摘? ?要：元宇宙技術(shù)的出現(xiàn)和在社會(huì)多個(gè)行業(yè)的應(yīng)用，將會(huì)推動(dòng)圖書(shū)館從智慧空間建設(shè)走向空間智慧化建設(shè)。在“第二人生”等游戲平臺(tái)中的虛擬圖書(shū)館建設(shè)實(shí)踐，為元宇宙時(shí)代的圖書(shū)館空間智慧化建設(shè)積累了經(jīng)驗(yàn)。在元宇宙時(shí)代，圖書(shū)館人需要感知元宇宙賦予圖書(shū)館事業(yè)發(fā)展的全新認(rèn)知與技術(shù)驅(qū)動(dòng)理念，秉持圖書(shū)館虛擬空間與物理空間相融共生、交融賦能的原則，努力推動(dòng)元宇宙圖書(shū)館智慧化文化、教育與工作場(chǎng)景的創(chuàng)建。

關(guān)鍵詞：元宇宙；虛擬圖書(shū)館；智慧空間；智慧化建設(shè)；虛實(shí)融生

中圖分類(lèi)號(hào)：G252? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：Ａ? ?DOI：10.11968/tsyqb.1003-6938.2022093

Development of Libraries in the Metaverse Era：From Intelligent Spaces to Spatial Intelligence

Abstract The emergence and application of metaverse technologies across various industries are driving libraries towards the development of spatial intelligence from intelligent spaces. The practical experience gained from the construction of virtual libraries on platforms like "Second Life" has contributed to the advancement of spatially intelligent libraries in the metaverse era. In this era， library professionals need to embrace a new understanding of the potential provided by the metaverse for library development， guided by technology-driven concepts.? The library should uphold the principles of symbiosis and integration between virtual and physical library spaces， striving to promote the cultural， educational， and occupational development of metaverse libraries.

Key words metaverse; virtual library; intelligent spaces; spatial intelligence; virtual-physical integration

2021年以來(lái)，元宇宙的概念與社會(huì)關(guān)注被持續(xù)引爆，特別是隨著Meta（前Facebook）、微軟、騰訊、華為等眾多國(guó)際科技公司的元宇宙產(chǎn)品布局、中美日韓等多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的元宇宙戰(zhàn)略部署，元宇宙毫無(wú)疑問(wèn)掀起了繼互聯(lián)網(wǎng)之后的新一代科技浪潮，已經(jīng)席卷了文化、游戲、教育、娛樂(lè)、社交、金融等社會(huì)發(fā)展中幾乎所有的行業(yè)和領(lǐng)域。從多個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家所頒布的政策及規(guī)劃可以看出，元宇宙也已經(jīng)成為國(guó)家和企業(yè)的發(fā)展共識(shí)和必爭(zhēng)之地。圖書(shū)館是全社會(huì)最善于運(yùn)用新信息技術(shù)、提升用戶服務(wù)體驗(yàn)的服務(wù)機(jī)構(gòu)，隨著元宇宙時(shí)代序幕的拉開(kāi)，圖書(shū)館的未來(lái)發(fā)展勢(shì)必與其產(chǎn)生交集。盡管作為深受技術(shù)影響的文化信息及服務(wù)載體，圖書(shū)館人（學(xué)者）已經(jīng)敏銳地捕捉到了這場(chǎng)迅猛的技術(shù)變革帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，在第一時(shí)間就擁抱了元宇宙技術(shù)，并展開(kāi)了從概念的圖書(shū)館學(xué)理解到元宇宙的圖書(shū)館應(yīng)用等多個(gè)話題及層面的交流討論，但從圖書(shū)館事業(yè)發(fā)展的視角去感知元宇宙帶給圖書(shū)館事業(yè)發(fā)展的空間智慧化變革驅(qū)動(dòng)，則能更進(jìn)一步去理解元宇宙之于圖書(shū)館未來(lái)發(fā)展的價(jià)值。

