郎金國

摘要：社會主義核心價值作為建設特色社會主義社會的核心指導思想，能夠較好引導人們建立良好的思想道德觀念，提升個人的思想道德高度。公民的道德水平高度會直接影響社會文明的發(fā)展，因而，為了更好建設現(xiàn)代化高水平社會文明，必須加強對公民道德建設培養(yǎng)，發(fā)揮社會主義核心價值觀的積極影響作用。本文主要是從社會主義核心價值觀視域下，加強公民道德建設的重要性以及社會主義核心價值觀視域下公民道德建設策略等多方面進行論述的。

關(guān)鍵詞：社會主義核心價值觀;公民;道德;思想

引言

建設中國特色社會主義社會離不開社會主義核心價值觀的指導。公民作為建設國家建設社會的基礎力量，其思想觀念和道德水平將會影響現(xiàn)代社會文明的建設，因此建設公民道德、提升公民道德水平高度非常重要。崇高的公民道德水平不僅能保證社會秩序的穩(wěn)定發(fā)展，還能促進社會文明的較好發(fā)展，為更好地建設現(xiàn)代化的社會主義社會提供源源不斷的力量。

一、社會主義核心價值觀視域下加強公民道德建設的重要性

加強公民道德建設不僅是建設社會主義社會的需要，也是促進現(xiàn)代化社會文明發(fā)展的需要。而且加強公民道德建設，還能提升公民的群體素質(zhì)，建立良好的社會秩序。社會主義核心價值觀能夠指明社會主義先進文化的前進方向，引導公民道德建設事業(yè)的進行，從而推動社會主義文化建設事業(yè)的發(fā)展。公民道德建設事業(yè)的發(fā)展也將使公民擁有更高的道德素質(zhì)，提升社會生活的幸福感，打造積極文明的現(xiàn)代主義社會。與此同時加強公民道德建設也能有效提升公民的文化認同感，使公民能夠更好地貫徹社會主義核心價值觀，從而提升公民凝聚力，促進中國特色社會主義社會的建設事業(yè)。社會主義核心價值能夠通過其對國家、社會、個人三個層面的價值觀念導向，為公民勾畫美好的生活藍圖。公民道德建設既是社會發(fā)展的需求，也是公民自身發(fā)展的內(nèi)在需求，不僅能促進公民道德水平的提高，還能為社會道德文明的發(fā)展提供正確的方向?qū)颉?/p>

二、社會主義核心價值觀視域下加強公民道德建設的必要性

隨著社會的發(fā)展與變化，人們思想活動的差異性、多變性、獨立性將會不斷地增強，從而也會導致人們的思想觀念出現(xiàn)一定的差距和矛盾。以社會主義核心價值觀為中心，加強對公民的道德建設，能夠較好地化解人們思想觀念的矛盾與沖突，使公民們形成“和諧”、“友善”的高尚道德品質(zhì)，能夠更好地與他人相處交流。通過公民道德建設的加強，公民們也能樹立更加明確的價值目標，從而能夠更好地在社會主義核心價值觀的指導下，建設更美好的中國特色社會主義社會。其次，公民道德建設也能使公民產(chǎn)生更加強烈的文化認同感，能夠讓公民們建立較強的中華民族自信心。社會主義核心價值觀在國家、社會、個人層面提出的不同要求，能夠幫助公民更好的提升個人素質(zhì)、樹立正確的思想觀念。在社會主義核心價值觀的指導之下，公民道德建設將取得更大的成就，從而能夠更好地推動現(xiàn)代化社會主義文明的發(fā)展。

