劉紫楊

有這樣一位女俠，不處江湖，甘愿做一位園丁，慷慨陳詞，訴說著內(nèi)心的豪情。她，就是我的語文老師。

她中等身材，正處不惑之年，戴一副方框眼鏡，眼鏡為她增添了幾分治學(xué)嚴謹?shù)臍赓|(zhì);她不愛裙子，只愛干練的職業(yè)裝，仿佛能足下生風(fēng)，呼風(fēng)喚雨。

我不喜歡語文，至少在認識她之前是那樣的。

那天，我們學(xué)習(xí)李清照的《漁家傲》，女俠先拿出一支藍色粉筆，折一段，猛地下筆，畫出了幾條藍色波浪?！罢Z文老師要轉(zhuǎn)行啦？”同學(xué)打趣道。女俠卻只神秘一笑，繼續(xù)用白色粉筆描點。同學(xué)們雖不知她的畫技如何，卻被她的氣勢驚住了。她下筆干練，毫不拖泥帶水，那線條翩若驚鴻，宛如游龍。畫畢，我們才后知后覺，女俠竟把“天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞”描摹了出來。她叫我來描繪畫面，誰知我竟流利地翻譯出了詩句：水天相接，晨霧蒙蒙籠云濤;銀河轉(zhuǎn)動，像無數(shù)的船只在舞動風(fēng)帆。在女俠的教導(dǎo)下，我最頭疼的古詩翻譯問題竟迎刃而解了。

是什么比妙趣橫生的教學(xué)方式更令人佩服，那一定是她的氣魄了。

“這是一首豪放詞，詞人晚年漂泊南渡，空有才華卻遭遇不幸?！迸畟b神色黯淡，聲音低沉，仿佛是在為江湖知己鳴不平。她化用了《離騷》的典故，“盡管身處逆境，也不怕長途遠征，只求日長不暮，以便尋覓天帝，上下求索”。女俠慷慨陳詞：她，雖顛沛流離，卻執(zhí)著追求;她，有女兒的柔情，更有著男兒的豪氣;她，有著橫溢的才華，更有著家國情懷！

在她抑揚頓挫的聲音中，下課鈴響。親愛的語文老師啊，我喜愛您的詩作，我更愛您的豪情與氣度。還記得您向我們感嘆：“我多羨慕你們的年華，擁有走向更廣闊世界的無窮可能。”老師，是您改變了我，您妙趣橫生的課堂，讓我愛上了語文。您不凡的氣度和家國情懷，使我這個內(nèi)斂甚至有些懦弱的女孩更加自信，讓我真正理解了“中華兒女多奇志，不愛紅裝愛武裝”。您的學(xué)生——我，會帶著您的那份俠氣、您的夢想，走向廣闊的天地。

（指導(dǎo)教師：常 琤）1212D521-721B-4577-A31D-4996F42F6450