決定作文水平高下的因素有很多，如審題、立意、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容等，其中，語言表達(dá)是很重要的一個因素?？鬃釉唬骸把灾疅o文，行而不遠(yuǎn)?！倍鸥ρ裕骸盀槿诵择钡⒓丫?，語不驚人死不休?！笨梢娢牟芍匾?。千篇一律的文章讀來令人索然無味，給人疲憊之感。而文采飛揚(yáng)的文章定能在眾多的文章中給人驚鴻一瞥之感。因此，想要提升議論文的寫作水平，就不能不重視打造作文的語言。

下面以這道作文題目及學(xué)生范文為例，請同學(xué)們展開討論：

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

材料一：奧運精神是什么呢？奧運精神是一種戰(zhàn)勝自我的精神;也是一種團(tuán)結(jié)合作的精神;更是一種積極進(jìn)取的精神。

材料二：2000多年前，奧林匹克運動會作為一種健康向上的體育競技在奧林匹亞興起，它是古希臘奉獻(xiàn)給人類的一筆寶貴的精神文化財富。2021年7月20日，奧林匹克格言加入了“更團(tuán)結(jié)”一詞，更改為“更高、更快、更強(qiáng)——更團(tuán)結(jié)”。國際奧委會主席巴赫表示：“這不僅是為了應(yīng)對新冠疫情，更是為了應(yīng)對我們面臨的巨大挑戰(zhàn)?！?/p>

要求：自擬標(biāo)題，自選角度，自定立意;不要套作，不得抄襲;不少于800字。

乘風(fēng)破浪創(chuàng)新程 奧運精神燃東方

◎李揚(yáng)帆

“奧運會選拔的是人類最強(qiáng)健的體魄，而殘奧會選拔的是人類最不屈的靈魂?！北本?022年冬季奧運會，閃耀于世界中心的，不僅是運動健兒們，更是厚重而年輕的中國。經(jīng)歷了一次次傷痛和失敗，是什么支撐運動健兒挺過四年的蟄伏？經(jīng)歷了冰雪風(fēng)霜三千年，是什么支撐奧林匹克運動積厚流光？當(dāng)奧林匹克的鐘聲再次敲響，其背后的精神，正于人類歷史穹頂之中熠熠生輝。

奧林匹克精神，是挑戰(zhàn)極限，超越自我，無遠(yuǎn)弗屆。

“除卻君身三重雪，天下誰人配白衣？”冰雪不會忘記，徐夢桃四載挑梁，背水一戰(zhàn)，臻于空前，奮抵穹蒼;蘇翊鳴，毫不怯場，“翊鳴”驚人，一千九百八十度，后生可畏;齊廣璞，敢于拼搏，勇于超越自我，空中技巧“世界難度第一人”，四載出征，獨占鰲頭……如果他們不拼搏，又怎能到達(dá)成功的彼岸，攀上高山之巔，讓自己的人生不留遺憾？正如孫中山先生所言：“吾心信其可行，則移山填海之難，終有成功之日?！迸跻活w赤子心來，拼一片天地而去，奮斗是他們?nèi)松牡咨Ｔ氯辈桓墓?，劍折不改剛，目?biāo)是更快、更高、更強(qiáng)。

奧林匹克精神，是心懷夢想，篤行不怠，甘之若飴。

紀(jì)德有言：“我為美好的事物消耗著自己的感情，它們的光輝來自于我不斷地燃燒，但這是一種美妙的消耗。”冬奧健兒們在運動賽場上，就是用“燃燒”的姿態(tài)追逐自己的熱愛，在一次次拼盡全力的付出中甘之若飴。

“精感石沒羽，豈云憚險艱?！北淮蠹矣H切地稱為“蔥桶”組合的韓聰和隋文靜堅守夢想，承受著身體上的傷痛和精神上的壓力，完成了自我超越，用幾近完美的表現(xiàn)，以一場扣人心弦的險勝彌補(bǔ)了4年前錯失金牌的遺憾，終于在冰場上綻放出了最燦爛的笑容。谷愛凌出于對滑雪的熱愛，一路追夢，超越極限訓(xùn)練，磨煉了她堅定的意志和高超的競技技巧，終以無可挑剔的表現(xiàn)，在跳臺上展現(xiàn)凌空之美。他們心懷夢想，踔厲奮發(fā)，篤行不怠，帶著志氣、底氣和朝氣，在世界矚目的冰雪舞臺上“揮斥方遒”，用他們勇毅、無畏、自信的青春力量，在北京冬奧會上書寫歷史的奇跡。

