《戴面具的我》是作家常新港2022年全新力作，是一部聚焦代際沖突、探求破解路徑的少年成長小說。作者用極具質(zhì)感和力度的文字，講述了少年老貓?jiān)谂c成人的對抗中尋求突圍、實(shí)現(xiàn)和解的心靈成長故事，書寫了一段兒子與父親、學(xué)生與老師關(guān)系從碰撞、交鋒，走向理解、包容的生命互哺歷程。作者凝視成長深處，細(xì)密呈現(xiàn)了老貓、炸雞、劉小溪等一群孩子不被理解的苦悶、彷徨和壓抑，呼喚成年人用最大的善意和耐心，以尊重和平視的姿態(tài)去消解隔膜，幫助孩子們摘下沉重的假面具，迎來心靈的成長。

我不想說我的名字，挺費(fèi)口舌。我有三個(gè)名字，朋友愛叫一個(gè)名字，家里人常叫一個(gè)名字，還有一個(gè)大名，印在戶口本上的，叫的人少。愛叫戶口本上名字的是張無雙老師，她點(diǎn)名時(shí)叫，天天叫一遍，叫的聲音里沒有感情色彩，像念阿拉伯?dāng)?shù)字。

我討厭阿拉伯?dāng)?shù)字，所以算術(shù)不好。

“萬佳明！……”張無雙喊我的大名，舉著我的算術(shù)作業(yè)本走到我面前，摔在課桌上，用手指頭點(diǎn)著我的作業(yè)本：“五道題，錯(cuò)了四道！回家跟你的家長一起重新做！……”她用手指戳我的作業(yè)本時(shí)，從來不會(huì)想到，她在戳一個(gè)男孩子的臉。

算術(shù)本子皺了，我的臉傷了。

全班的同學(xué)，都看見了我的“傷臉”。我的“臉”，在張無雙冷漠的點(diǎn)戳下，一次，兩次，一年，兩年，變厚了。

一個(gè)女老師的細(xì)細(xì)手指，會(huì)把一個(gè)男生的嫩臉，戳出厚厚的老皮。

面對著張無雙，我條件反射，只要是她上課，我就想睡覺，就困，就想打瞌睡，變成一只嗜睡的貓。但是，一上音樂課，體育課，美術(shù)課，只要是跟張無雙不沾邊的課，我都不困。我會(huì)立即變成一只跑到草地上學(xué)螞蚱跳舞的天天向上的貓。

“老貓！別走那么快！”朋友炸雞在身后叫我，我沒回頭，一直沖到學(xué)校門外，沖到寫有環(huán)保大字的垃圾箱邊上，掏出算術(shù)作業(yè)本，撕碎了，扔進(jìn)垃圾箱。有兩片紙，像是留戀我，不肯去垃圾箱，貼在外面，要看我最后一眼。

我又一次拋棄了我的“臉”了。學(xué)校門口的環(huán)保垃圾箱，從不厭煩收藏我的“臉”。它是我的當(dāng)鋪。

有一天，我要贖回我的東西。它們腐爛了，變成了灰，跟泥土混在一起，我也要贖回它們。

炸雞站在我身后，勸我：“老貓，別生氣，我這兒有錢，咱倆吃炸雞去！”

炸雞想吃炸雞，炸雞想請我吃炸雞，我的心情變好了。

炸雞叫許迎新，我的好朋友。一年級時(shí)，我倆的算術(shù)作業(yè)本一起被張無雙的手指戳過，二年級時(shí)，張無雙只戳我一個(gè)人的算術(shù)本了。炸雞去了補(bǔ)習(xí)班，把三年級的算術(shù)都補(bǔ)習(xí)完了。炸雞心情好和壞，都要吃炸雞。他常站在肯德基和麥當(dāng)勞門前，指著牌子說：“要是我家的就好了！”

（選自《戴面具的我》）