最勤奮學(xué)霸

況林蔚是我們班的傳奇，自從分班后，她一直牢牢占據(jù)班級第一的寶座，從未易位，而她的勤奮程度足以擔(dān)得上這份榮耀。

記得我們剛成為同桌的那個下午，剛好考完試，大家疲憊不堪，她換好座位后便趴在桌子上小憩。我亦是如此，和她打完招呼后便睡過去了。我閉上眼睛前的最后一幅畫面是她已經(jīng)挺直腰一臉嚴(yán)肅地寫課外作業(yè)。

真不愧是學(xué)霸，我抿抿嘴，很快便進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

我醒來時已近下午5點，我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)還有人在睡覺，正想再趴下去休息一會兒，卻發(fā)現(xiàn)右旁的況林蔚還在寫作業(yè)，桌子上已經(jīng)壘了厚厚的一摞書。

我摸了摸她的輔導(dǎo)資料，不可置信道：“這都是你剛才寫的作業(yè)呀？”

她點點頭，手上的筆卻沒停，依舊在飛快地寫著題目。

我無言，默默收回自己的手，打消想睡覺的念頭。

想什么呢？人家成績那么好都還在繼續(xù)學(xué)，你有什么資格睡覺！

當(dāng)然，況林蔚也不是鐵做的，也會有困倦的時候，比如這時——

“愿歌，你可以幫我計個時嗎？”她把手中的計時器給我，“我太困了，實在受不了了，你幫我計個時，10分鐘后叫我?！?/p>

我驚訝極了：“啊，你還要計時?。肯胨退瘑h！”

“不！”她嘟囔道，“今天的作業(yè)還沒寫完，不能睡太久……”

況林蔚還是我們班的資料達(dá)人，從簡易到困難，從基礎(chǔ)到高階，各類資料書她應(yīng)有盡有，還會結(jié)合你自身成績給你推薦合適的資料。

疫情期間她也毫不松懈，除了做老師布置的作業(yè)外，也買了新資料來做，最后成功衛(wèi)冕。

最勤奮學(xué)霸，她當(dāng)之無愧。

最桀驁學(xué)霸

L同學(xué)可以說是我們班最聰明的男生了。據(jù)他同桌說 他幾乎沒好好聽過課，每天不是玩兒手機就是打瞌睡，可成績卻又那么好，真是老天不公，人比人氣死人。

有一次他在課上玩兒手機被發(fā)現(xiàn)后停課兩周，兩周后回來恰恰趕上考試，我們學(xué)校效率一如既往地快，沒多久成績就出來了，結(jié)果L同學(xué)的成績令我們驚掉下巴——居然還是前五！

特別是生物，那次考試題量大，題型新，題目難，大多數(shù)人只考了三四十分，而從頭到尾根本沒來上課的L同學(xué)居然考了80多分！

你以為他是在家里偷偷學(xué)習(xí)了嗎？不，他依舊獻(xiàn)身到他的游戲事業(yè)中去了，戰(zhàn)績發(fā)了一條又一條，不難看出他在峽谷浪得開心，浪得愉快。

他一直將成為一名優(yōu)秀的電競選手作為自己的目標(biāo)，后來他竟然說服家長，休學(xué)去打職業(yè)比賽。

不得不說這是我見過最桀驁的學(xué)霸，也希望最后他能得償所愿，好夢成真。

最心機學(xué)霸

我們班最心機的學(xué)霸當(dāng)屬劉鑫。

疫情期間我的朋友圈被“你有認(rèn)真聽網(wǎng)課嗎”這類消息占據(jù)。底下的評論皆是“誰會去聽網(wǎng)課?。渴怯螒虿缓猛鎯哼€是電視劇不好看？”“沒聽，我甚至連作業(yè)都沒寫?！薄皼]聽，磕cp補物料去了?！?/p>

看了諸如此類的回答，我心滿意足地關(guān)掉微信打開微博，開始無所事事，虛度光陰。

班級群更是熱鬧，有聊游戲的，有聊美妝的，各式各樣，應(yīng)有盡有，其中最亮眼的莫過于劉鑫的“每日一問”了。

“各位帥哥美女，有寫數(shù)學(xué)/語文/英語嗎？哪位好心人來救救孩子借我打下卡？”

他每天這樣的詢問讓我們頓時生出一種“原來學(xué)霸也沒好好學(xué)習(xí)”的想法，于是玩得更嗨了。

直到突如其來的開學(xué)考試，把我們脆弱的玻璃心敲了個稀碎……

毫無疑問，這樣不加節(jié)制的瘋玩必定導(dǎo)致了我們的退步，眾人假裝平靜地去看成績，然后冷靜的面具在慘淡的成績單前裂開，哭喪著一張臉回來。直到一道聲音吸引了眾人的注意力——

“劉鑫班級第二？！”

“怎么回事兒？他不是一直在玩兒嗎？”

恰逢這時劉鑫回來，見所有人都虎視眈眈盯著他，求生本能讓他不禁后退一步：“怎，怎么了？”

“你不是說了自己在玩兒嗎？那這個成績怎么回事？”大家步步緊逼，眼露兇光。

見各位表情凝重，劉鑫下意識護(hù)住頭，大喊：“各位迪士尼在逃公主、王子們手下留情！我再也不敢了！對不起……??！”

最難纏學(xué)霸

“同學(xué)們，這道題你們會了嗎？”數(shù)學(xué)老師敲著黑板看著一片死寂的眾人問道。

“不會！老師，這一題我沒聽懂，麻煩您再講一次好嗎？”T同學(xué)立刻高聲說道。

“嗤嗤?！庇腥嗽诘紫碌吐暤匦?，準(zhǔn)備看好戲。

“你怎么又沒聽懂?。磕囊徊?jīng)]懂呀？”雖然這么說，但是一向嚴(yán)肅的數(shù)學(xué)老師聲音卻是帶著笑意的。顯然有學(xué)生和他互動已經(jīng)讓他很高興了，并且還是這么直截了當(dāng)?shù)卣f自己不會的學(xué)生更是難得。

“第三步。第三步那個公式怎么來的??？”

這樣的情形每天都會在我們班發(fā)生。T是我們班出名的“難纏王”，只要哪位老師被她纏上，沒一個小時絕對脫不了身。

開始她在課堂上這樣高聲問答還會引發(fā)陣陣歡笑，但久而久之，大家發(fā)現(xiàn)她問的問題總是直擊要害，恰恰是我們沒聽懂又不好意思開口問的地方，于是大家也就不再笑她，而是認(rèn)真聽老師講解。

她不光纏班內(nèi)老師，還纏班外老師，到了后來，幾乎我們年級所有老師都知道我們班有個叫T的女生，好學(xué)且好問。

每個人在學(xué)生時代大概都會羨慕學(xué)霸們，好似他們輕而易舉就能拿下我們渴望的成績，高不可攀的名次。但學(xué)霸們也是多種多樣的，也許有的人確實很聰明，做事情事半功倍，但像L同學(xué)的人畢竟是少數(shù)。大多數(shù)的學(xué)霸們還是像況林蔚一樣勤奮，像劉鑫一樣在背地努力，像T同學(xué)一樣敏而好學(xué)。我想，學(xué)霸們能教會我們的絕不僅僅是學(xué)習(xí)方法，還有他們對待事情永遠(yuǎn)認(rèn)真勤奮的態(tài)度。

編輯/李鵬修1B998481-10AC-4A61-ACB5-93FC0F224F0E