摘要：國家未來的發(fā)展以及中華民族偉大復興的實現，需要一批又一批高素質的青年建設者與接班人，而高素質的青年建設者與接班人的產生離不開與時俱進的科學培養(yǎng)與管理。對于在國家發(fā)展與民族復興使命實現過程中發(fā)揮重要作用的事業(yè)單位而言培養(yǎng)優(yōu)秀的青年干部具有重要意義。習近平同志曾強調，事業(yè)單位改革的深化貫徹落實需要廣大事業(yè)干部有強烈的責任感和使命感，廣大事業(yè)干部要切實發(fā)揮自身作用，在求真、務實、勤奮上下功夫，努力使自己成長為國家和人民需要的人才。隨著社會的不斷發(fā)展與改革的深入推進，傳統(tǒng)的事業(yè)單位青年干部培訓管理相關工作也需要與時俱進，不斷創(chuàng)新優(yōu)化。鑒于此，本文以事業(yè)單位青年干部培訓為切入點，對引入競爭性選拔理念于培訓管理中進行探析，并通過對青年干部的集成性培訓模式及其立體式考察辦法的分析來探索相關培訓管理的創(chuàng)新思路，以期為現今事業(yè)單位青年干部的培養(yǎng)與管理提供借鑒。

關鍵詞：事業(yè)單位;青年干部;培訓管理

中圖分類號：F24文獻標識碼：Adoi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2022.13.042

0引言

習近平同志曾指出，黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風一直以來都是激勵我們不畏艱難、繼續(xù)前進的重要精神財富，而作為黨和國家事業(yè)接班人的青年干部，必須要成為黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風的忠實傳人，能夠在新時代全面建設社會主義現代化國家新征程中不斷增強意志力、堅韌力、自制力，才能更好地奮勇爭先、建功立業(yè)，努力創(chuàng)造出無愧于黨、人民和時代的光輝成績！這是黨和國家對青年干部的殷切希望，同時，這也是青年干部需要不斷努力去達成的目標。此外，我們也要時刻謹記，正是前輩負重前行付出諸多心血，才有了如今的美好生活，而處于美好生活中享受幸福成果的青年一代更應該奮發(fā)圖強，繼續(xù)拼搏奮斗努力創(chuàng)造更加美好的未來。但是，在時代不斷發(fā)展變化的今天，對于不少事業(yè)單位而言青年干部的思想教育、技能培訓工作是一大考驗，而加強青年干部培訓工作、提高培訓成效不僅能夠教育引導青年干部自身不偏離正軌，同時也能夠更加切實地激發(fā)青年干部高效開展相關工作，進而推動激發(fā)事業(yè)單位改革不斷創(chuàng)新和發(fā)展的內生動力，促進事業(yè)單位實現長遠發(fā)展。

1青年干部的特點及培訓意義

本文中我們所提到的事業(yè)單位青年干部，一般是泛指已經在各級行政機關和企事業(yè)單位從事工作八到十年、年齡35歲左右的青年職工。這一時期正是青年干部在實踐中經受歷史性的磨煉、逐漸成長起來的重要階段，他們主要負責和組織承辦各級行政機關和事業(yè)單位的大量日?；顒樱峭瓿删唧w任務的主要推動者。我國青年干部隊伍作為社會主義領導者和黨組織中的一種新鮮血液，具備著許多方面的優(yōu)勢。

（1）文化層次高。當代中國青年干部的整體素質相對比較高，大多都是接受過良好的本科或以上的教育，他們的知識資源儲備豐厚、思考能力迅速快捷、知識面廣泛、專業(yè)性強、技術水平良好，這些都使得他們更加愿意迅速地適應自己所在崗位工作的發(fā)展要求。

（2）自主學習能力強。在進入各類具有行政性質的事業(yè)用人單位時，通常需要經過層層的選拔，這種激烈的就業(yè)競爭也直接促使了我們青年干部一直保持較強理論學習實踐能力，并能夠自主激發(fā)學習熱情。青年干部在實際學習工作中往往也會根據自身的實際情況及其日常工作能力要求，利用其他日常工作之外的空余工作時間可以進行各種自主選擇學習，包括通過報名參加學歷學位考試、參加企業(yè)相關技術專業(yè)職稱等級考試、報名從業(yè)技術資格證書考試等。

