劉一螣

2020年冬天，臨近期末，為了“舒緩考試壓力，找到可以一起分享段子，一起哈哈哈的同伴”，北京師范大學(xué)學(xué)生嘉琪組建了“一群BNU笑話(huà)”群。那個(gè)晚上，嘉琪懷著忐忑的心情發(fā)出群名片之后便休息了。第二天早晨醒來(lái)，他驚訝地發(fā)現(xiàn)竟然有200多人加群，并不約而同地在群里發(fā)笑話(huà)。不同長(zhǎng)度的“哈”字消息不斷涌來(lái)，快樂(lè)氛圍瞬間傳遞給屏幕前的每一個(gè)人。很快，群成員數(shù)量達(dá)到了上限，沒(méi)能進(jìn)群的同學(xué)都后悔沒(méi)有早一點(diǎn)掃碼。

2021年12月2日，又一個(gè)“BNU笑話(huà)段子群”誕生，?“為了在繁重的學(xué)業(yè)壓力和日常生活的煩惱下，有一個(gè)純粹的放松身心的地方?！比褐鱉aeve說(shuō)。截至目前，幾個(gè)笑話(huà)群的人員都接近500人。大家在群里分享和交流笑話(huà)，傳播某個(gè)梗的圖片，戲說(shuō)生活樂(lè)事，調(diào)侃熱門(mén)網(wǎng)絡(luò)“梗”……笑話(huà)群成了“玩梗”天堂、笑點(diǎn)匯聚地、快樂(lè)烏托邦。

笑話(huà)群內(nèi)的規(guī)則非常輕松，甚至可以說(shuō)沒(méi)有規(guī)則——只要把視線(xiàn)集中在好笑的事物上即可。群內(nèi)成員來(lái)去自由，或發(fā)言或潛水，或分享或“盜圖”，在不引發(fā)爭(zhēng)端、不違反公序良俗的前提下，可以盡情享受笑話(huà)帶來(lái)的快樂(lè)。

笑話(huà)群是一個(gè)超級(jí)解壓神器——它符合用時(shí)短、收效快等特點(diǎn)，讓快樂(lè)簡(jiǎn)單又便捷，還能建立陌生人之間平等而友善的關(guān)聯(lián)。

笑話(huà)群里的笑話(huà)大致分幾個(gè)“類(lèi)型”：

一種是影視劇梗。如經(jīng)久不衰的熱播劇《甄嬛傳》，被師大同學(xué)們所喜愛(ài)。有段時(shí)間《甄嬛傳》經(jīng)典臺(tái)詞猜謎游戲“風(fēng)靡”各大笑話(huà)群，謎面是一串串毫無(wú)規(guī)律的字母排成一行，需要猜出劇中對(duì)應(yīng)的臺(tái)詞。乍一看不知道他們?cè)谧鍪裁?，但喜歡看劇的同學(xué)和喜歡段子的同學(xué)卻都興奮了起來(lái)。如，?留言“wnkjypfccys”后，有人立即給出答案“我寧可嫁與匹夫草草一生”?！芭Ｈ?，牛人！”群友不禁贊嘆。

一種是學(xué)生創(chuàng)作的表情包。如，某同學(xué)根據(jù)師大小鴉軟件logo（一直呆萌的小烏鴉頭像）改造的一系列表情圖，呆萌的眼神和調(diào)侃的配文，可以反映大家的無(wú)奈、震驚和疑惑等多種思想感情，后來(lái)成為風(fēng)靡?guī)煷蟮谋砬榘?/p>

一種是對(duì)學(xué)習(xí)和生活的幽默表達(dá)。寫(xiě)論文期間，有同學(xué)發(fā)來(lái)一張圖——一輛自行車(chē)被換上了法拉利的方向盤(pán)，圖片命名為“當(dāng)導(dǎo)師給你的論文做了一些局部修改”，引來(lái)一串串?“哈哈哈……”論文框架還沒(méi)出來(lái)的同學(xué)說(shuō)：“連自行車(chē)都沒(méi)有的我表示羨慕?！?/p>

也有同學(xué)發(fā)來(lái)對(duì)比圖片，調(diào)侃自己的論文：上半部分“我眼里的論文有多好”配圖為王子騎著駿馬，下半部分為“老師眼里我的論文”配圖中還是那個(gè)王子和駿馬，王子站在了地上，他騎著的駿馬身體卻變成了一根木桿，被王子操縱著。

責(zé)任編輯：樸添勤