1? ?元宇宙與圖書(shū)館

1.1? ? 從“第二人生”到元宇宙

2003年，大型多人在線3D虛擬網(wǎng)絡(luò)游戲“第二人生”（Second Life）正式發(fā)布，隨后，《我的世界》（Minecraft）、《羅布樂(lè)斯》（Roblox）、《沙盒游戲》（Sand box）等大型多人在線游戲相繼上線，游戲玩家在這些虛擬世界中擁有數(shù)字化身，可以工作、社交、學(xué)習(xí)和生活，甚至擁有虛擬財(cái)產(chǎn)并進(jìn)行交易。虛擬世界從原來(lái)的技術(shù)概念、科幻場(chǎng)景和未來(lái)想象，真正走進(jìn)了現(xiàn)實(shí)生活［1］，進(jìn)而孕育了虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的應(yīng)用與推廣。

在現(xiàn)有的元宇宙研究中，一般認(rèn)為元宇宙來(lái)自于1992年科幻小說(shuō)《雪崩》中描繪的虛擬世界，但從技術(shù)的本質(zhì)和理念來(lái)看，以“第二人生”為代表的眾多大型多人3D虛擬游戲，則無(wú)疑是元宇宙概念、技術(shù)和理念的早期積累及成功探索［2］。2022年10月，世界上最大的非營(yíng)利性專(zhuān)業(yè)技術(shù)學(xué)會(huì)——電氣與電子工程師協(xié)會(huì)（Institute of Electricaland Electronics Engineers，IEEE）在其主頁(yè)上發(fā)表的一篇關(guān)于元宇宙的報(bào)道中，就將《第二人生》稱(chēng)為了迄今為止最接近元宇宙的產(chǎn)品［3］?！兜诙松穭?chuàng)始人、High Fidelity①聯(lián)合創(chuàng)始人Philip Rosedale在2022年9月30日受IEEE邀所做的一場(chǎng)《元宇宙，過(guò)去與現(xiàn)在：我們到了嗎？》［4］主旨演講中，也指出“第二人生”是最早的虛擬世界游戲，因而可被稱(chēng)為虛擬世界（元宇宙）的“先驅(qū)”。

1.2? ? 從虛擬圖書(shū)館到元宇宙圖書(shū)館

2006年，加拿大麥克馬斯特大學(xué)圖書(shū)館在《第二人生》中建設(shè)了多個(gè)虛擬圖書(shū)館空間并提供現(xiàn)實(shí)存在的資源目錄鏈接，創(chuàng)建了全球首個(gè)虛擬圖書(shū)館。同年，多個(gè)美國(guó)高校及美國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)也先后在《第二人生》虛擬世界中設(shè)立了虛擬分館或辦公室［5］。隨后，來(lái)自全球的上百家各類(lèi)圖書(shū)館紛紛入駐《第二人生》虛擬世界，據(jù)相關(guān)研究成果統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，截止2009年初，全球有400余家圖書(shū)館入駐《第二人生》［6］。

受虛擬游戲及信息技術(shù)發(fā)展的影響，圖書(shū)館界的虛擬圖書(shū)館建設(shè)逐漸的不只受限于虛擬游戲中。2008年，我國(guó)誕生了第一家虛擬現(xiàn)實(shí)網(wǎng)上書(shū)店，讀者進(jìn)入虛擬書(shū)店后點(diǎn)擊鼠標(biāo)即可隨意瀏覽、翻閱，其逼真的場(chǎng)景體驗(yàn)仿若置身于實(shí)體書(shū)店。在VR/AR等虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的圖書(shū)館應(yīng)用探索下，虛擬圖書(shū)館成為了圖書(shū)館發(fā)展的潮流，基于虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的VR文津誦經(jīng)典、專(zhuān)業(yè)古籍?dāng)?shù)字化掃描、開(kāi)放式智能書(shū)架等一大批圖書(shū)館數(shù)字產(chǎn)品相繼與讀者見(jiàn)面，圖書(shū)館虛擬服務(wù)也開(kāi)始出現(xiàn)，如讀者戴上VR眼鏡后，就可以在上海交通大學(xué)的“閱讀隧道”VR圖書(shū)館體驗(yàn)到不同于平面閱讀的三維立體全新閱讀模式［7］。圖書(shū)館通過(guò)融入這些虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)實(shí)現(xiàn)了服務(wù)創(chuàng)新，推動(dòng)了圖書(shū)館的事業(yè)發(fā)展。

