董洪亮 葉兵

·主持人語·

中考是學(xué)生義務(wù)教育階段結(jié)束、高中階段教育開始時(shí)最重要的高利害關(guān)系考試，也是中小學(xué)課程教學(xué)改革關(guān)鍵的“風(fēng)向標(biāo)”和“指揮棒”。為推進(jìn)中考改革、改進(jìn)教育教學(xué)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，江蘇省教育廳從2003年起，即在全國率先組織開展對各市中考命題的評估工作，歷時(shí)19年。

2022年，是落實(shí)“雙減”目標(biāo)、構(gòu)建高質(zhì)量基礎(chǔ)教育體系最重要的一年，修訂后的義務(wù)教育課程方案、課程標(biāo)準(zhǔn)也要在今年開始實(shí)施。如何通過考試評價(jià)回應(yīng)課程教學(xué)改革和全社會(huì)的重大關(guān)切？這是我們必須回答的問題。為此，我們以2021年全省中考命題評估報(bào)告的內(nèi)容為基礎(chǔ)，對中考命題改革的現(xiàn)狀與走向進(jìn)行了集中梳理，形成了本期的8個(gè)專題報(bào)告——一個(gè)指向全省中考命題改革的總體情況的總報(bào)告和語文、數(shù)學(xué)、英語、道德與法治、歷史、物理、化學(xué)等7個(gè)主要的卷面考試科目的分報(bào)告。

考試命題無法完整表現(xiàn)課程教學(xué)的全過程，但是，改革的基本遵循是清楚明了的。準(zhǔn)確把握和體現(xiàn)這些方向，不僅是命題人員的事情，也是所有教師的事情。我們相信，只要我們共同努力，以人的發(fā)展為根本的教育理念就一定能得到更廣泛的踐行，以“應(yīng)試”為特征的教育教學(xué)過程就一定能得到改進(jìn)，社會(huì)所需要的更加美好的教育答卷就一定能得到更加完整的呈現(xiàn)！