于成文
(北京科技大學(xué),北京 100083)
4 月21 日,習(xí)近平總書(shū)記給北京科技大學(xué)老教授們回信,肯定了北京科技大學(xué)建校70 年來(lái)為社會(huì)發(fā)展作出的積極貢獻(xiàn),并對(duì)學(xué)校事業(yè)發(fā)展提出了新要求新希望。習(xí)近平總書(shū)記的切切勉勵(lì)和殷殷囑托高屋建瓴、視野宏闊、啟智潤(rùn)心、催人奮進(jìn),具有極強(qiáng)的政治性、理論性、思想性、指導(dǎo)性,是辦好北京科技大學(xué)、推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的根本指導(dǎo)和重要遵循。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期,要認(rèn)真學(xué)習(xí)好、宣傳好、貫徹好習(xí)近平總書(shū)記重要回信精神,切實(shí)推動(dòng)回信精神在學(xué)校落實(shí)見(jiàn)效、落地生根。
回信體現(xiàn)了習(xí)近平總書(shū)記對(duì)教育事業(yè)的高度重視和殷切關(guān)心。教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì),沒(méi)有哪一項(xiàng)事業(yè)像教育這樣影響甚至決定著民族復(fù)興和國(guó)家崛起。黨的十八大以來(lái),習(xí)近平總書(shū)記對(duì)教育戰(zhàn)線牽掛于心、念茲在茲,先后走訪北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)等高??疾煺{(diào)研,給河北保定學(xué)院西部支教畢業(yè)生、南開(kāi)大學(xué)新入伍大學(xué)生、西藏大學(xué)醫(yī)學(xué)院學(xué)生、全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)等高校師生代表回信,還多次通過(guò)出席會(huì)議、座談交流等不同方式,真情關(guān)愛(ài)師生、溫情勉勵(lì)師生、深情寄語(yǔ)師生。特別是在今年五四前后的短短幾天時(shí)間里,習(xí)近平總書(shū)記接連給北京科技大學(xué)老教授親切回信、與中國(guó)人民大學(xué)師生代表座談、出席慶祝共青團(tuán)成立100 周年大會(huì)并講話,集中體現(xiàn)了他尊師重教、導(dǎo)學(xué)愛(ài)生的深沉情感,也承載著黨和人民對(duì)新時(shí)代教育事業(yè)的重托。值得一提的是,習(xí)近平總書(shū)記給北科大老教授的回信,是總書(shū)記兩年內(nèi)給北科大師生的第二封回信,字里行間飽含深情、充滿期待,彰顯出對(duì)學(xué)校70 年來(lái)辦學(xué)成績(jī)、積極貢獻(xiàn)的充分肯定,體現(xiàn)了對(duì)北京科技大學(xué)各項(xiàng)事業(yè)的殷切關(guān)心。
回信擘畫(huà)了辦好中國(guó)特色世界一流大學(xué)的目標(biāo)方向和建設(shè)路徑。教育興則國(guó)家興、教育強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng),高等教育是一個(gè)國(guó)家發(fā)展水平和發(fā)展?jié)摿Φ闹匾獦?biāo)志,高等教育的高度決定了一個(gè)國(guó)家的高度。長(zhǎng)期以來(lái),習(xí)近平總書(shū)記高度重視高等教育事業(yè),每當(dāng)出席涉及教育重要會(huì)議、每到學(xué)校視察調(diào)研、每次給師生致信回信都必談建設(shè)高水平大學(xué)的重大問(wèn)題,多次強(qiáng)調(diào)我國(guó)有獨(dú)特的歷史、獨(dú)特的文化、獨(dú)特的國(guó)情,建設(shè)中國(guó)特色、世界一流大學(xué)不能跟在別人后面依樣畫(huà)葫蘆,而是要扎根中國(guó)大地,走出一條建設(shè)中國(guó)特色、世界一流大學(xué)的新路?;匦胖校?xí)近平總書(shū)記專(zhuān)門(mén)指出北京科技大學(xué)要“堅(jiān)持特色,爭(zhēng)創(chuàng)一流”,這一重要論述深切闡明了立足基本國(guó)情、扎根中國(guó)大地辦教育是推動(dòng)高等教育高質(zhì)量?jī)?nèi)涵式發(fā)展的必由之路,全面論述了遵循教育規(guī)律、建設(shè)中國(guó)特色世界一流大學(xué)是加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)國(guó)的必然之舉,明確提出了堅(jiān)持改革創(chuàng)新是為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)教育力量的至要舉措,同時(shí)也為北京科技大學(xué)加快建設(shè)成為特色鮮明、有重要影響的世界一流大學(xué)指明了方向、增添了信心、融注了力量。
