章博維

我是校音，一個平平無奇的女高中生。

我從沒想過，在我的高中時代，會遇見月數(shù)這樣的女孩兒。

剛開學，月數(shù)坐在我斜后方。高馬尾，戴眼鏡，標準的乖乖女形象。她的臉上總是帶著明媚的笑容，經(jīng)常把她那雙會說話的眼睛瞇成一條縫，露出潔白的牙齒。我想，即使是世界上最不開心的人，也會被她的笑容治愈吧。

我不太能適應新環(huán)境，周圍全是陌生人讓我感到壓抑。但被她的親切吸引，我居然能鼓起勇氣，轉(zhuǎn)過身去找她說話了。軍訓期間的一個傍晚，我又向她打開了話匣子，可不巧，沒多久教官就進來通知我們出去排隊?！翱靵恚　痹聰?shù)向我招了招手。落日的余暉中，笑意盈盈的她在我眼中熠熠生輝，我一時分不清究竟是夕陽為她鍍上了一層金光，還是她照亮了那個初秋的夜。

后來座位換了，我們之間交集變少，我對她的印象也停留在溫暖、治愈、招人愛。不曾想，再一次被她打動，是她那份細致入微的體貼。3月份，新冠肺炎疫情突發(fā)，每日要做核酸檢測。那日檢測時正逢大雨，我便蹭月數(shù)的傘去了體育館。返回時，我又去纏著月數(shù)：“我就懶得打傘了，還是蹭你的吧?！痹聰?shù)不假思索地答應我：“跟我還客氣什么？”我高興地鉆到她傘下，為了拉近距離，還習慣性地把左手搭在月數(shù)的左肩上。聊著、走著，我忽然感到左手又濕又冷，原來是有雨滴不顧傘的阻攔，打到了我的手上。我以為是傘小的緣故，可我的右邊胳膊卻安然無恙。抬眼看去，傘柄明顯向我這邊傾斜了?！霸聰?shù)！你會不會打傘?。俊蔽已鹧b責怪，把傘向她那邊擺正。明明是陰冷的下雨天，我心中卻仿佛剛曬過人間的驕陽。

再后來，我越來越離不開月數(shù)了。為了配合防疫，走讀生中午、晚上也要在學校吃飯。我不曾設想過，共進晚餐這件平平無奇的小事，卻被月數(shù)當成“珍珠”，裝進了她的“幸?；@子”里。第一次，她留下一張紙條，感恩大家給予的喜悅。第二次，她竟創(chuàng)作了一首小詩表達同窗情誼：“相識不久，相伴不長，但我永遠不會遺忘，那些陪伴，在我心底掀起的浪?！本晷愕淖舟E化作一只只小精靈，激活了我心中的那一汪死水，同樣掀起了我心底的浪。我完全被這個女孩兒折服了，淪陷于她的溫柔。

日子一天一天過去，月數(shù)在我的生活里出現(xiàn)得越來越頻繁。

我曾經(jīng)思考過，月數(shù)憑什么這么招人喜歡呢？通過與她打交道的點點滴滴，我想，我找到了答案。她，值得世間一切美好！

指導老師：姚邦輝