王琦

摘要：目的? 探討整體護(hù)理對(duì)產(chǎn)科護(hù)理質(zhì)量及產(chǎn)婦母嬰健康知識(shí)掌握情況的影響。方法? 研究對(duì)象為2020年7月至2021年7月在本院分娩的產(chǎn)婦120例，根據(jù)所采取的護(hù)理措施的不同將這些產(chǎn)婦分配至研究組和對(duì)照組中，兩組數(shù)量相同。研究組實(shí)施的是整體護(hù)理，對(duì)照組實(shí)施常規(guī)護(hù)理。對(duì)比兩組護(hù)理質(zhì)量及產(chǎn)婦母嬰健康知識(shí)掌握情況。結(jié)果? 評(píng)估護(hù)理質(zhì)量的指標(biāo)有護(hù)理態(tài)度、護(hù)患溝通、知識(shí)宣教等，研究組各指標(biāo)評(píng)分均較對(duì)照組高，組間數(shù)據(jù)差異均顯著（P<0.05）。研究組產(chǎn)婦對(duì)母嬰健康知識(shí)的掌握情況較好，各方面得分均較高，和對(duì)照組呈現(xiàn)出明顯差異性（P<0.05）。結(jié)論? 整體護(hù)理能夠有效提升產(chǎn)科護(hù)理工作質(zhì)量，使產(chǎn)婦更全面地掌握母嬰健康知識(shí)，從而促進(jìn)母嬰健康。

關(guān)鍵詞：整體護(hù)理;產(chǎn)科;護(hù)理質(zhì)量;母嬰健康

【中圖分類號(hào)】 R473.71 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】 A? ? ? 【文章編號(hào)】2107-2306（2022）12--01

產(chǎn)婦分娩后，其生理和心理均會(huì)出現(xiàn)不同程度的變化，若是產(chǎn)婦對(duì)各方面的變化特別是情緒的變化處理不當(dāng)，很可能會(huì)影響產(chǎn)后的恢復(fù)及新生兒的健康。此外，產(chǎn)婦在產(chǎn)后需要保健知識(shí)、母乳喂養(yǎng)知識(shí)、新生兒護(hù)理知識(shí)等等，若這些方面的知識(shí)欠缺，對(duì)于母嬰健康也極其不利。因此，在分娩后的早期階段做好對(duì)產(chǎn)婦的護(hù)理干預(yù)和指導(dǎo)非常重要。本次研究主要分析整體護(hù)理在產(chǎn)科的應(yīng)用情況，現(xiàn)報(bào)告如下。

1資料與方法

1.1一般資料

以2020年7月至2021年7月在本院分娩的產(chǎn)婦120例作為研究對(duì)象，分組開展研究，120例產(chǎn)婦被均分至兩組中，一組為研究組，產(chǎn)婦年齡22-37歲，平均（28.41±2.25）歲，有初產(chǎn)婦38例，經(jīng)產(chǎn)婦22例;另一組為對(duì)照組，產(chǎn)婦年齡22-37歲，平均（28.52±2.17）歲，有初產(chǎn)婦39例，經(jīng)產(chǎn)婦21例。利用統(tǒng)計(jì)軟件對(duì)兩組上述各類資料進(jìn)行分析，得到的結(jié)果為P>0.05，差異無意義，進(jìn)一步的對(duì)比研究可行。

1.2方法

對(duì)照組接受產(chǎn)后常規(guī)護(hù)理。護(hù)理人員簡(jiǎn)單向產(chǎn)婦及其家屬說明一些注意事項(xiàng)，并做好對(duì)產(chǎn)婦各項(xiàng)指標(biāo)的監(jiān)測(cè)。