回信提供了培養(yǎng)新時(shí)代鋼鐵行業(yè)高素質(zhì)人才的重要指引和根本遵循。國(guó)家發(fā)展靠人才,民族振興靠人才。黨中央始終高度重視人才工作,不斷深化對(duì)人才事業(yè)發(fā)展的規(guī)律性認(rèn)識(shí),將人才視為第一資源,堅(jiān)持實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,加快建設(shè)人才中心和創(chuàng)新高地,其中將高校視為人才的第一培養(yǎng)地、聚集地、創(chuàng)新地和培養(yǎng)基礎(chǔ)研究人才的主力軍等?;匦胖校?xí)近平總書(shū)記結(jié)合北京科技大學(xué)“因鋼而生、依鋼而興、靠鋼而強(qiáng)”的鮮明辦學(xué)特色,明確指出學(xué)校要“培養(yǎng)更多聽(tīng)黨話、跟黨走、有理想、有本領(lǐng)、具有為國(guó)奉獻(xiàn)鋼筋鐵骨的高素質(zhì)人才,促進(jìn)鋼鐵產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展、綠色低碳發(fā)展,為鑄就科技強(qiáng)國(guó)、制造強(qiáng)國(guó)的鋼鐵脊梁作出新的更大的貢獻(xiàn)”。當(dāng)前,在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)化代國(guó)家的新征程上,鋼鐵工業(yè)依然承載著重要的歷史使命,與此同時(shí)鋼鐵事業(yè)發(fā)展急需要培養(yǎng)一批傳承鋼鐵精神、具有突出創(chuàng)新能力、善于解決復(fù)雜工程問(wèn)題的青年科技人才和卓越工程師,在這其中被譽(yù)為“鋼鐵搖籃”的北京科技大學(xué)將承擔(dān)更加艱巨的育人使命。學(xué)校必須牢牢把握優(yōu)勢(shì)特色,努力培養(yǎng)更多“比鋼還硬、比鐵還強(qiáng)”的新時(shí)代鋼鐵青年,讓“鋼鐵精神”代代傳承,為“鋼鐵強(qiáng)國(guó)”夢(mèng)想接續(xù)奮斗。
將回信精神納入理論學(xué)習(xí)全過(guò)程,迅速掀起學(xué)習(xí)熱度。總書(shū)記回信內(nèi)容全面系統(tǒng),內(nèi)涵豐富深刻,需要深入學(xué)習(xí)品讀。首先,要切實(shí)提高政治站位,將學(xué)習(xí)貫徹回信精神作為當(dāng)前全校師生理論學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容和首要任務(wù),有機(jī)結(jié)合總書(shū)記在人民大學(xué)考察、出席慶祝共青團(tuán)成立100 周年大會(huì)重要講話精神,一體貫通總書(shū)記2020 年給學(xué)校全體巴基斯坦留學(xué)生回信精神,第一時(shí)間學(xué)習(xí)、第一議題傳達(dá)、第一任務(wù)推動(dòng),形成黨委引領(lǐng)學(xué)、黨員干部帶頭學(xué)、專(zhuān)家學(xué)者輔導(dǎo)學(xué)、全體師生踴躍學(xué)的濃厚氛圍,確保學(xué)習(xí)傳達(dá)工作落實(shí)到基層、落實(shí)到人人。其次,要貫通理論學(xué)習(xí)機(jī)制,及時(shí)制定印發(fā)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記給學(xué)校老教授重要回信精神工作方案,將回信精神貫穿個(gè)人自學(xué)、專(zhuān)家導(dǎo)學(xué)、集體辯學(xué)、全體踐學(xué)的“四學(xué)”機(jī)制,納入課堂教學(xué)、納入校院兩級(jí)理論中心組學(xué)習(xí)、納入師生黨支部學(xué)習(xí)、納入教職工理論學(xué)習(xí)、納入學(xué)生班團(tuán)會(huì)、納入各級(jí)干部師生教育培訓(xùn)活動(dòng),做到同學(xué)同研、同行同講,相融相促、互補(bǔ)互進(jìn),分層分類(lèi)、全員覆蓋。
