本報(bào)訊（通訊員 李赟 楊云飛）4月15日，臨武縣心理咨詢師協(xié)會(huì)授課專家黃英一行應(yīng)邀到臨武縣第六完全小學(xué)開展特殊家庭孩子心理輔導(dǎo)活動(dòng)，用愛為190余名單親家庭孩子修補(bǔ)缺失的溫暖。

活動(dòng)采用集體輔導(dǎo)的方式進(jìn)行，根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，分別開設(shè)了主動(dòng)溝通、團(tuán)結(jié)協(xié)作、追求人生價(jià)值、繪畫曼陀羅等7項(xiàng)活動(dòng)項(xiàng)目。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，孩子們?cè)谑谡n專家的任務(wù)指引下，或?qū)Ｗ⒌卦诋嫾埳厦枘⊥可?，或是三五成群抱團(tuán)分享，或是興奮地推動(dòng)風(fēng)火輪……授課專家們則全程跟蹤，細(xì)心觀察，詳細(xì)記錄，在活動(dòng)最后帶領(lǐng)各組的孩子回顧活動(dòng)項(xiàng)目開展中發(fā)生的小故事，總結(jié)活動(dòng)收獲。

“單親家庭的孩子，一方面要面對(duì)家庭破裂帶來的愛的流失，一方面還要面對(duì)社會(huì)對(duì)他們?cè)u(píng)價(jià)的偏見，難免對(duì)這些孩子的心理造成或多或少的影響?！秉S英表示，這次活動(dòng)設(shè)計(jì)旨在引導(dǎo)單親家庭的孩子們從各個(gè)方面感受更多的愛意以彌補(bǔ)原生家庭的不完整，同時(shí)也為學(xué)校和單親家庭打開了一扇走近這群特殊孩子的窗口，及時(shí)發(fā)現(xiàn)了個(gè)別學(xué)生存在的成長(zhǎng)困惑，為個(gè)別特殊學(xué)生建立了個(gè)人檔案，并將進(jìn)行后續(xù)跟蹤疏導(dǎo)，幫助學(xué)生破除成長(zhǎng)中的孤獨(dú)感、焦慮感等，為他們的童年撐起缺失的“半邊天”，引導(dǎo)他們走向陽光、健康的人生。

這是臨武縣分類開展學(xué)生心理健康教育的一個(gè)縮影。近年來，臨武縣高度重視學(xué)生心理健康成長(zhǎng)，各校均創(chuàng)建了心理輔導(dǎo)室，選派了有資質(zhì)的老師擔(dān)任咨詢師，面向全體學(xué)生開放，遵循保密與尊重的原則，為學(xué)生提供形式多樣的個(gè)體輔導(dǎo)或集體輔導(dǎo)?！半p減”之后，臨武縣更是加大了心理健康教育力度，要求各校根據(jù)各年級(jí)實(shí)際確定詳細(xì)的教學(xué)主題和計(jì)劃，同時(shí)鼓勵(lì)各校廣泛關(guān)注、分類指導(dǎo)、逐一解困，充分發(fā)揮學(xué)校的主觀能動(dòng)性，探究“心理健康輔導(dǎo)+”模式，進(jìn)一步豐富心理健康課程、健全心理咨詢室建設(shè)、細(xì)化學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)檔案和心理輔導(dǎo)計(jì)劃，為學(xué)生身心健康保駕護(hù)航，涌現(xiàn)出一批心理健康教育示范校，其典型經(jīng)驗(yàn)做法在郴州市心理教育工作現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)上得以推介。