本報(bào)訊 為貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院《中國教育現(xiàn)代化2035》和教育部《教育信息化2.0行動計(jì)劃》文件要求，提高教師信息素養(yǎng)，深化課程改革，強(qiáng)化教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升，推動信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，提升教學(xué)質(zhì)量、助力減負(fù)增效、加強(qiáng)協(xié)作與交流，近日，河南省教育廳辦公室發(fā)布《關(guān)于舉辦河南省第二十六屆教育教學(xué)信息化交流活動的通知》。

本屆活動面向河南省各級各類學(xué)校的教師、教育技術(shù)工作者，已經(jīng)實(shí)施中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0（以下簡稱“能力提升工程2.0”）的中小學(xué)。根據(jù)各級各類學(xué)校不同學(xué)段教育教學(xué)要求和特點(diǎn)，按照基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育三個組別設(shè)置項(xiàng)目。其中基礎(chǔ)教育組（含幼兒教育、特殊教育、專門教育）設(shè)置項(xiàng)目包含課件、微課、融合創(chuàng)新應(yīng)用教學(xué)案例、優(yōu)秀教育電視節(jié)目;能力提升工程2.0融合創(chuàng)新應(yīng)用教學(xué)案例、能力提升工程2.0整校推進(jìn)優(yōu)秀案例。

通知文件對各項(xiàng)目定義、作品制作要求和報(bào)送形式等進(jìn)行了詳細(xì)說明，項(xiàng)目作品要按照文件規(guī)定的范圍、標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行設(shè)計(jì)、制作，要充分體現(xiàn)信息技術(shù)環(huán)境下教學(xué)方式的變革，展現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的過程，整合并利用優(yōu)質(zhì)資源，促進(jìn)信息技術(shù)與課程深度融合。

通知文件要求各相關(guān)單位認(rèn)真組織，依據(jù)“組織單位作品推薦參考指標(biāo)”嚴(yán)格評選，擇優(yōu)推薦。其中基礎(chǔ)教育組以各省轄市、直管縣教育部門為單位組織報(bào)送。各省轄市限額100件（含能力提升工程2.0融合創(chuàng)新應(yīng)用教學(xué)案例和能力提升工程2.0整校推進(jìn)優(yōu)秀案例20件），直管縣（市）限額30件（含能力提升工程2.0融合創(chuàng)新應(yīng)用教學(xué)案例和能力提升工程2.0整校推進(jìn)優(yōu)秀案例5件），河南省教育廳直屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校限額12件（含能力提升工程2.0融合創(chuàng)新應(yīng)用教學(xué)案例和能力提升工程2.0整校推進(jìn)優(yōu)秀案例2件）。

此次交流活動工作使用“河南省教育教學(xué)信息化交流活動評選”系統(tǒng)。報(bào)送單位可通過河南省電化教育館門戶網(wǎng)站訪問系統(tǒng)，也可直接輸入系統(tǒng)網(wǎng)址注冊用戶，并于2022年7月15日前通過系統(tǒng)進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名、上傳項(xiàng)目作品，經(jīng)審核批準(zhǔn)后上傳報(bào)送作品，逾期不再受理。

為更好地組織開展河南省第二十六屆教育教學(xué)信息化交流活動，河南省教育廳成立活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織和評審工作?；顒影唇M別項(xiàng)目設(shè)置一、二、三等獎，評選結(jié)果經(jīng)公示無異議后，頒發(fā)獲獎證書。

本屆教育教學(xué)信息化交流活動將對河南省各地促進(jìn)教育教學(xué)改革，全面提高教師信息素養(yǎng)，推動信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合起到重要推動作用。（豫電教）