對(duì)學(xué)習(xí)音樂而言，請(qǐng)家長們記住這兩句話：寬度比高度更重要，長度比速度更重要。

所謂寬度，指的是在一個(gè)時(shí)間范圍內(nèi)盡可能讓孩子擴(kuò)大音樂相關(guān)的素養(yǎng)和知識(shí)。所謂長度，意味著要避免“欲速則不達(dá)”。有的家長要求孩子小學(xué)五年級(jí)就考過鋼琴十級(jí)，然而這樣的孩子可能在三年級(jí)的時(shí)候就已經(jīng)厭惡學(xué)琴了，早早考完級(jí)后，音樂素質(zhì)、教養(yǎng)方面其實(shí)什么都沒剩下。

反之，如果一個(gè)星期只練一首曲子，堅(jiān)持到初三，這樣的孩子到那時(shí)候就已經(jīng)愛上音樂了，而且因?yàn)橛羞@個(gè)技能而參加更多的社交活動(dòng)，發(fā)展自己的社交素質(zhì)和審美能力。

樂器學(xué)習(xí)要從4～5歲開始，可以到初三畢業(yè)時(shí)結(jié)束。只要不間斷地練習(xí)一種樂器到初三（也就是14～15歲），五線譜和相關(guān)技能是不會(huì)忘記的。至于初三之后，就是個(gè)人選擇問題了。對(duì)于未來不打算走專業(yè)路線的學(xué)生，我有一個(gè)非常實(shí)際的建議：每天練習(xí)樂器的時(shí)間不要超過一小時(shí)。如若這樣，家長們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，藝術(shù)學(xué)習(xí)是很從容的，而且孩子不僅不會(huì)討厭音樂，相反，音樂會(huì)融入他們的生活中。

我建議，家長們只要讓孩子堅(jiān)持學(xué)習(xí)樂器就好了，至于練琴的結(jié)果，則是自然而然形成的。童年的教育影響人的一生，從基礎(chǔ)教育的功能看，美育的功用，就是讓孩子獲得更豐富的體驗(yàn)生活的能力。體驗(yàn)幸福和美，是需要素質(zhì)的，這需要通過教育來實(shí)現(xiàn)。如果從小讓孩子熱愛生活，成人后他們就會(huì)把生命的能量釋放到高雅、健康的生活方式中。

（摘自《中國新聞周刊》 周海宏/文）