緊隨于虛擬現(xiàn)實(shí)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、區(qū)塊鏈、人工智能等技術(shù)步伐的元宇宙，則更進(jìn)一步推動(dòng)了虛擬圖書(shū)館建設(shè)。如2021年以來(lái)，美國(guó)多所高校圖書(shū)館提供智能仿真地圖服務(wù)、VR創(chuàng)客空間、虛擬閱讀與可視化檢索、沉浸式學(xué)習(xí)與虛擬展覽/會(huì)議、虛擬可視化咨詢(xún)服務(wù)等。2021年10月，扎克伯格發(fā)布視頻宣布將Facebook改名為Meta，時(shí)隔兩月，Meta內(nèi)部圖書(shū)館推出元書(shū)籍，相關(guān)的書(shū)籍、相冊(cè)、辦公用品等物件在元宇宙中再現(xiàn)［8］，繼“第二人生”虛擬圖書(shū)館之后，元書(shū)籍的出現(xiàn)再次印證了在虛擬空間打造文化生態(tài)系統(tǒng)的可能性。到2022年4月，馬來(lái)西亞國(guó)家大學(xué)高級(jí)醫(yī)學(xué)和牙科研究所直接引入了元宇宙圖書(shū)館，將圖像、解剖模型、電子書(shū)籍等文獻(xiàn)資料轉(zhuǎn)化為三維格式并集成在元宇宙虛擬世界中，實(shí)現(xiàn)了與用戶連接［9］，元宇宙圖書(shū)館建設(shè)邁出了一大步。

1.3? ? 從傳統(tǒng)智慧圖書(shū)館到元宇宙圖書(shū)館智慧化

作為綿延承傳了幾千年文化、文明的傳統(tǒng)圖書(shū)館，在現(xiàn)代信息技術(shù)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的驅(qū)動(dòng)下誕生了數(shù)字圖書(shū)館及移動(dòng)圖書(shū)館等多種存在形態(tài)，并在云物移大智（云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)和人工智能）的驅(qū)動(dòng)下開(kāi)啟了智慧圖書(shū)館時(shí)代，進(jìn)一步革新著圖書(shū)館的存在形態(tài)和服務(wù)模式。

元宇宙作為技術(shù)發(fā)展的融合產(chǎn)物，與圖書(shū)館發(fā)展在時(shí)間、技術(shù)維度上具有較高的重合度，因而建設(shè)元宇宙圖書(shū)館擁有天然的技術(shù)基礎(chǔ)和經(jīng)驗(yàn)積累。它通過(guò)把人、物、事融入到與現(xiàn)實(shí)世界平行的虛擬數(shù)字空間之中，并在AR、數(shù)字孿生等技術(shù)的加持下實(shí)現(xiàn)了數(shù)字世界與物理世界之間的無(wú)縫連接、融合與交互，形成了一個(gè)圍繞數(shù)據(jù)、（數(shù)字）人、場(chǎng)景、技術(shù)的循環(huán)與生態(tài)系統(tǒng)［10］，讓人們以融智入實(shí)、虛實(shí)共生的沉浸式感知和體驗(yàn)顛覆了傳統(tǒng)的工作、生活及社交方式。因此，元宇宙圖書(shū)館建設(shè)就是要在元宇宙空間中通過(guò)資源、數(shù)據(jù)、服務(wù)及場(chǎng)景賦能，讓圖書(shū)館服務(wù)空間更加智慧化。

2? ?元宇宙賦予圖書(shū)館空間智慧化建設(shè)新理念

2.1? ? 元宇宙賦予圖書(shū)館空間智慧化建設(shè)新認(rèn)知理念

元宇宙是現(xiàn)代信息社會(huì)及信息科技發(fā)展到一定階段，由虛擬技術(shù)、信息技術(shù)和技術(shù)與社會(huì)現(xiàn)實(shí)從微觀融合向宏觀拓展之后的集大成者，是一個(gè)集應(yīng)用場(chǎng)景集成、交互、對(duì)接及沉浸體驗(yàn)的虛擬平臺(tái)及復(fù)雜社會(huì)系統(tǒng)［10］。元宇宙的火爆，不能排除現(xiàn)代技術(shù)的概念炒作與產(chǎn)業(yè)泡沫等負(fù)面驅(qū)動(dòng)，但自2021年火爆以來(lái)，我國(guó)多個(gè)地方出臺(tái)元宇宙政策、布局元宇宙產(chǎn)業(yè)，則預(yù)示著元宇宙其具有的廣闊發(fā)展前景，因而被社會(huì)認(rèn)為是一場(chǎng)有別于以往從“工具”、“外在”層面改進(jìn)人類(lèi)生存及生活的狀態(tài)，它是從“精神”、“內(nèi)在”層面顛覆社會(huì)發(fā)展的革命。