以回信精神融入“三全育人”綜合改革,不斷強(qiáng)化落實(shí)力度。“三全育人”綜合改革是高校落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的實(shí)踐路徑和關(guān)鍵舉措,也是學(xué)習(xí)宣傳貫徹回信精神的有效途徑和重要平臺(tái)。首先,要整體性謀劃,將回信精神作為“三全育人”綜合改革的重要內(nèi)容,充分調(diào)動(dòng)全校所有育人項(xiàng)目、育人載體、育人資源、育人平臺(tái),構(gòu)建措施扎實(shí)有效、工作科學(xué)有序、保障堅(jiān)強(qiáng)有力的育人新格局和全方位、立體式、浸潤(rùn)式、高水平的育人新機(jī)制,抓實(shí)抓好回信學(xué)習(xí)。其次,要制度性推進(jìn),以“政策制度建設(shè)、思政隊(duì)伍建設(shè)、協(xié)同機(jī)制建設(shè)”為重點(diǎn),堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向、問(wèn)題導(dǎo)向和方法導(dǎo)向,扎實(shí)推進(jìn)“共識(shí)攻堅(jiān)”“融入攻堅(jiān)”“協(xié)同攻堅(jiān)”“評(píng)價(jià)攻堅(jiān)”四項(xiàng)攻堅(jiān)行動(dòng),重點(diǎn)實(shí)施“科教協(xié)同”“以文化人”“實(shí)踐立行”“管服結(jié)合”“關(guān)愛(ài)學(xué)子”五類(lèi)“星火北科”樹(shù)人計(jì)劃,持續(xù)完善課程、科研、管理、服務(wù)、文化、網(wǎng)絡(luò)、實(shí)踐、組織、心理、資助“十大育人”體系,切實(shí)將回信精神融入辦學(xué)治校、教育教學(xué)、人才培養(yǎng)的各領(lǐng)域各方面各環(huán)節(jié),讓回信精神落地落細(xì)、走深走實(shí)、見(jiàn)行見(jiàn)效。
將回信精神浸入干部師生思想政治工作,持續(xù)加強(qiáng)落實(shí)效度。習(xí)近平總書(shū)記回信是一次生動(dòng)的“大思政課”和一座豐厚的育人“富礦”,必須深入挖掘回信中的教育資源與思政元素,扎實(shí)有力做好干部師生思想政治工作。第一,要引導(dǎo)干部自覺(jué)站在踐行“兩個(gè)維護(hù)”、心懷“國(guó)之大者”的政治高度,聚焦感悟習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,著眼辦好新時(shí)代中國(guó)特色一流大學(xué),強(qiáng)化傳承北科大紅色基因、賡續(xù)紅色血脈,真正學(xué)出堅(jiān)定信仰、學(xué)出絕對(duì)忠誠(chéng)、學(xué)出為民情懷、學(xué)出責(zé)任擔(dān)當(dāng)。第二,要引導(dǎo)教師深刻領(lǐng)會(huì)北科大老教授“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),甘為人梯”的精神品質(zhì)和感人事跡,充分激發(fā)廣大教師立德樹(shù)人使命感,提振干事創(chuàng)業(yè)精神氣,努力成為培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人的“大先生”。第三,要引導(dǎo)學(xué)生從回信中汲取奮進(jìn)力量,傳承“求實(shí)鼎新”的校訓(xùn)精神,弘揚(yáng)“追求卓越,勇于爭(zhēng)先”的新時(shí)代北科精神新特質(zhì),讓“聽(tīng)黨話、跟黨走、有理想、有本領(lǐng)、為國(guó)奉獻(xiàn)、鋼筋鐵骨”成為北科大青年的自覺(jué)追求和篤定信仰。
