王幼平北京大學(xué)考古文博學(xué)院

近年的考古學(xué)研究發(fā)現(xiàn)提早了人類歷史開始時(shí)間，并將改變傳統(tǒng)的人類發(fā)展史的認(rèn)識。

人教版高中七年級歷史課本上寫著，人類歷史開始的時(shí)間是距今250～260萬年，但是近年的考古學(xué)研究新發(fā)現(xiàn)把人類的歷史向前推進(jìn)了70-80萬年。

9月4日，在北京大學(xué)考古文博學(xué)院開學(xué)典禮上，教師代表王幼平教授介紹到，傳統(tǒng)的教科書上告訴我們：“人類歷史開始的時(shí)間是距今250～260萬年，是從非洲開始的?！钡歉鶕?jù)最近這幾年新的工作，在非洲的考古發(fā)現(xiàn)已經(jīng)把人類歷史提早到距今330～340萬年，新發(fā)現(xiàn)把人類的歷史向前推進(jìn)了70-80萬年。這不僅僅是時(shí)間的變化，也改變了我們對于人類發(fā)展史的認(rèn)識。

人教版高中歷史書上介紹最早的人科成員是“南方古猿”，最早的人類社會(huì)是從制作和使用工具開始，距今250-260萬年，但是考古新發(fā)現(xiàn)將人類歷史的時(shí)間改寫了。更重要的是，改變了對于人科的認(rèn)識。原來認(rèn)為南方古猿只會(huì)直立行走，還不會(huì)制作、使用工具，但現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)南方古猿已經(jīng)會(huì)制作和使用工具，那么“南方古猿是最早人科成員”的認(rèn)識就需要改變，這是關(guān)系到對整個(gè)人類發(fā)展史開端問題的認(rèn)識。

“考古學(xué)的學(xué)科意義在于通過考古研究工作，通過野外的調(diào)查發(fā)掘，不斷改寫世界的歷史，改寫中國的歷史?！蓖踅淌诮榻B。目前人教版高中歷史教科書上寫著元謀人可能是中國“最早的人”，但實(shí)際上，從20世紀(jì)60年代發(fā)現(xiàn)元謀人到現(xiàn)在，元謀人僅僅發(fā)現(xiàn)過脫離地層的兩枚牙齒和地層里邊挖掘到的幾件石器，這些材料還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能確定元謀人是“中國最早人”的位置。這個(gè)問題還需要進(jìn)一步的考古學(xué)研究來確認(rèn)。另外，現(xiàn)在教科書上寫的藍(lán)田人是距今110萬年，但是最近幾年的工作已經(jīng)把它提到160萬年。

王教授還說：“考古學(xué)的另一個(gè)重要的學(xué)科意義是人類通過對歷史經(jīng)驗(yàn)的掌握、了解并規(guī)劃將來的發(fā)展?！比缃衲甑哪戏疆惓５母邷靥鞖?，為什么會(huì)這樣？這種情況將會(huì)如何發(fā)展？王教授認(rèn)為，可以通過考古學(xué)科研究為認(rèn)識這些問題提供參考。因?yàn)?，幾百萬年人類的歷史已經(jīng)經(jīng)歷了無數(shù)個(gè)氣候的變遷。熱的時(shí)候，可能會(huì)比今天還要熱。我們亞熱帶的北界今天是在秦嶺和淮河一線，而更新世最熱的階段，例如距今50-60萬年的時(shí)候，是中更新世大暖期，亞熱帶的北界可以到北京以北，到達(dá)遼東半島的中部。而冷的時(shí)候，海平面會(huì)下降到差不多比現(xiàn)在低130米到150米，在這種情況下，我們中國是和朝鮮半島、日本列島連在一起的。在最冷期海平面最低的時(shí)候，東南亞大陸面積可以達(dá)到1700萬平方公里。這樣的滄海桑田般巨變，在我們幾百萬年的人類發(fā)展史里是常見的。“我們經(jīng)歷過酷熱，也經(jīng)歷過嚴(yán)寒，這些伴隨我們一路走來的歷史經(jīng)驗(yàn)，會(huì)對我們了解并規(guī)劃將來的發(fā)展提供非常重要的支撐?！蓖踅淌谡f。

對于如何學(xué)好考古學(xué)，王教授指出考古學(xué)科最重要的就是實(shí)踐。田野考古學(xué)是考古學(xué)科的切入點(diǎn)和關(guān)鍵。其次，考古學(xué)對于多學(xué)科知識的綜合運(yùn)用是顯著、突出的?？脊艑W(xué)前輩裴文中先生就曾很形象地說：“考古學(xué)，尤其是史前考古學(xué)，它有四條腿，要四條腿走路，這四條腿就是考古學(xué)、人類學(xué)、地學(xué)和古生物學(xué)。”因此學(xué)考古要注重多學(xué)科的學(xué)習(xí)，奠定一個(gè)廣博的知識基礎(chǔ)。另外，考古學(xué)的學(xué)習(xí)更要求廣闊的國際視野。史前文化是沒有國界的，尤其是早期人類的起源、遷徙擴(kuò)散，早期的史前文化的交流傳播等?？脊偶扔幸巴?，也有實(shí)驗(yàn)室的工作，還要學(xué)習(xí)文獻(xiàn)。所以學(xué)考古既要不斷地學(xué)好每一門課程，更要把我們每一個(gè)課程不同學(xué)科的知識綜合起來，構(gòu)建起一個(gè)完整的知識體系。

（本文由本刊記者根據(jù)王幼平教授在北大考古文博學(xué)院2022年開學(xué)典禮上的發(fā)言整理而來。）

責(zé)任編輯：周瑩瑩