王群華

摘要：作為一名教師，是國家和社會(huì)的重要教育工作者，面對(duì)教育教學(xué)工作必須有耐心，這是每一個(gè)教師都明白的道理，但是耐心是什么，耐心在教育工作中到底有什么樣的重要性，本文就耐心在教師工作中的重要性做個(gè)簡單的闡述。

關(guān)鍵詞： 耐心 教師工作 ?重要性

正文：很多時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己沒有耐心，或者說耐心不足，一個(gè)人沒有遠(yuǎn)見不可以，沒有耐心那是一件很可怕的事情。好事多磨，就是說一個(gè)人很耐心去面對(duì)一件好事。而耐心對(duì)我們教師來說尤為重要。

一、耐心可以讓教師的內(nèi)心始終保持平靜，有利于教育教學(xué)工作的開展。所謂的耐心讓教師心情不浮躁，既而能保持一顆平常的心來對(duì)待教育工作，這樣工作起來才會(huì)得心應(yīng)手。

很多教師在教學(xué)中受到個(gè)別熊學(xué)生違反課堂紀(jì)律甚至跟教師對(duì)抗時(shí)波動(dòng)較大，這樣會(huì)嚴(yán)重影響自己的情緒和身心健康。并且沖動(dòng)的狀態(tài)下很容易做出錯(cuò)誤的決定，所以教師要盡力讓自己的內(nèi)心平靜下來，耐心講道理勸說教育，這樣才能有良好的狀態(tài)，達(dá)到教育的良好效果。

二、耐心可以提高自己的人文修養(yǎng)，讓自己在教育教學(xué)工作中體現(xiàn)出自己的人格魅力。一個(gè)教師的人格魅力在教育教學(xué)工作中的重要性顯而意見。比如一個(gè)老師，如果贏得學(xué)生們的喜歡和愛戴，那么他的工作將會(huì)朝著自己希望的方向發(fā)展，反之則亦然。

作為一個(gè)教師，誰都想做一個(gè)學(xué)生喜歡的教師。學(xué)生一般都喜歡很有耐心的教師，如果你有耐心，學(xué)生喜歡你，自然也會(huì)喜歡上你的課，教學(xué)效果自然也會(huì)比較好的;師生關(guān)系融洽，課堂的教與學(xué)才能成為一種享受。因此，對(duì)學(xué)生不但要有滿滿的愛還要有較高的忍耐度，只有你對(duì)學(xué)生有耐心，你才能無怨無悔的甘心奉獻(xiàn)，不求索取，才能把所學(xué)知識(shí)一點(diǎn)一滴的傳授給你的學(xué)生。

三、有耐心才不會(huì)讓教師因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)而犯錯(cuò)誤。俗話說得好，沖動(dòng)是魔鬼，如果一個(gè)教師老是沖動(dòng)行事，那么他就很難對(duì)人對(duì)事做出正確的判斷，有的時(shí)候甚至?xí)`人子弟。

每個(gè)學(xué)生都會(huì)有自己長處，也會(huì)有自己的不足，有些學(xué)生理解能力好，而有些學(xué)生理解能力差，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的理解能力比較差，那么可以尋找一些提高理解能力這方面的教學(xué)方法來提高學(xué)生的理解能力。而有些學(xué)生的發(fā)育會(huì)相對(duì)其他學(xué)生慢一點(diǎn)，但與其他同學(xué)比較，差距不會(huì)很大的。如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生理解能力差，作為教師一定不要著急，如果教師很著急，只會(huì)讓學(xué)生更不安，更不自信。一些學(xué)生的理解力差，其實(shí)只是學(xué)生的年齡還比較小，在這個(gè)年齡段學(xué)生的理解力就是這個(gè)水平，有時(shí)是我們的期望過高，千萬不要操之過急。對(duì)于理解力差的學(xué)生，教師一定要有耐心，對(duì)于學(xué)生沒聽明白的話，可以用較慢的速度再重復(fù)一遍甚至多遍。

