王語嫣

我常常想，如果這個(gè)世界的所有問題都有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案就好了，這樣我們就可以按照索引去搜索解決的方案，不用再煩惱了。而處于中學(xué)時(shí)代的你們或許正面臨著更多的困惑，學(xué)習(xí)上的、生活上的、家庭的、學(xué)校的，有的有標(biāo)準(zhǔn)答案，有的沒有……這期，我們就來看看，中學(xué)生眼中的答案，是怎樣的一種存在。

1?選材有創(chuàng)意，說理自然通達(dá)

@森上：小時(shí)候摘著花瓣，剝著橘子、數(shù)著黃豆，腦袋里想著一個(gè)問題，單數(shù)的答案是“肯定”，雙數(shù)的答案是“否定”，數(shù)來數(shù)去數(shù)不清。

長大一點(diǎn)兒拋硬幣，正面的話答案是“YSE”，反面的話答案是“NO”，將硬幣拋來拋去。

再后來翻開《答案之書》去找尋：

考試會合格嗎？——“車到山前必有路?！?/p>

我能實(shí)現(xiàn)夢想嗎？——“盡早去做”。

明天會下雪嗎？——“無論你做什么，結(jié)果都是不可逆轉(zhuǎn)的?！?/p>

他會喜歡我嗎？——“好運(yùn)將會降臨?！?/p>

我喜歡的《Que Sera Sera》里有句歌詞：When I was just a little girl，I asked my mother，“What will I be？Will I be pretty？Will I be rich？”Here's what she said to me：“Que sera，sera，Whatever will be，will be……”

漸漸明白人生是沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的。每一次充滿期待的答案都充滿了偶然性和不確定。而答案藏在昨天的襪子，今天的糖果和明天的星星里。

靈感使用說明書：

本段取材童年真實(shí)的游戲，選材恰當(dāng)且富有創(chuàng)意。作者列舉了摘花瓣、數(shù)橘子瓣、拋硬幣、《答案之書》和歌曲《Que Sera Sera》這些極具代表性的生活性的尋找答案的方式告訴我們，答案其實(shí)是隨機(jī)的、不確定的。文段內(nèi)容新穎，語言簡潔生動，說理自然通達(dá)。尾句使用借喻方法暗示答案藏在生活的每個(gè)細(xì)節(jié)中，極富浪漫色彩。

2不識廬山真面目，只緣身在此山中

@貓哆哩：周六中午，我在飄窗上坐了一個(gè)小時(shí)，遠(yuǎn)看樓下的灑水車從南街緩緩繞一圈開到了北街，近看養(yǎng)了近3年，從沒修剪過的多肉枝葉由小小一團(tuán)長到逐漸伸出花盆。我喜歡這樣穿插在無謂忙碌中的、平和又充滿陽光與生機(jī)的時(shí)刻，停下思考的每個(gè)瞬間一點(diǎn)點(diǎn)幫我解開生活的死結(jié)，曾遇到的大多數(shù)問題都會在這樣的時(shí)刻里迎刃而解。音箱里放著毛不易的《海上日記》：“我的旅程，苦樂參半，解釋遺憾，然后變得樂觀。也曾流淚，然后擦干，不是為了能夠到達(dá)彼岸?！比缤缎撵`奇旅》中飛舞的樹葉落在22號手心那一刻，我想，就是這樣的瞬間，我也找到了我的火花。原來我們一直在尋找著大海，也都早已身在海里。

靈感使用說明書：

這一小段文字中作者按方位順序?qū)ι钪械囊粋€(gè)時(shí)刻進(jìn)行了細(xì)致地觀察，好似一個(gè)漫不經(jīng)心的長鏡頭，由遠(yuǎn)及近地錄制了遠(yuǎn)處街上的灑水車，近處自由生長的多肉的生活片段，實(shí)則通過這個(gè)長鏡頭展現(xiàn)了作者心緒的延展與回歸，暗示著生活中遇到的問題就在這樣放空暫停的片刻迎刃而解。緊接著后文引用了《海上日記》的歌詞，表達(dá)了自己經(jīng)歷的這一變化的心境。末尾一句畫龍點(diǎn)睛，極富哲理地點(diǎn)明了答案一直就在此中，只是之前我們不知道罷了。整段文字清新流暢，敘述節(jié)奏明快，說理而不說教，讀來暢快。

3選材真實(shí)，段落分明有節(jié)奏

@昏正：《吳王知道答案》

媽媽姓吳，自詡為吳王。

吳王在我心中是知道一切答案的人。

小時(shí)候，偶有不會的題，便向吳王詢問。她總是一副忙碌的樣子，讓我大聲讀題。讀罷，我瞬間知曉了思路。她告訴了我要“認(rèn)真”。

升入初中，學(xué)業(yè)壓力變大。每次抱怨時(shí)，吳王總是假意“打抱不平”。她那么起勁，忽感有些不應(yīng)該，畢竟老師也不容易。她告訴了我要“理解”。

小有成績時(shí)，驕傲得尾巴翹到天上，聽到吳王打電話發(fā)信息，高調(diào)炫耀，似乎她比我更嘚瑟，瞬間有些尷尬。她告訴了我要“謙虛內(nèi)斂”。

一直很好奇吳王為什么無所不知，貌似掌握一切問題的答案。后來我找到了答案：因?yàn)樗龕劭磿?！?jù)說她在我很小時(shí)便將《好媽媽勝過好老師》倒背如流，直到現(xiàn)在也手不釋卷。她在哪里，哪里便滿是書。她總是用行動幫我尋找答案，我也在她的引領(lǐng)下繼續(xù)在書中求索未知路上的答案。

靈感使用說明書：

這段文字選取了和媽媽相處的幾個(gè)片段，講述了作者每當(dāng)遇見學(xué)習(xí)、生活中難題的時(shí)候都會向媽媽尋求幫助，而媽媽每次都能找到問題的關(guān)鍵所在，或言簡意賅或用實(shí)際行動生動地教給自己一個(gè)答案。在作者眼中，媽媽貌似無所不知，她試圖探尋媽媽如此通透的秘訣，后來發(fā)現(xiàn)原來是因?yàn)閻圩x書。寥寥數(shù)語，將一位用行動引領(lǐng)孩子面對成長中的困惑的智慧的母親，以及自己對于母親的敬佩展現(xiàn)在我們眼前。整段文字語言并不華麗，但樸實(shí)真摯，敘述眉目清晰，生動緊湊，感情流暢連貫。

靈機(jī)一動：本期整理完感悟最大的是，靈感不是憑空出現(xiàn)的，你要善于觀察生活中的微小事物，透過雙眼去看它們的每一個(gè)一閃而過的側(cè)面，透過心靈去體悟它們帶給你的每一絲些微的觸動，然后用眼用腦用心記錄下來，再找個(gè)安靜的時(shí)刻，任情緒流淌，任文字在筆尖、指尖飛舞延伸……