北京市的高職畢業(yè)生也可以參加公務(wù)員考試了，這是一則令高職畢業(yè)生乃至職業(yè)教育領(lǐng)域倍感振奮的消息，引發(fā)社會(huì)各界的高度關(guān)注和熱議。北京市把高職畢業(yè)生納入公務(wù)員招考范圍，是一次人才選拔的破冰行動(dòng)，是一次具有突破性的公務(wù)員招考改革創(chuàng)新，對(duì)職業(yè)教育的發(fā)展和公務(wù)員隊(duì)伍建設(shè)都具有多重積極意義。

一直以來(lái)，全國(guó)各地公務(wù)員招考大都不把職校畢業(yè)生納入招考范圍，只有少數(shù)基層地區(qū)、偏遠(yuǎn)地區(qū)允許?？埔陨系穆毿．厴I(yè)生報(bào)考公務(wù)員?？傮w而言，職校畢業(yè)生能夠報(bào)考公務(wù)員的機(jī)會(huì)非常少，能夠考過(guò)上岸的機(jī)會(huì)則更少。北京市面向高職畢業(yè)生敞開公務(wù)員招考的大門，給高職畢業(yè)生提供了更多的就業(yè)選擇機(jī)會(huì)，拓寬了高職畢業(yè)生的就業(yè)路徑，能夠促進(jìn)就業(yè)公平。同時(shí)，此舉也能拓展相關(guān)公職單位的選人空間，有利于公職單位擇優(yōu)取才。

北京市作為首善之區(qū)，把高職畢業(yè)生納入公務(wù)員招考范圍，彰顯了對(duì)職業(yè)教育的肯定、鼓勵(lì)和支持，給職業(yè)教育打了一針“強(qiáng)心劑”，注入了新動(dòng)能。近年來(lái)，政府推行了一系列職業(yè)教育改革，比如，把職業(yè)教育由“層次教育”轉(zhuǎn)變?yōu)榕c普通教育平等的“類型教育”，發(fā)展本科職業(yè)教育，暢通職校學(xué)生考研、考博的渠道等。顯然，把高職畢業(yè)生納入公務(wù)員招考范圍與上述職業(yè)教育改革具有一致性。這有助于提升職業(yè)教育的地位，創(chuàng)優(yōu)職業(yè)教育的環(huán)境，提高對(duì)職業(yè)教育的社會(huì)重視程度。

雖然公考不是職校學(xué)生的唯一出路，但把高職生納入公招范圍，具有鮮明而重要的風(fēng)向標(biāo)意義?？梢灶A(yù)計(jì)，更大地域范圍、更大行業(yè)范圍、更大崗位范圍的人才選擇都會(huì)受到此舉的影響和帶動(dòng)。對(duì)于職校畢業(yè)生而言，不少就業(yè)門檻會(huì)降低或消失，就業(yè)通道會(huì)變得更寬敞、更暢通，就業(yè)機(jī)會(huì)會(huì)變得更多、更優(yōu)質(zhì)，就業(yè)環(huán)境會(huì)更公平、更具善意。（摘自《新參考》6.18李英鋒/文）61A70FDC-A326-47A8-AEFB-1ADEDED50FDB