四、耐心可以改善老師在后進(jìn)生心目中的地位。如果一個(gè)從事教育的老師總是按著自己的脾氣行事，那么對(duì)一些學(xué)生是不公平的。比如說一個(gè)有耐心的老師，他就有可能把一個(gè)后進(jìn)生引向進(jìn)步，而一個(gè)沖動(dòng)的老師卻會(huì)在學(xué)生的心里埋下陰影，甚至?xí)寣W(xué)生自暴自棄。

對(duì)于后進(jìn)生，教師需要很有耐心去教導(dǎo)，要努力讓他們學(xué)會(huì)自信。因?yàn)楹筮M(jìn)生長時(shí)間的學(xué)習(xí)差，日積月累在很多時(shí)候都會(huì)有些自卑，教師可以去發(fā)現(xiàn)他們的長處，給他們一個(gè)展示的機(jī)會(huì)，拉動(dòng)他們的積極性來提升他們的自信心。因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好的學(xué)生其實(shí)在聽課的時(shí)候會(huì)有很多的問題，進(jìn)度也不像優(yōu)秀生那樣快，同樣的問題，學(xué)習(xí)好的學(xué)生一教就會(huì)，而對(duì)于那些后進(jìn)生來說卻要教好多遍。所以需要較大的耐心，去一點(diǎn)點(diǎn)的引導(dǎo)他們。

五、耐心可以改善師生關(guān)系。一個(gè)好的老師，一個(gè)有耐心地老師，對(duì)任何一個(gè)學(xué)生也永遠(yuǎn)不會(huì)放棄，因?yàn)樗嘈艖{介著自己的努力，肯定可以改變自己在學(xué)生們心中的位置，從而讓學(xué)生們喜歡上你，并且喜歡上你的課。

眾口難調(diào)這也是我們?cè)诮虒W(xué)中遇到的一道難題，在日常教學(xué)工作中，我們個(gè)人的教學(xué)行為不可能被每一名學(xué)生所接受，所以在教學(xué)中自己要很有耐心，同時(shí)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)更要有耐心去教導(dǎo)，對(duì)于不能適應(yīng)自己教學(xué)的學(xué)生要做一個(gè)有心人，多注意觀察他們的行為，多和他們交流，真正走到他們的內(nèi)心世界，觸及到他們的內(nèi)心深處，用耐心去感化他們，他們會(huì)被你的愛和耐心所融化。

六、耐心讓教師的工作充滿了溫情。一個(gè)很有耐心的教師，他的心是溫柔的，他的教育方法是舒服的，可以讓接受教育的人真正感受到教育帶來的不只有嚴(yán)厲的批評(píng)和指責(zé)，還有溫暖，從而讓人愿意接受教育。

人們常說，作為一名老師，光愛學(xué)生而沒有耐心教育，那就達(dá)不到愛。的確是這樣，耐心是教師的基本素養(yǎng)，特別是中小學(xué)生，更是這樣，有耐心的教師才能獲得學(xué)生的愛戴。耐心是教育成功的保障。教育需要耐心，面對(duì)那些幼稚與早熟并存的學(xué)生，外顯豐富卻內(nèi)質(zhì)不足，情感與觀念相悖的淘氣、調(diào)皮的學(xué)生，更需要有耐心。耐心可以換來感動(dòng)，使我們的工作充滿溫情，教育是一項(xiàng)工程，也是一種藝術(shù)。為生存而進(jìn)行教育，是一種庸俗的教育心態(tài)，為事業(yè)而進(jìn)行教育，是一種高不可及的虛假豪言，我們要做的，就是用我們的耐心讓我們的學(xué)生感到教育的溫情。

總之，作為教師，不但要有愛心，而且更要有耐心，把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子來教導(dǎo)，當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，對(duì)他們的行為糾正指導(dǎo)要有耐心，這也是學(xué)生最看重的一點(diǎn)，教育的最終歸結(jié)點(diǎn)不僅僅是教授知識(shí)，更重要的任務(wù)是耐心育人，做一名有耐心的人民教師。B9ECAC5A-1889-4DFA-AF0A-BDF4BBE34E43