三、社會主義核心價值觀視域下公民道德建設策略

（一）加強日常宣傳，增強對社會主義核心價值觀的認同感

增強對社會主義核心價值觀的認同感，能夠較好地促進公民道德建設事業(yè)的開展，幫助公民個人更好地樹立正確的思想觀念。為了更好地發(fā)揮社會主義核心價值觀的引領作用，在開展公民道德建設的同時，也要加強對社會主義核心價值觀的宣傳。隨著公民的個人主體意識日漸增強，很容易使部分個體對發(fā)揮主導作用的價值觀念產(chǎn)生排斥心理，從而可能影響社會的穩(wěn)定化發(fā)展和正常的秩序。因此國家需要通過新聞媒體、網(wǎng)絡媒體的多方面宣傳，更好加強公民對社會主義核心價值觀的認同感，從而才能更好地發(fā)揮社會主義核心價值觀的積極影響作用。不僅如此。國家也需要舉辦多種宣傳教育活動，幫助公民更好的學習理解社會主義核心價值觀，使公民們能夠在不斷理解的基礎上，更好提升自身的文化道德水平，提高個人的思想文化高度。

（二）開展定期學習，建立社會主義核心價值觀培育制度

除了增強公民個人對社會主義核心價值觀的認同感外，國家也需要建立社會主義核心價值觀培育制度，從整體角度，對大多數(shù)公民進行系統(tǒng)化的價值觀引導，幫助公民建立自覺自律意識，提升公民的思想高度和覺悟[1]。通過社會主義核心價值觀培育制度的建立，能夠更好地將社會主義核心價值融入到公民道德建設中，充分發(fā)揮其正確的導向作用。在各級政府、企業(yè)事業(yè)單位、各級學校中開展定期的學習宣傳，既能夠提升公民的個人實踐體驗，又能夠提升公民個人的參與積極性，從而能夠較好地發(fā)揮培育踐行作用，提升公民的道德素質(zhì)。而且建立普遍性的社會主義核心價值觀培育制度，還能更好地凝聚學習社會主義核心價值觀的共識，能夠用社會主義核心價值觀更好地推動公民道德建設事業(yè)的發(fā)展。由此，國家也能在全國范圍內(nèi)更好加強對公民道德素質(zhì)的培養(yǎng)與建設，更好建設現(xiàn)代化社會文明。

（三）繼承發(fā)揚，將傳統(tǒng)文化美德與社會主義核心價值觀結(jié)合

公民的道德建設不能停留在理論闡釋層面，需要通過公民的個人踐行更好的落實到現(xiàn)實的實際生活中[2]。在實際的生活中，培養(yǎng)公民的道德素質(zhì)，可以將傳統(tǒng)文化美德與社會主義核心價值觀相結(jié)合，提升公民的精神文化認同感。通過儒家的禮制思想和社會主義核心價值觀的“友善”融合，國家能夠更好地引導公民建立友好的人際關(guān)系，約束公民的不當行為，建立良好的社會秩序。中華文化博大精深，許多傳統(tǒng)文化美德能夠較好的啟發(fā)公民，使公民樹立良好的人生追求并能夠逐漸形成高尚的思想道德水準。不僅如此，中華傳統(tǒng)美德還能通過與社會主義核心價值觀的融合，加強對公民個體的愛國教育，培養(yǎng)公民的愛國主義情懷，促進公民個人道德規(guī)范的形成。如此一來，公民則能夠在社會主義核心價值觀與中華傳統(tǒng)文化美德的共同引導之下，提升道德素質(zhì)水平，從而更好地促進現(xiàn)代化社會主義文明社會建設事業(yè)的發(fā)展。

結(jié)論：社會主義核心價值觀能夠為公民道德建設指明前進的方向，從而推動社會主義文明社會的建設工作，更好提升公民道德素質(zhì)水平。通過增強公民對社會主義核心價值觀的認同感和建設社會主義核心價值觀培育制度，國家能夠更好地加強公民道德建設，提升公民對社會主義核心價值觀的學習積極性。將傳統(tǒng)文化美德與社會主義核心價值觀相結(jié)合，則能更好地發(fā)揮社會主義核心價值觀的導向作用，培養(yǎng)公民的愛國主義情懷，更好地促進公民道德建設事業(yè)的發(fā)展。

參考文獻：

[1]關(guān)珊珊.社會主義核心價值觀主導下的道德榜樣教育研究[J].洛陽理工學院學報（社會科學版），2022，37（01）：15-19.

[2]吳璇.堅持用社會主義核心價值觀培育人[J].北京教育（德育），2022（01）：51-55.