（3）工作創(chuàng)新能力高。我國青年干部在實際工作中具備了思維敏銳、意志解放的優(yōu)勢，能夠更好地適應時代的變遷和發(fā)展，能夠更迅速地了解和接受新鮮的事物和觀點，同時也敢于向當前的現狀問題提出自己的質疑和挑戰(zhàn)。因而在工作中，青年干部一方面既能夠認真地汲取到老領導干部的實踐工作經歷，另一方面又可以不會被這種固有的實踐所限制，在實際的工作中要充分發(fā)揮自己靈活的探索和創(chuàng)新能力。另外青年干部的可塑性空間大。這種強烈的個體可塑性，決定著他們要獲得更加寬泛的發(fā)展空間。

加強對青年干部的選拔培訓，能夠幫助他們提高業(yè)務技術能力與綜合素質，促進他們有效地完成自己的積累，推動他們快速地成長。近年來，各級人民政府和行政機關事業(yè)單位根據廣大青年干部的實際需求因材施教，取得了顯著成效，但從目前總體來看仍然還存在培訓手段相對單一、激勵機制不夠務實有效、培訓設計理念和評估方法存在局限等亟待解決的問題短板。

2把競爭性選拔理念融入培訓管理

中國的復興即人才的復興、人才的培養(yǎng)，尤其是一批又一批優(yōu)秀青年干部后備軍的選拔與培養(yǎng)，是實現新時代中國特色社會主義偉大夢想的關鍵所在。 對于事業(yè)單位而言，培訓管理者要切實加強對解放青年干部思想有效路徑的持續(xù)探索與實踐，在培訓全過程中落實競爭性選拔的相關理念，力求在準確地把握青年成長規(guī)律和個性特點的基礎上，最大程度發(fā)揮青年干部想象力和創(chuàng)造力。

在競爭性選拔的具體規(guī)劃中，事業(yè)單位既要重視培訓的紀律，也要重視培訓的效果;既要關注培訓相關的書面材料質量，也要關注培訓活動的具體參與程度;既要有培訓教師打分環(huán)節(jié)，也要有學員之間進行互評的環(huán)節(jié)，通過對培訓的全過程進行更加細致科學的考察和管理，達到切實提升培訓的成效、提高參與培訓的青年干部的素質與能力的目標，將真正勤政務實、信念堅定、敢于擔當、為民服務清正廉潔的好干部選任到合適崗位充分發(fā)揮作用。同時，我們應更加注重完善培訓選拔的方式，不斷提升規(guī)范化與科學化水平。一方面事業(yè)單位可以從圍繞組織、崗位和個人等三方面需求這一點入手，探索制定務實管用的選拔方式與考核指標，使之更好地適應檢驗和識別各級干部的技術需要，幫助相關工作人員更加深入了解培養(yǎng)對象的能力、素質等各方面信息，更有效地引導培養(yǎng)對象強弱項、補短板。另一方面也要關注培養(yǎng)對象的事業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略需求，處理好當前與長遠、共性和個性、職業(yè)規(guī)劃與個人成長等重要關系，確保組織培養(yǎng)和個人努力雙向發(fā)力，讓青年干部的成長與單位自身的發(fā)展更好地融入一起，共同成長。同時，在給青年干部“搭梯子”的同時，還要通過在培訓設計中導入競爭性指標，讓他們經受更多的實踐鍛煉，一步一步打牢基礎，提升綜合素質能力，切實保障培訓成效。

3集成性培訓，立體式考察

干部教育培訓工作是加強黨的建設和推動各項事業(yè)發(fā)展的重要抓手，是培養(yǎng)造就黨和人民需要的好干部隊伍的先導性、基礎性、戰(zhàn)略性工程。針對青年干部缺乏實踐經驗、難以將所學進行轉化的現實困擾，事業(yè)單位要在開展相關培訓工作的時候，根據青年干部的崗位需求、個人需求對他們的專業(yè)水平、實戰(zhàn)水平、技術特點等內容進行更具針對性地培訓，打造培訓、測試和考察三位一體的集成性培訓方式，進而更有效地提升其專業(yè)水平與能力，推動事業(yè)單位青年干部的人才建設隊伍不斷強大。

