[美]羅德?蒙蒂霍

在高高的天空里，住著一個(gè)寂寞的云娃娃。有一天，一只蝴蝶越飛越高，飛進(jìn)了云層?？吹竭@么美麗的小東西，云娃娃真高興，他有了一個(gè)主意。他從附近的一朵白云上采集來一些松軟的云絲，用云絲做成一只漂亮的蝴蝶。他把蝴蝶放了出去，讓大家都能看見它。寂寞的云娃娃低頭看看下面的世界，尋找更多美妙的東西。他抬頭望望上面的云朵，想象它們還可以變成什么。他的好主意一個(gè)接著一個(gè)。他做了好多很大的東西，也做了許多小玩意兒。很快的，天空中到處都是他用云朵做的伙伴兒了。云娃娃知道，他再也不會(huì)寂寞了。

賞析

擁有想象力的人，看到的世界是不一樣的！金子美鈴的筆下，云娃娃是調(diào)皮的，她和月亮捉迷藏，和雷公結(jié)伴跳進(jìn)池塘里;羅德·蒙蒂霍的筆下，云娃娃是寂寞的，但他想出辦法，用云朵做出各種東西，給自己做伴。作家的這些想象都來自對大自然、對生活的觀察。在細(xì)致入微的觀察的基礎(chǔ)上，加入凝練有趣的詞句，寫下來就會(huì)很精彩。

方法·思路導(dǎo)航

小朋友，在觀察和想象時(shí)，你可以先確定是什么樣的云，如調(diào)皮的、可愛的、多變的、五彩的等。將題目補(bǔ)充完整后，可以圍繞主題，展開想象，從一個(gè)角度或多個(gè)角度進(jìn)行寫話。動(dòng)筆之前，一定要好好觀察，結(jié)合平時(shí)的閱讀積累，邊看邊試著把你想到的先說一說，然后再動(dòng)筆寫下來。

童言·寫話范例

淘氣的云娃娃

云娃娃可淘氣了，

他伸出一只腳，

想把星星弟弟絆倒。

云娃娃可淘氣了，

他躲到太陽公公的身后，

對著他的耳朵大叫。

云娃娃可淘氣了，

他擋在月亮妹妹的前面，

不讓她把光灑向大地。

有時(shí)，我也和云娃娃一樣鬧。

我倆約好了，要一起改。

（南通師范學(xué)校第二附屬小學(xué) 謝一禾）

云朵是一位魔術(shù)師

云朵是一位魔術(shù)師，

一會(huì)兒變成鳥兒在天空中翱翔，

一會(huì)兒變成牧童在天空中放羊。

云朵是一位魔術(shù)師，

一會(huì)兒下起傾盆大雨，

一會(huì)兒又雨過天晴。

（南通師范學(xué)校第二附屬小學(xué) 宗霜璟）

分享·點(diǎn)擊聆聽

有的小朋友還把自己的寫話錄成了朗讀小視頻。他們又是怎么寫的呢？我們一起掃碼聽一聽吧！

拓展·思維沖浪

小朋友，插上想象的翅膀，我們可以飛上六月的天空，和云朵一起玩耍。除了天空，還可以去哪里呢？還可以讓想象帶著我們來到流淌的小河邊，來到五彩的花園里，來到茂密的小竹林......它們在六月是什么樣的呢？好好欣賞，展開想象，再試著用詩一般的語言寫下來吧！