□張西武

如果愛，請深愛！但愿我和兒子在互相督促和激勵下，彼此都能放下手機，每天都擠出一些時間一起走進書香世界，開啟書香縈繞的美妙人生。

晚飯后，兒子寫完作業(yè)悄悄拿起手機躲在一角玩游戲，我生氣地說：“你就知道玩手機，就不能拿本課外書看看嗎？”兒子狡辯道：“上周去圖書館借的書，我都看完了?！蔽曳浅鈶嵉卣f：“你就是一目十行走馬觀花翻了一遍吧！手機就那么好玩嗎？”

我還在喋喋不休地訓斥著，兒子卻一臉委屈地說：“您說手機沒意思，您怎么晚上捧著手機刷到半夜？”這倒讓我無言以對了，我陷入了迷茫，看書遠沒有追劇、刷視頻有趣，面對五花八門的電子產(chǎn)品、網(wǎng)絡游戲的誘惑，我都無法控制自己，何況年幼的孩子呢？我把《安徒生童話》遞給兒子，自己則拿起前幾天剛買回來的汪曾祺的《人間草木》，對兒子說：“今天開始我們就放下手機，一起看書，互相督促怎么樣？”

我和兒子沉浸在書中的世界，浮躁的心漸漸安靜了下來，紛擾塵世的誘惑都被拒絕在文字之外?；秀遍g，我想起年少時的書香夢。在那個物質(zhì)極度匱乏的年代，書籍無疑給了年少的我一個精彩的世界。如今，生活節(jié)奏變快，人們變得浮躁，很難靜下心來認真讀一本書了。盡管家里的書柜擺滿了各類圖書，客廳和臥室床頭的小書架也擺放著滿滿的書，但是僅憑三分鐘熱度，很多書草草翻閱便束之高閣。那些心愛的書安靜地躺在書架上蒙塵，我卻難以靜下心來深讀，手機已經(jīng)摧毀了我對書的熱愛，這常常讓我感到不安、迷茫而又不知所措。

雖然不再那么狂熱地讀書，但是每當我走過書店或在網(wǎng)上看到心愛的圖書，心里仍然癢癢的，斷斷續(xù)續(xù)買回家很多書，今年就買了《老人與海》《瓦爾登湖》《人間草木》《平凡的世界》《人間有味是清歡》，以及典藏版的四大名著、高爾基三部曲等幾十本書。這幾年兒子上學后，周末我也經(jīng)常帶他去市圖書館暢游書海，品讀書香。在我的熏陶下，兒子也開始閱讀，但是書籍畢竟是靜態(tài)的，相比手機游戲和視頻，看書需要很大的自制力。

書桌前，兒子安靜地看著書，此時的他全然忘了手機游戲的誘惑，沉浸在書中的世界里，跟隨著故事情節(jié)一會兒表情凝重，一會兒安靜沉思，一會兒哈哈大笑。唯美的書香世界，不僅可以讓孩子增長見識，開闊視野，還能豐富知識，充實頭腦。

一位榮獲全國優(yōu)秀“書香之家”榮譽稱號的中學語文老師說：“與其留財產(chǎn)給孩子，不如教會他讀書；與其留財產(chǎn)給孩子，不如留給他一個書香滿溢的生活環(huán)境?！蔽以?jīng)以為很愛孩子，卻忍心放任自流，這是愛得不深；曾經(jīng)愛讀書卻淺嘗輒止，禁不住電子產(chǎn)品的誘惑，這是意志不堅。

如果愛，請深愛！但愿我和兒子在互相督促和激勵下，彼此都能放下手機，每天都擠出一些時間一起走進書香世界，開啟書香縈繞的美妙人生。