圖書(shū)館是一個(gè)生長(zhǎng)著的有機(jī)體，因而也是一個(gè)動(dòng)態(tài)發(fā)展的生態(tài)系統(tǒng)。元宇宙范式下的圖書(shū)館融入、運(yùn)行及發(fā)展，既是實(shí)體表征與實(shí)體關(guān)系的融合表達(dá)形式，也是場(chǎng)景和應(yīng)用的描述方式，更是人機(jī)交互、虛實(shí)結(jié)合的傳遞和實(shí)現(xiàn)路徑［10］，于圖書(shū)館而言，元宇宙是一個(gè)具有沉浸式、立體性和可感知的智慧生態(tài)系統(tǒng)，為圖書(shū)館創(chuàng)建了一個(gè)平行于實(shí)體圖書(shū)館且與之交互的虛擬時(shí)空，擴(kuò)展了服務(wù)時(shí)間和空間，延伸了圖書(shū)館的服務(wù)能力，使圖書(shū)館資源建設(shè)、空間構(gòu)建及服務(wù)供給全周期、全流程智慧化成為可能。

元宇宙提供給圖書(shū)館的不止是一個(gè)與實(shí)體物理圖書(shū)館平行的虛擬交互時(shí)空，更是基于這一技術(shù)而來(lái)的虛實(shí)共生、即時(shí)隨機(jī)、交互共享、具身沉浸、優(yōu)化整合、人人平等的發(fā)展理念，賦予圖書(shū)館泛在空間內(nèi)從傳統(tǒng)的實(shí)體資源管理到虛擬資源管理、從自然人服務(wù)到數(shù)字人服務(wù)的智慧化躍遷。

2.2? ? 元宇宙賦予圖書(shū)館空間智慧化建設(shè)新技術(shù)理念

當(dāng)前，不管是圖書(shū)館界還是其它學(xué)界，都認(rèn)為元宇宙是現(xiàn)實(shí)世界的虛擬再現(xiàn)，與現(xiàn)實(shí)世界之間是一種共同存在的共在關(guān)系［11］。在元宇宙賦能社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域技術(shù)化、虛擬化和場(chǎng)景化發(fā)展的背景下，也賦予了圖書(shū)館空間智慧化建設(shè)的多重技術(shù)理念。

（1）元宇宙虛實(shí)共生的技術(shù)理念。在現(xiàn)實(shí)物理空間中的圖書(shū)館服務(wù)中，不管是圖書(shū)館讀者借助智能穿戴設(shè)備與元宇宙進(jìn)行交互，還是用虛擬化身即數(shù)字人存在方式走進(jìn)元宇宙虛擬空間之中，都是實(shí)體物理圖書(shū)館空間的有效組合及相互補(bǔ)充，這都是當(dāng)前圖書(shū)館事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的數(shù)字化基礎(chǔ)建設(shè)支撐?；诖耍栽钪鏋榧夹g(shù)驅(qū)動(dòng)的虛擬圖書(shū)館空間建設(shè)與實(shí)體物理圖書(shū)館空間建設(shè)之間需要一定的共生空間，這不僅符合當(dāng)前圖書(shū)館空間建設(shè)及事業(yè)發(fā)展的理想狀態(tài)，還能更好的推進(jìn)總體發(fā)展觀下的圖書(shū)館空間智慧化建設(shè)發(fā)展。