首先，要科學謀劃培訓方案。科學的方案能夠在具體培訓落實的過程中提供正確的指導。在開展設計時要充分考慮培訓工作的整體性和科學性需要，內容上要提升針對性、時代性和有效性，采取實地考察、案例交流、模擬場景等靈活多樣的方式，力求用更加有效的培訓內容和方式來幫助學員從中尋找自身與他人之間的差距并分析差距產生的原因，以便其更明確地進行自我調整與提升。同時，青年干部的培訓工作要將思想教育貫徹始終，將理論、黨性教育和能力三者進行有機結合，切實完善年輕干部必備的知識和能力提升體系，更加精準高效地培養(yǎng)青年干部。

其次，根據學員的學習情況合理安排相關測試。用好這一手段，加強對學員的能力素質、理論素養(yǎng)、心理素質等多方面素質能力的考驗與檢測，能夠更加科學地反映學員的具體情況，并有效檢驗培訓效果。其中的重點是分析和處理問題能力考察，一方面能幫助組織者更直觀地了解青年學員的心理特征和能力素質，另一方面通過雙向反饋，推動培訓方案不斷優(yōu)化完善，提升培訓設計管理的科學性與實效性，促進培訓工作高質量運轉。

最后，關注青年干部的整體發(fā)展變化。測試結果是培訓考察的重要參考依據，最終的落腳點，實際上是青年干部后續(xù)發(fā)展和改進提升。為此可專門成立考察小組，加大監(jiān)學督導力度，及時批評糾正其錯誤行為和表現，堅持點對點全過程跟蹤，采取“一人一檔案”的方式，真實、全面、可靠地記錄學員培訓過程中的各種表現，描繪青年干部立體精準、全面、詳實且動態(tài)化的個人“畫像”，并將其與考核獎懲、職務晉升、培訓療養(yǎng)等工作掛鉤，強化激勵約束成效，推動提升人才培訓管理水平和人才隊伍儲備擴容。

4做好培訓工作的幾點思路

提高干部教育培訓水平，必須要有內在動力。來自內心的動力才是真正的原動力，只有把干部教育培訓當作一種事業(yè)、一種追求、一種責任，我們才會發(fā)自內心去熱愛、千方百計來推進。從事干部教育培訓工作，要懷著強烈的事業(yè)心和責任感。我們教育培訓的對象是各級青年干部，有在某個領域把握全面工作的領導干部，也有來自基層一線的業(yè)務骨干，他們都在各自崗位擔負著推動黨的事業(yè)進步和改革發(fā)展的歷史使命，我們的江山能否永不變色、道路能否堅持到底、“兩個一百年”的目標能否順利實現，關鍵在黨、關鍵在人、關鍵在這支執(zhí)政骨干隊伍。培訓管理者要站在這樣的高度來思考問題，我們所從事的干教工作，不僅是一份職業(yè)，更是一份事業(yè)，不僅是個人的事業(yè)，更是黨的事業(yè)。因此，一定要盡職盡責、竭盡全力服務科學發(fā)展、服務干部成長成才，用最大的力量做好本職工作，推動干部教育培訓事業(yè)向前發(fā)展。

《2018-2022年全國干部教育培訓規(guī)劃》頒布實施以來，為當前干部教育培訓工作指明了方向，也提供了更加切實有效的系統(tǒng)培訓方法。面對新形勢新要求，青年干部教育培訓工作始終要堅持以需求為導向，秉持因材施教的總體性原則，努力在理念創(chuàng)新、模式創(chuàng)新和載體創(chuàng)新上下功夫，打造高質量的培訓品牌。

4.1構建精準且符合實際需求的培養(yǎng)計劃

以組織需求為先導，全面分析亟待通過培訓加強或提高哪些技能本領、貫徹哪些重點工作任務、推動哪些改革事項落地等，以此作為培訓規(guī)劃和課程設計的重要參考。同時，關注青年干部培訓個人需求，妥善應對工學矛盾，在眾多課程中按照重要等級排序，判斷輕重緩急，讓參與培訓的青年干部得到更具針對性、更有吸引力的培訓學習。除此之外，事業(yè)單位要做好學員數據分析以及后勤保障工作，為后期改進與完善提供更加全面而有效的信息，推動整體培訓工作的不斷完善。最后，為了全面培訓計劃，要對照培訓方案全程進行培訓工作記錄，包括管理機制、運營機制、理論指導、課程安排、測驗指導、后勤保障等方面，為做好培訓總結和績效評估提供素材。

