廣州文學藝術(shù)創(chuàng)作研究院畫家 / 翟書同

作為一名軍旅畫家，我一直從事軍事題材的美術(shù)創(chuàng)作，關(guān)注它的發(fā)展與創(chuàng)新，并致力于在創(chuàng)作中將傳統(tǒng)中國畫與當今時代、軍旅生活有機融合。2019年，我的軍旅題材的中國畫作品《流火青春》入選由文化和旅游部舉辦的“國家主題性美術(shù)創(chuàng)作”項目，在中國美術(shù)館展出，這對我是一種認可，也是一種激勵?；叵肫饋?，為了讓這件作品既有表現(xiàn)力又能深刻反映火熱的軍營生活，我投入了全部的精力，在對作品的反復打磨中，我也獲得了很多創(chuàng)作上的收獲。

一、創(chuàng)作初期：深入部隊，覺悟軍旅畫家使命

藝術(shù)源自生活而高于生活。從古至今，軍事題材美術(shù)創(chuàng)作通常以軍事生活為主要表現(xiàn)對象，與社會歷史的發(fā)展、政治風云的變幻密切關(guān)聯(lián)。在戰(zhàn)爭年代，優(yōu)秀的軍事題材美術(shù)作品，多為對歷史的風云變幻做直觀的表達，起著激勵民心、鼓舞士氣的作用。而我們處在和平時期，軍事題材美術(shù)創(chuàng)作應該深深扎根于日常的軍事訓練、軍旅生活之中，創(chuàng)作者要與官兵緊密交流，更要有對時代賦予當代軍人的職責與使命的深入思考，在其中發(fā)掘創(chuàng)作源泉。

在國家主題性美術(shù)創(chuàng)作項目中，我領(lǐng)到的主題是“紅色基因代代傳之邊疆衛(wèi)士”。由于我對部隊生活非常熟悉，對基層部隊的訓練生活有著較為深入的了解，在作品草圖階段，我首先想到要創(chuàng)作一幅反映中國人民解放軍南部戰(zhàn)區(qū)部隊士兵題材的作品。這支部隊地處南粵大地，夏季氣候炎熱時，叢林里密不透風，坦克和步戰(zhàn)車內(nèi)的溫度常可達到五六十攝氏度。但戰(zhàn)士們無懼酷暑，依然堅持訓練。這訓練場上滾滾的熱流，這紅色土地上火炮履帶碾壓后的深深轍印，對我來說既是一種強烈的視覺沖擊，也是一種強烈的心靈震撼，使我深刻地認識到為軍隊而歌、為戰(zhàn)士而畫的職責所在。

第一階段，到生活中收集素材，激發(fā)創(chuàng)作靈感。我先后多次到某特戰(zhàn)旅等基層部隊采風，體驗官兵們的訓練和生活。特戰(zhàn)旅戰(zhàn)士的訓練強度非常大，在炎熱的8月，他們每天都全副武裝，刻苦訓練，揮汗如雨。我畫了很多速寫，也拍了很多戰(zhàn)士訓練的照片，這些高難度訓練，不僅需要體力、耐力，更需要熟悉掌握訓練技巧和方法，稍有不慎就可能有生命危險。然而，我發(fā)現(xiàn)，每一位戰(zhàn)士都能夠不畏艱難，認真完成每一個戰(zhàn)術(shù)動作，為今后的實戰(zhàn)打下了堅實的基礎(chǔ)。這些戰(zhàn)士大多數(shù)都是90后，他們不受外界喧囂的干擾，全身心地投入訓練之中，與稚氣未脫的同齡人相比，他們已成長為鐵骨錚錚的人民衛(wèi)士，肩負著保衛(wèi)祖國的神圣職責和使命。他們敏捷干練的動作在熱帶雨林的襯托下顯得分外英姿颯爽，他們堅毅專注的神情無不傳達出對祖國的忠誠和擔當。這一切無不深深地啟發(fā)著我，感染著我。

第二階段，我被選調(diào)參加國防大學軍事文化學院國家重大歷史題材美術(shù)創(chuàng)作班，接受課程學習和專家輔導，這個過程促使我對已搜集到的資料進行進一步整理發(fā)掘，其間還參加了創(chuàng)作班赴武警總隊訓練基地的寫生、創(chuàng)作活動。在基地的一個月時間里，我白天寫生，提高自己的造型能力，晚上對創(chuàng)作草圖進行修改調(diào)整，并根據(jù)需要，及時找戰(zhàn)士擺造型對動作，進行寫生拍照，以補充創(chuàng)作資料。