（2）元宇宙交互共享的技術(shù)理念。交互共享，鼓勵(lì)圖書(shū)館參與到現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系，或科技創(chuàng)新及校園智慧化建設(shè)等發(fā)展目標(biāo)之中，讓圖書(shū)館真正成為支撐我國(guó)邁向文化強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、教育強(qiáng)國(guó)的文化空間、創(chuàng)新空間和教育空間，這既是新時(shí)期我國(guó)各類(lèi)圖書(shū)館事業(yè)社會(huì)化發(fā)展的主要任務(wù)［12］，也是元宇宙賦能圖書(shū)館空間建設(shè)的核心理念之一。當(dāng)然，交互共享的理念近年來(lái)是圖書(shū)館各類(lèi)事業(yè)發(fā)展的核心理念，特別是自以博客等為代表的Web2.0時(shí)代以來(lái)，交互共享的理念更是越來(lái)越深刻影響到了圖書(shū)館的資源建設(shè)、平臺(tái)搭建、讀者服務(wù)、模式重構(gòu)等方面。而元宇宙的出現(xiàn)，則是讓交互共享的理念從原來(lái)的實(shí)體圖書(shū)館與數(shù)字圖書(shū)館真正延伸到了虛擬圖書(shū)館之中。元宇宙賦能的圖書(shū)館空間是開(kāi)放的去中心平臺(tái)，一切圖書(shū)館資源向所有圖書(shū)館用戶敞開(kāi)，使圖書(shū)館用戶共享元宇宙這一技術(shù)發(fā)展的成果及紅利。

（3）元宇宙具身沉浸的技術(shù)理念。現(xiàn)代圖書(shū)館的存在讓公民信息公平成為了可能，但現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展和信息時(shí)代的到來(lái)，提升了信息獲取的門(mén)檻，以及與社會(huì)發(fā)展相匹配的信息素養(yǎng)要求。全社會(huì)顯然還未能從根本上真正解決社會(huì)依然存在的信息貧困等問(wèn)題，圖書(shū)館在讀者與圖書(shū)館之間未能構(gòu)建出具有高度交融的信息、數(shù)據(jù)與知識(shí)傳遞機(jī)制，信息、數(shù)據(jù)和知識(shí)主要依靠傳統(tǒng)的閱讀才能夠傳遞給人類(lèi)［11］，元宇宙的出現(xiàn)則讓人類(lèi)與信息、數(shù)據(jù)及知識(shí)之間有了真正意義上的高度交融技術(shù)加持。置身到元宇宙賦能的圖書(shū)館虛擬空間，圖書(shū)館數(shù)字人用戶可以在虛實(shí)共生的場(chǎng)景中開(kāi)展各種形式的工作、學(xué)習(xí)與社交，信息、數(shù)據(jù)和知識(shí)也在這些行為中通過(guò)視覺(jué)、聲覺(jué)和觸覺(jué)等多個(gè)途徑傳遞感知給用戶，為圖書(shū)館數(shù)字人用戶創(chuàng)設(shè)了一個(gè)具身沉浸的服務(wù)場(chǎng)域及體驗(yàn)，使其所思皆能有所得。

3? ?元宇宙賦予圖書(shū)館空間智慧化建設(shè)新場(chǎng)景

3.1? ? 元宇宙圖書(shū)館智慧化文化場(chǎng)景

傳統(tǒng)的圖書(shū)館服務(wù)，提供的是在物理和網(wǎng)絡(luò)時(shí)空下的服務(wù)及體驗(yàn)，而未來(lái)元宇宙圖書(shū)館中的文化服務(wù)，將完美契合數(shù)字化時(shí)代圖書(shū)館事業(yè)所追求的虛實(shí)結(jié)合、高頻即時(shí)、沉浸體驗(yàn)這一發(fā)展目標(biāo)。人們更加注重人性和個(gè)人興趣，元宇宙圖書(shū)館也將促使用戶找到自我興趣度極高且細(xì)分的領(lǐng)域和同伴，共同探索和互動(dòng)，極大的拓展虛擬與現(xiàn)實(shí)世界相融匯的社交圈，以構(gòu)建個(gè)人豐富的存在感。在此背景下，圖書(shū)館的線下活動(dòng)隨時(shí)同步到線上以便受眾沉浸式參與、線下隨時(shí)顯現(xiàn)到線上與受眾進(jìn)行互動(dòng)等都將成為指日可待的現(xiàn)實(shí)。

