錢成俊

立春已過，本該是草長鶯飛、花開正好的春天，不料“倒春寒”乍來，連續(xù)幾天的冷雨——樹木無精打采地，時不時滴著雨水。小徑好像潮濕的布，土灰間透著陰冷，空氣吸了水，變得沉重。春暖花開遙遙無期。

疫情也如這“倒春寒”：3月12日，停課，居家，直到現(xiàn)在。窗外，是陰沉沉的天;窗內(nèi)，是一點(diǎn)燈光、一臺電腦、一個我。沒有老師活躍的身影，沒有同學(xué)爽朗的歡笑，更沒有春暖花開。

又是一個再普通不過的早晨。關(guān)閉鬧鐘，一片安靜。打開窗戶，一陣鳥鳴，高亢，婉轉(zhuǎn)，伴著雨打在樹葉上、欄桿上的滴答、叮咚聲。臨窗遠(yuǎn)眺，對面的樓頂上，站著幾只修長的鳥。它們在天空下，好似飛檐走壁的俠客，伺機(jī)而動。

由于陰云的緣故，天空呈現(xiàn)出灰白色。透過望遠(yuǎn)鏡，“俠客們”清晰可見——是幾只烏鶇。突然，它們瞪起眼，伸長脖子，一陣陣鳴聲，從天幕劃過——那嘹亮的鳴聲，似直線，如戟，戳破黑暗昏沉;那婉轉(zhuǎn)的鳴聲，似曲線，如鞭，抽走陰冷寂靜。平日里再平凡不過的鳥鳴，在這個特殊的雨天，在這一刻，傳遞著力量，傳遞著溫度。

緊接著，“俠客們”向遠(yuǎn)處飛去，消失在了層疊的居民樓間。又是灰白的天、灰暗的樓。但是，遠(yuǎn)方一陣陣鳥鳴，透過雨，透過暗，頑強(qiáng)地對灰暗說著——春天已經(jīng)到了！暫時的冷，怎能驅(qū)走永恒的暖！

放下望遠(yuǎn)鏡，網(wǎng)課早已開始?？吹綄υ捒蛑谢ハ嗾{(diào)侃說笑的同學(xué)，一個個不同性格的形象躍然屏上，恍若回到了熟悉的教室。老師的嗔怪一如往常，此時卻平添一份親切。原來，這一份份溫暖仍在身邊。正如窗外的鳥鳴，只要側(cè)耳聆聽，就會感受到生命的力度。

雨，下著。鳥，叫著。只要鳥在，只要人在，春天就在?；野档娜兆永?，更要提醒自己?？搓柟?，常悟生命，常懷暖心，世界自然春暖花開。

（指導(dǎo)教師：余 青）B48DEDB0-EFB8-41B5-B6E2-27DDC842923C