎng)關(guān)乎苦難的修行,是詩(shī)詞帶給我力量,讓我在行走的道路上鮮花簇?fù)?,生活處處洋溢著?xì)微的清香。后來(lái)的后來(lái),我憑借著像《行路難》這樣的詩(shī)詞,越過(guò)了一道道生活的坎坷,一次又一次地被詩(shī)詞治愈。
夜已深沉,明月如鉤,詩(shī)詞在我身邊日日陪伴,豐盈了我的內(nèi)心,助我戰(zhàn)勝挫折,治愈了一個(gè)又一個(gè)白天黑夜,也治愈了我的詩(shī)意人生。
‖浙江省泰順縣育才初中‖指導(dǎo)教師:梁祥傳
[吉吉工作室][ JIJIGONGZUOSHI]
久讀詩(shī)詞,解味其間,就會(huì)發(fā)現(xiàn)這一句句美好的詩(shī)句,一行行靈動(dòng)的詞章,不再是冰冷冷的,它們有溫度,有感覺(jué),有力量,有治愈心靈、熨帖生活的神奇魔力。
“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”是陶淵明放棄喧囂、回歸心頭的那片山野;“行到水窮處,坐看云起時(shí)”是王維忘卻世間繁瑣、豁然開(kāi)朗的禪意;“此心安處是吾鄉(xiāng)”是東坡居士樂(lè)觀心態(tài)的注解……小作者也從詩(shī)詞中覓得心靈的慰藉,一句“海棠不惜胭脂色,獨(dú)立蒙蒙細(xì)雨中”惹起熱愛(ài)大自然的激情,而另一句“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”則燃起勇氣,正視挫折,揚(yáng)起征帆,在滄海中勇往直前。
人生路上,有苦有樂(lè),有暖有寒,但有詩(shī)詞日日陪伴,則讓內(nèi)心豐盈,歲月通透,即使錦繡未央,也依然可以期待烏云散盡,鮮花盛開(kāi)。
【適用文題】詩(shī)意人生;陪伴;沉醉……(小風(fēng))