奧林匹克精神，是和平愿景，白鴿銜環(huán)，協(xié)和萬邦。

比冰雪更高潔的，是谷愛凌為挑戰(zhàn)動作失敗的瑞士運動員瑪?shù)贍柕隆じ窭啄滤蜕系呐膿肀?比篝火更滾燙的，是“豆包小姐姐”——美國運動員珍妮絲·斯皮泰里離開中國時的泣不成聲。奧林匹克精神意味著和平——這是人類共同的公約。奧林匹克不僅是一種“更高、更快、更強(qiáng)——更團(tuán)結(jié)”的自我挑戰(zhàn)精神，它也是公平、公正、平等、自由的體育競技精神?！皼]有人是一座孤島”，它無關(guān)國籍，無關(guān)膚色，無關(guān)競爭，無關(guān)意識形態(tài)，只有我和你，手拉手，心連心。今天，面對戰(zhàn)爭、疫情、經(jīng)濟(jì)危機(jī)、火山爆發(fā)、全球治理失靈等云波詭譎的局勢，中國提出了構(gòu)建“人類命運共同體”的理念，與崇尚和平的奧林匹克精神不謀而合。從現(xiàn)在起，且讓歡呼代替槍炮，獎牌代替枷鎖，讓全人類團(tuán)結(jié)起來，因為“所有的戰(zhàn)爭都是內(nèi)戰(zhàn)，因為所有人類都是同胞”！

回顧曾經(jīng)的歲月，古羅馬城邦里的歡呼聲仿佛仍在耳畔;展望今朝，奧運精神在新的歷史條件下被繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。愿健兒、愿世界、愿你、愿我，永不忘更快、更高、更強(qiáng)、更團(tuán)結(jié)——縱使前路荊棘遍野，吾將奮然而前行。

【湖南省常德市芷蘭實驗學(xué)校，指導(dǎo)老師：文雅】

眾說紛紜

劉友順：這篇作文思想內(nèi)容深刻，文中多處的引用和排比句使得作文文采斐然，讀來頗有氣勢，抓人眼球，亮點突出。

陳 爽：三個分論點立骨句，采用相同的四字句，讓語言凝練而又整飭，讓作文頗具形式之美，且從三個層面去論述“挑戰(zhàn)極限，超越自我”“心懷夢想，篤行不怠”“和平愿景，白鴿銜環(huán)”，使得行文思路倍顯清晰。

劉子恒：采用排比的句式敘例，如論述第一個分論點“奧林匹克精神，是挑戰(zhàn)極限，超越自我，無遠(yuǎn)弗屆”時，采用排比句，列舉徐夢桃、蘇翊鳴、齊廣璞的事例來論述奧林匹克精神是一種拼搏、超越自我的精神，表達(dá)有力度，頗有文采。

舒 暢：巧用名言警句和經(jīng)典詩句，既引用了中國經(jīng)典詩句，如“除卻君身三重雪，天下誰人配白衣”“精感石沒羽，豈云憚險艱”，又引用了外國詩人的經(jīng)典名句，如紀(jì)德的“我為美好的事物消耗著自己的感情，它們的光輝來自于我不斷地燃燒，但這是一種美妙的消耗”;約翰·多恩的“沒有人是一座孤島”，使得語言厚重、凝練、警策、含蓄，意蘊(yùn)豐富，使作文極具文化底蘊(yùn)。

歐文帆：作文所選事例鮮活，列舉了冬奧會上運動員的事例，選取了典型代表，表達(dá)了自己的觀點，寫出了新意。

周子興：排比敘例有許多優(yōu)點，一是讓作文論據(jù)頗顯充實;二是排比的句式讀起來朗朗上口，給人一種整飭之美;三是使作文文采斐然，凸顯了作者較強(qiáng)的語言駕馭能力。

老 師：今天探討的主題是“排比敘例 打造美文”。我們主要通過賞析范文，從標(biāo)題、立骨句的擬定，論證方法、修辭手法等角度學(xué)習(xí)了如何讓作文更有文采，希望同學(xué)們在以后的寫作中，學(xué)會運用排比敘例，做到文采斐然。

技法點睛

“具有文采”是作文獲得高分的秘訣。這篇作文就是一篇文采斐然的典型例作。

1.標(biāo)題擬定采用對偶句式，凸顯觀點“奧運精神燃東方”，能很好地抓住閱讀者的眼球。

2.立骨句的擬定，從三個層次論述，且采用相似句式，借鑒《詩經(jīng)》中重章疊唱的結(jié)構(gòu)，一唱三嘆，既凸顯觀點，讓論證思路頗為明晰，論證有條不紊，又讓作文極具形式之美。

3.妙用詩詞和經(jīng)典名句。要想使作文文采斐然，有時自己說一千道一萬，也不如古人、名家說一句。所以，在文中適時恰當(dāng)?shù)匾迷娫~，可以使行文富有意蘊(yùn)，體現(xiàn)作者煉字煉意的能力。

4.善用排比敘例?！靶揶o是作文的魔水”，恰到好處地使用各種修辭手法，能凸顯作文亮點。敘例采用排比的句式，不僅能讓作文內(nèi)容倍顯充實，增強(qiáng)作文論證的說服力，而且能使語言生動鮮活，讓讀者感受到音韻之美，使得作文文采飛揚(yáng)，魅力四射。49074FE6-0F64-4C67-BA7C-3A775ADB1218