錨定行業(yè)特色,積極推動(dòng)學(xué)校“促進(jìn)鋼鐵產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展、綠色低碳發(fā)展”。北京科技大學(xué)具有鮮明的行業(yè)特色,承載著“鋼鐵強(qiáng)國(guó),科教興邦”的辦學(xué)使命。習(xí)近平總書(shū)記在回信中指出學(xué)校“為我國(guó)鋼鐵工業(yè)發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)”,期望繼續(xù)“促進(jìn)鋼鐵產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展、綠色低碳發(fā)展”,這為學(xué)校下一步發(fā)展指明了方向、提供了遵循。首先,要堅(jiān)持特色優(yōu)勢(shì)學(xué)科,緊密結(jié)合國(guó)家戰(zhàn)略需求和行業(yè)發(fā)展需要,進(jìn)一步凝練優(yōu)化建設(shè)方向,以更高標(biāo)準(zhǔn)全面推進(jìn)冶金工程、材料科學(xué)與工程、礦業(yè)工程等優(yōu)勢(shì)學(xué)科建設(shè),持續(xù)鞏固提升優(yōu)勢(shì)科領(lǐng)先地位,同時(shí)以一流學(xué)科帶動(dòng)學(xué)科集群發(fā)展,全面提高學(xué)科整體水平。其次,要著力建設(shè)特色高地,瞄準(zhǔn)世界科學(xué)前沿和關(guān)鍵技術(shù)領(lǐng)域,探索組建跨學(xué)科的鋼鐵生產(chǎn)全流程創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),積極參與建設(shè)國(guó)家實(shí)驗(yàn)室、大科學(xué)計(jì)劃、大科學(xué)工程、大科學(xué)裝置和國(guó)家智庫(kù),為鋼鐵行業(yè)綠色低碳發(fā)展貢獻(xiàn)北科智慧。
聚焦教師這個(gè)關(guān)鍵,努力建設(shè)一支“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、甘為人梯”的高水平教師隊(duì)伍。建設(shè)世界一流大學(xué)離不開(kāi)一支一流的教師隊(duì)伍。首先,要強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),將“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、甘為人梯”精神作為北科大教師精神風(fēng)范,將其融入教師榮譽(yù)表彰體系,積極選樹(shù)師德先進(jìn)典型,大力培育弘揚(yáng)高尚師德,不斷提升教師的思想政治素質(zhì)、道德素養(yǎng)和育德育人育才能力,引導(dǎo)教師做學(xué)生為學(xué)、為事、為人的大先生。其次,要建好高層次教師隊(duì)伍,堅(jiān)持引育并舉,多渠道、多形式延攬鋼鐵行業(yè)技術(shù)領(lǐng)軍人才加盟學(xué)校,同時(shí)長(zhǎng)期穩(wěn)定支持在鋼鐵冶金等領(lǐng)域取得標(biāo)志性成果和突出業(yè)績(jī)的優(yōu)秀青年教師,讓更多青年教師在產(chǎn)業(yè)一線提高教育教學(xué)能力、科技創(chuàng)新能力和服務(wù)行業(yè)能力,努力培養(yǎng)和匯聚一批政治素質(zhì)高、學(xué)術(shù)造詣深、責(zé)任意識(shí)強(qiáng)的拔尖人才和學(xué)科帶頭人。
抓住學(xué)生這個(gè)根本,接續(xù)培養(yǎng)一批“聽(tīng)黨話、跟黨走、有理想、有本領(lǐng)、具有為國(guó)奉獻(xiàn)鋼筋鐵骨的高素質(zhì)人才”。人才培養(yǎng)是高校的首要任務(wù)和根本職責(zé)。首先,要深挖“鋼筋鐵骨”內(nèi)涵,深化以“大國(guó)鋼鐵”公開(kāi)課、學(xué)科論壇、課程思政示范課為主的三個(gè)層次課程思政育人體系建設(shè),組建學(xué)生黨員、輔導(dǎo)員和校友宣講團(tuán),開(kāi)展老教授精神系列尋訪活動(dòng),邀請(qǐng)學(xué)校老教授、兩院院士、優(yōu)秀校友等開(kāi)展思想政治教育活動(dòng),教育引導(dǎo)更多學(xué)生爭(zhēng)做聽(tīng)黨話、跟黨走、有理想、有本領(lǐng)、具有為國(guó)奉獻(xiàn)鋼筋鐵骨的高素質(zhì)人才。其次,要深化教育教學(xué)改革,冶金、礦業(yè)、材料等相關(guān)學(xué)科專(zhuān)業(yè)同行業(yè)企業(yè)、科研院所聯(lián)合開(kāi)展人才培養(yǎng)項(xiàng)目,更加充分發(fā)揮本科生全程導(dǎo)師制在人才培養(yǎng)中的積極作用,加快推進(jìn)“新工科”建設(shè)和卓越工程師培養(yǎng),為鋼鐵行業(yè)關(guān)鍵核心領(lǐng)域培養(yǎng)急需緊缺的高層次人才,并努力將其鍛造成為鑄就科技強(qiáng)國(guó)、制造強(qiáng)國(guó)的鋼鐵脊梁。