研究組采取整體護(hù)理干預(yù)，具體措施如下：

（1）健康知識(shí)宣教。產(chǎn)婦在產(chǎn)后需要系統(tǒng)掌握關(guān)于自身的保健知識(shí)、母乳喂養(yǎng)知識(shí)、新生兒護(hù)理知識(shí)等，護(hù)理人員通過與產(chǎn)婦溝通，了解其各方面知識(shí)的掌握情況，對(duì)其未掌握的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)宣教[1]。在自身保健方面，強(qiáng)調(diào)早期活動(dòng)對(duì)于身體各方面恢復(fù)的重要性，鼓勵(lì)產(chǎn)婦在身體情況允許的情況下適當(dāng)下床活動(dòng);教給產(chǎn)婦一些產(chǎn)后護(hù)理特別是會(huì)陰護(hù)理的方法，要求產(chǎn)婦每天清洗會(huì)陰2次，以避免感染情況發(fā)生;向產(chǎn)婦講解產(chǎn)后康復(fù)知識(shí)，并推薦給產(chǎn)婦適宜的康復(fù)項(xiàng)目。在母乳喂養(yǎng)方面，告知產(chǎn)婦在喂養(yǎng)前應(yīng)先對(duì)乳頭進(jìn)行清潔，但不要使用堿性清潔產(chǎn)品，以防乳頭干燥和破裂;向產(chǎn)婦說明新生兒正確的吸吮方法，并叮囑產(chǎn)婦在新生兒吸吮方法不正確時(shí)進(jìn)行及時(shí)糾正;母乳喂養(yǎng)后，應(yīng)引導(dǎo)新生兒自行松開乳頭，避免自行用力拔出，從而導(dǎo)致疼痛及損傷情況發(fā)生。在新生兒護(hù)理方面，將有關(guān)于新生兒可能出現(xiàn)的一些問題詳細(xì)向產(chǎn)婦說明，并交給其相應(yīng)的處理技巧，使其在遇到問題時(shí)不至于過度驚慌。（2）心理護(hù)理。護(hù)理人員要時(shí)刻關(guān)注產(chǎn)婦產(chǎn)后的心理和情緒狀態(tài)，平常多與產(chǎn)婦溝通，對(duì)存在心理問題和情緒困擾的產(chǎn)婦進(jìn)行耐心疏導(dǎo)，了解其問題產(chǎn)生的原因，在自身能力范圍內(nèi)提供幫助，使產(chǎn)婦保持良好的狀態(tài)，從而盡快康復(fù)[2]。此外，鼓勵(lì)產(chǎn)婦做一些自己感興趣的事，從而調(diào)節(jié)情緒。（3）飲食護(hù)理。根據(jù)產(chǎn)婦實(shí)際情況，為其提供飲食方面的指導(dǎo)?？傮w來講，飲食應(yīng)清淡，各種營養(yǎng)元素的搭配要均衡，多吃富含蛋白質(zhì)、維生素和膳食纖維的食物。

1.3觀察指標(biāo)

（1）護(hù)理質(zhì)量。包括護(hù)理態(tài)度、護(hù)患溝通、知識(shí)宣教，各指標(biāo)滿分均為100分，得分越高，護(hù)理質(zhì)量越好。（2）產(chǎn)婦母嬰健康知識(shí)掌握情況，包括產(chǎn)后保健知識(shí)、母乳喂養(yǎng)知識(shí)、新生兒護(hù)理知識(shí)，各項(xiàng)滿分100分，得分越高，母嬰健康知識(shí)掌握情況越好。

1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)分析

統(tǒng)計(jì)分析軟件選擇SPSS18.0，所得全部為計(jì)量資料，以（x±s）表示，行t檢驗(yàn)，P<0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2結(jié)果

2.1兩組護(hù)理質(zhì)量比較

研究組護(hù)理質(zhì)量各指標(biāo)評(píng)分均較對(duì)照組高（P<0.05）。見表1。

2.2兩組產(chǎn)婦母嬰健康知識(shí)掌握情況比較

研究組產(chǎn)婦對(duì)母嬰健康各方面知識(shí)掌握情況均更好，指標(biāo)評(píng)分更高，和對(duì)照組差異均顯著（P<0.05）。見表2。

3討論

對(duì)于產(chǎn)婦來說，護(hù)理工作具有非常重要的意義。通過本次研究發(fā)現(xiàn)，整體護(hù)理相比于常規(guī)護(hù)理在產(chǎn)科有著更重要的應(yīng)用價(jià)值。研究結(jié)果顯示，采取整體護(hù)理措施的研究組護(hù)理態(tài)度、護(hù)患溝通、知識(shí)宣教等護(hù)理質(zhì)量指標(biāo)評(píng)分均高于采取常規(guī)護(hù)理的對(duì)照組，且研究組產(chǎn)婦對(duì)產(chǎn)后保健知識(shí)、母乳喂養(yǎng)知識(shí)、新生兒護(hù)理知識(shí)等的掌握情況均更好。表明整體護(hù)理能夠有效提升產(chǎn)科護(hù)理工作質(zhì)量，使產(chǎn)婦更全面地掌握母嬰健康知識(shí)?；诖?，推薦產(chǎn)科臨床對(duì)該種護(hù)理模式廣泛推廣及應(yīng)用。

參考文獻(xiàn)：

[1]宋明娟.整體護(hù)理對(duì)產(chǎn)科護(hù)理質(zhì)量及母嬰健康的影響分析[J].中國冶金工業(yè)醫(yī)學(xué)雜志，2021（5）：557-558.

[2]湛潔.探究整體護(hù)理對(duì)產(chǎn)科護(hù)理質(zhì)量及母嬰健康的影響[J].健康之友，2019（005）：190.