元宇宙圖書(shū)館也將賦予圖書(shū)館用戶多重的服務(wù)敘事體驗(yàn)，即從一個(gè)資源閱讀服務(wù)消費(fèi)者向資源建設(shè)者轉(zhuǎn)化。在傳統(tǒng)的圖書(shū)館體驗(yàn)中，用戶只是一個(gè)具有單一標(biāo)簽的“讀者”身份，以被動(dòng)觀看和閱讀文獻(xiàn)信息或讀者活動(dòng)為信息、數(shù)據(jù)及知識(shí)傳遞渠道，很難形成真正的沉浸式服務(wù)體驗(yàn)。而元宇宙圖書(shū)館的每個(gè)有別于現(xiàn)實(shí)世界而獨(dú)立存在、可以自由設(shè)定的，文化場(chǎng)景不再是單一的觀覽過(guò)程，通過(guò)交互乃至多線性、多重?cái)⑹麦w驗(yàn)的個(gè)體身份，助其產(chǎn)生強(qiáng)烈的代入感，進(jìn)而來(lái)獲得更有內(nèi)容和品質(zhì)的服務(wù)體驗(yàn)。

3.2? ? 元宇宙圖書(shū)館智慧化教育場(chǎng)景

傳統(tǒng)圖書(shū)館的服務(wù)場(chǎng)景核心架構(gòu)由館員、讀者及學(xué)習(xí)環(huán)境組成，而在元宇宙圖書(shū)館的讀者學(xué)習(xí)場(chǎng)景卻是不固定組合，學(xué)習(xí)環(huán)境也會(huì)從具有刻板印象的桌椅和圖書(shū)而根據(jù)用戶需求變成一個(gè)個(gè)虛擬重現(xiàn)、虛實(shí)融合的教育場(chǎng)景，學(xué)習(xí)方式不再是單一的讀書(shū)、聽(tīng)書(shū)、聽(tīng)報(bào)告等，而是圖書(shū)館虛實(shí)空間環(huán)境、服務(wù)資源與讀者們的互動(dòng)，還可以根據(jù)虛擬化身的形式，開(kāi)展感官同步的多種學(xué)習(xí)形式。如讀者在學(xué)習(xí)地理知識(shí)時(shí)，元宇宙圖書(shū)館提供給讀者的不僅有豐富的書(shū)籍，還有采用全景視頻拍攝等技術(shù)逼真再現(xiàn)的自然地貌、名勝古跡、景觀等，讓讀者在虛擬環(huán)境中突破真實(shí)世界的時(shí)空限制，以瞬移方式前往地球的任意地點(diǎn)，完成地理實(shí)景的考察與感知。在當(dāng)前數(shù)字傳統(tǒng)圖書(shū)館的讀者數(shù)量大幅下降、事業(yè)發(fā)展受到嚴(yán)重挑戰(zhàn)的時(shí)期，元宇宙的出現(xiàn)可以說(shuō)是為圖書(shū)館事業(yè)發(fā)展帶了新的轉(zhuǎn)機(jī)，它驅(qū)動(dòng)著圖書(shū)館存在形態(tài)和服務(wù)模式的變革，虛實(shí)融合的服務(wù)場(chǎng)景能夠全面激發(fā)讀者的好奇心和創(chuàng)造力。

3.3? ? 元宇宙圖書(shū)館智慧化工作場(chǎng)景

在元宇宙圖書(shū)館暢想中，圖書(shū)館員不僅可以通過(guò)增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)實(shí)現(xiàn)足不出戶的遠(yuǎn)程工作，還可以以虛擬身份與同事進(jìn)行共享辦公，將現(xiàn)實(shí)空間中的人物動(dòng)作、神情和語(yǔ)氣準(zhǔn)確傳達(dá)給同事，獲得更加真實(shí)的沉浸式辦公體驗(yàn)。目前，微軟通過(guò)混合現(xiàn)實(shí)協(xié)作和會(huì)議解決方案Mesh for Teams①、Meta（前Facebook）借助辦公軟件Horizon Workrooms②均已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了在虛擬世界中進(jìn)行協(xié)同辦公。元宇宙圖書(shū)館的最大特點(diǎn)就是虛擬，圖書(shū)館虛擬會(huì)展、圖書(shū)館虛擬會(huì)議等全虛擬工作給館員提供了更多選擇，如可以按照自己的心情改變辦公環(huán)境，當(dāng)需要開(kāi)展業(yè)務(wù)交流、舉行會(huì)議或者參加培訓(xùn)等工作時(shí)，只需要通過(guò)元宇宙通訊系統(tǒng)，就可以清楚看到同事們的3D形象，并看到對(duì)方的形態(tài)表情和語(yǔ)氣。同時(shí)，元宇宙圖書(shū)館在新型基礎(chǔ)設(shè)施的支撐下，將人、基礎(chǔ)設(shè)施、建筑硬件等數(shù)據(jù)要素通過(guò)物聯(lián)感知技術(shù)采集起來(lái)，通過(guò)人、事、物、場(chǎng)景的連接與共生，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的信息化社區(qū)管理和智能化社區(qū)服務(wù)［13］。