4.2深化青年干部培訓模式理論研究

理論和實踐，二者缺一不可，理論是實踐的基礎，科學高效的青年干部培訓，同樣離不開理論的支撐和引導。一方面，事業(yè)單位在開展青年干部培訓時要樹立鮮明旗幟，深入學習貫徹黨的政策文件精神，將習近平新時代中國特色社會主義思想作為相關理論教育的中心內容，引導廣大青年干部樹立堅定理想信念、錘煉政治品質和黨性修養(yǎng)，提升履職擔當、干事創(chuàng)業(yè)的能力和水平。另一方面，加強橫向學習交流，吸取干部教育培訓的成功經驗辦法，從單位自身發(fā)展實際情況出發(fā)，強化理論研究，指導工作實踐，推動人才隊伍培養(yǎng)與完善。

4.3注重統(tǒng)籌安排

為提升培訓的吸引力和實效性，一方面要注意在培訓方法上下功夫，結合當前熱點和具體案例，利用答辯或分組對抗的形式讓參與培訓的青年干部對案例進行深入的分析，激發(fā)青年干部參訓的內在動力，提升青年干部在培訓中的收獲感，為加強青年干部之間的互動與交流搭建良好的平臺。另一方面也要注意要在管理上下功夫，做好培訓的后勤保障、學風建設、經費管理等相關工作，總體規(guī)劃，統(tǒng)籌安排，各個方面密切協作，確保培訓計劃能夠順暢推進。

4.4持續(xù)優(yōu)化創(chuàng)新培訓方式

為提升培訓的說服力和針對性，激發(fā)參訓熱情，一是要創(chuàng)新內容設計，將理論知識和業(yè)務案例轉化為生動教材，開展詳略有當、生動有感染力的講解，從根本提升培訓質量。二是要及時優(yōu)化課堂教學模式，靈活運用PPT、有效案例、課堂辯論等方式，打破傳統(tǒng)的平面教學瓶頸，深化互動交流。三是加強交流互動，例如在課前布置思考或研討的主題，結合課堂學習和實踐情況組織研討分享，推動培訓從“單向傳授”向“綜合學習”轉變，在豐富培訓手段的同時，更好地促進學用轉化。

4.5豐富育苗手段

注重青年人才和專業(yè)骨干的培養(yǎng)儲備，立足當前、著眼未來，科學謀劃、提早布局，制定一整套完整可及的體系制度，進一步明確各級青年干部培養(yǎng)選拔的工作目標和具體任務，建立結構合理、素質優(yōu)良、數量充足且管理科學的青年干部隊伍后備庫，確保青年干部培養(yǎng)選拔工作有計劃、有步驟地推進。同時緊密結合新一代青年干部思想動態(tài)、關注焦點、學習習慣等，制定具有針對性和實效性的培訓計劃，充分調動青年干部的積極性，不斷夯實育苗工作基礎。

4.6強化墩苗措施

注重培養(yǎng)提升青年干部的調研和實踐能力，依次遞進歷練難度，讓青年干部真正投身到一線工作中去，讓他們在艱苦的環(huán)境和條件下接受歷練，鍛煉本領，錘煉責任感和使命感，在從嚴要求中鍛煉人、成就人，引導青年干部主動適應監(jiān)督環(huán)境，從而及時發(fā)現并修正和改進問題，防止青年干部在人生道路上誤入“歧途”，健康成長成才，真正做到信念堅、政治強、本領高、作風硬，著力在推進新時代中國特色社會主義偉大事業(yè)中干事創(chuàng)業(yè)、建功立業(yè)。實踐表明，有計劃、有步驟地對青年干部進行多崗位、遞進式的培養(yǎng)，有利于青年干部腳踏實地、行穩(wěn)致遠，得到組織與群眾更充分地信任和認可，也更經得起實踐與歷史的檢驗。

5總結

青年是祖國的未來、民族的希望，也是黨和國家事業(yè)的未來，隨著青年干部逐漸成為我國發(fā)展的中堅力量，培養(yǎng)和選拔青年干部也逐漸成為一項重要的政治任務，我們要將其牢牢抓在手上，重視、尊重青年干部的成長情況與成長規(guī)律，優(yōu)化青年干部成長路徑，創(chuàng)新識人育人方法，拓寬選人用人視野，建立常態(tài)化的培養(yǎng)選拔機制，育好苗、墩好苗、扶好苗，讓更多優(yōu)秀青年干部脫穎而出，為實現中華民族偉大復興的中國夢培養(yǎng)一代又一代可靠接班人。

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作者簡介：高鐵成（1983-），男，漢族，北京人，研究方向：教育培訓與開發(fā)。