二、創(chuàng)作中期：開拓視野，尋找創(chuàng)新藝術(shù)語言

《流火青春》這件作品以軍事訓練中的場景為主體，通過處理戰(zhàn)士與武器、叢林之間的關(guān)系，表現(xiàn)戰(zhàn)士們在叢林訓練中的一瞬。在用色上，我強調(diào)主觀，根據(jù)畫面的需要來處理色彩關(guān)系，整個畫面運用濃重的紅色基調(diào)，以烘托出火熱的軍事訓練場景，在以紅色基調(diào)為主色的同時，大膽運用綠色與之進行對比，在紅綠對比的基礎(chǔ)上，又加入一些粉紫和淡黃豐富和協(xié)調(diào)畫面。在技法上，我采用傳統(tǒng)中國畫的筆墨語言，將山水畫的用筆、用墨運用到人物畫當中，又吸收借鑒了油畫、版畫等畫種的表現(xiàn)手法，用濃墨重彩的繪畫語言，表現(xiàn)官兵火一樣的青春與熱情，刻畫出中國南方熱帶氣候條件下特有的軍事訓練場景，展現(xiàn)我軍新時期的威武雄風。在構(gòu)圖上，我運用雨林中傾斜的藤條打破畫面的平衡，增強畫面的動感和沖擊力。在畫面中，我刻意強調(diào)了旗桿、運兵車和武器的剛硬直線，凸顯戰(zhàn)士們的陽剛之美。同時，深入刻畫雨林植物和偽裝網(wǎng)的肌理效果，強化了畫面的形式感，與戰(zhàn)士們身上的色彩形成對比，更烘托出戰(zhàn)士們矯健的身姿。創(chuàng)作中期，學院組織我們?nèi)ニ拇ㄊ∑崭窨h大涼山彝族自治州采風。在大涼山近一個月的水墨人物寫生中，我更加錘煉了筆墨技法，在后來畫大稿時也更加得心應手。

《流火青春》草圖之一

《流火青春》草圖之二

《流火青春》草圖之三

三、創(chuàng)作后期：聽取意見，力爭升華作品主題

在創(chuàng)作后期，我又去了解放軍某步兵旅采風，與官兵一起野營拉練，感受他們拉練時的艱辛與對意志的磨煉，特別是拉練最后五千米的奔襲，對官兵們的體力與意志力有著極強的考驗。而官兵們迎難而上、不怕吃苦的精神，深深地感染了我。他們個個奮力拼搏、勇爭第一，順利完成了訓練任務，沒有一個叫苦叫累的?！读骰鹎啻骸樊嬅娴挠野攵危泱w現(xiàn)了野營拉練最后一段長途奔襲的場景。我著重突出前面一組人物，著力表現(xiàn)他們背負著重型裝備，依然健步如飛地向終點奔襲的形象。通過此場景，官兵們的頑強拼搏精神得到了體現(xiàn)，作品的主題也得到了升華。在作品畫面處理上，我有意識地加強直線與曲線的對比，注重畫面的疏密關(guān)系，在色彩的設(shè)置上講求節(jié)奏感。

《流火青春》在草圖創(chuàng)作期間經(jīng)歷了六個月有余，幾經(jīng)易稿，每一稿創(chuàng)作都嚴格遵從創(chuàng)作步驟，從素描稿開始，再過稿至宣紙上進行繪畫，每一稿草圖都力求達到正稿完成的最終效果，創(chuàng)作過程極其煩瑣和枯燥，可正是這種嚴謹?shù)膭?chuàng)作過程，使得我在正稿創(chuàng)作中，能夠一直保持最直觀的感受，避免走彎路，繪畫過程中可以直奔主題，取得了較好的效果。當草圖正式通過驗收后，我對正稿創(chuàng)作又投入了近十個月時間的整理和完善。素描稿打磨了兩個月，開始落墨在宣紙上創(chuàng)作歷時八個月。這幅創(chuàng)作如果說取得了一些成績，主要還是歸功于做了充分的準備工作和大量有針對性的采風，再就是畫了自己最熟悉的生活。

在創(chuàng)作的各個階段，學院邀請了軍內(nèi)外美術(shù)、黨史的專家，對每位學員的作品進行耐心的指導和幫助，這對畫面的質(zhì)量和藝術(shù)水準的提升都起到非常關(guān)鍵的作用。有這些專家、老師的傳道、授業(yè)、解惑，我的創(chuàng)作思路不斷地得到擴展，對作品的把握也更直觀更準確。這樣濃縮精練的授課方式，是我創(chuàng)作生涯中可遇不可求的機會。

四、回味創(chuàng)作：尚有不足，激勵未來不懈努力

《流火青春》創(chuàng)作時間過長、反復次數(shù)過多，導致畫面有點臟和灰，寫意味道欠缺，看上去不夠爽快，筆墨趣味也有所欠缺。如果有時間再畫一遍，應該會畫得更肯定，并注意留好空白，拉開黑白灰層次關(guān)系，不至于因為畫的遍數(shù)太多使畫面板滯發(fā)悶。

《流火青春》經(jīng)過兩年時間的打磨終于完成，我將以此作為一個里程碑，在今后的創(chuàng)作中不斷拓寬眼界、提升藝術(shù)水準，努力創(chuàng)作出更多更好的美術(shù)作品。我想，作為一名軍旅畫家要有這種信念和自覺，要有對軍隊的熱愛和對祖國的忠誠，要時刻以一名軍人的標準嚴格要求自己，要堅守自己的理想，深入實際、深入到官兵隊伍中去，創(chuàng)作更多有思想性、藝術(shù)性的優(yōu)秀作品，為部隊服務，為官兵服務，為大力發(fā)展先進軍事文化、建設(shè)社會主義文化強國而不懈努力。

翟書同 流火青春 160cm×600cm 2019年 入選由文化和旅游部舉辦的“國家主題性美術(shù)創(chuàng)作”項目

《流火青春》局部之一

《流火青春》局部之二