4? ?元宇宙賦予圖書(shū)館空間智慧化建設(shè)新原則

4.1? ? 圖書(shū)館虛擬空間與物理空間相融共生

元宇宙環(huán)境下，用戶分別以自然人和數(shù)字分身的身份，頻繁的在現(xiàn)實(shí)物理圖書(shū)館空間和虛擬數(shù)字圖書(shū)館空間之間切換。不管是在物理空間，還是虛擬空間，圖書(shū)館都依靠豐富的資源和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)呈現(xiàn)價(jià)值，用戶均對(duì)圖書(shū)館的信息資源和知識(shí)服務(wù)有著強(qiáng)烈的使用需求，這就為虛擬空間和現(xiàn)實(shí)空間的相融共生提供了具有共同需求基礎(chǔ)的資源與服務(wù)橋梁。由此認(rèn)為，虛擬圖書(shū)館空間與現(xiàn)實(shí)圖書(shū)館空間的相融共生，就是讀者以自然人身份在現(xiàn)實(shí)物理圖書(shū)館空間中獲取知識(shí)資源、服務(wù)與體驗(yàn)，助力其以數(shù)字人身份在元宇宙虛擬圖書(shū)館空間中解決問(wèn)題。

4.2? ? 圖書(shū)館虛擬空間與物理空間交融賦能

以虛實(shí)融合為基本特征的元宇宙的出現(xiàn)，為圖書(shū)館現(xiàn)實(shí)物理空間和虛擬數(shù)字空間的交融互動(dòng)和賦能提供了可能。元宇宙環(huán)境下的虛擬世界不是架空的世界，而是一個(gè)立足于現(xiàn)實(shí)生活的世界。反之，在元宇宙時(shí)代開(kāi)啟之后，現(xiàn)實(shí)世界也需要元宇宙技術(shù)的賦能，助力其突破原有的物理空間邊界。在暢想的元宇宙圖書(shū)館理想狀態(tài)下，元宇宙圖書(shū)館虛擬數(shù)字空間可重點(diǎn)依托鏡像孿生、增強(qiáng)共生、平行原生、交融共生、異域再生等虛實(shí)交互方式［14］，立足于現(xiàn)實(shí)世界，以具有場(chǎng)景化、體感化、沉浸式、交互式感知實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館用戶對(duì)信息、數(shù)據(jù)和知識(shí)的獲取與利用，具體表達(dá)形式如數(shù)字藏品、數(shù)智人館員服務(wù)、3D全息館舍影像、虛擬展覽廳、虛擬書(shū)架等多種敘事或服務(wù)場(chǎng)景。現(xiàn)實(shí)圖書(shū)館空間，則可以通過(guò)連接智慧城市大腦、館藏資源可視化、虛擬數(shù)字人館員等方式，深度參與到元宇宙圖書(shū)館的虛擬世界建設(shè)之中，最終達(dá)到交融賦能的目的。

5? ?結(jié)語(yǔ)

當(dāng)前，元宇宙盡管已經(jīng)得到了社會(huì)的關(guān)注，但并未還真正走進(jìn)大眾的生活角落。或許，在不遠(yuǎn)的未來(lái)，元宇宙的真實(shí)圖景將是我們目前完全無(wú)法想象的模樣，元宇宙圖書(shū)館也比現(xiàn)在暢想的更加智慧化。無(wú)論過(guò)去還是將來(lái)，每一項(xiàng)新興技術(shù)、每一次大變革和圖書(shū)館的主動(dòng)擁抱，都將創(chuàng)建出諸多圖書(shū)館服務(wù)的新場(chǎng)景。

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作者簡(jiǎn)介：陸其美，男，廣東省深圳市坪山區(qū)圖書(shū)館副研究館員，研究方向：圖書(shū)館服務(wù)、圖書(shū)館空間建設(shè)。