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        媒體報道紅色人物的敘事方式研究

        2022-05-30 15:19:58陳博李加妮
        關(guān)鍵詞:建黨百年紅色文化

        陳博 李加妮

        【內(nèi)容提要】進入新時代以來,紅色文化傳播在廣度和深度上都取得了良好效果,但作為紅色文化傳播的靈魂——紅色人物的塑造似乎還存在著臉譜化、扁平化、單一化的傾向。2021年恰逢建黨100周年,黨內(nèi)最高榮譽“七一勛章”首次頒發(fā)給29名來自基層的黨員,《中國青年報》作為享有廣泛影響的團中央機關(guān)報和全國性大報,相應(yīng)在客戶端和報紙端推出了“七一勛章”人物報道專欄。本文將“七一勛章”專欄的紅色人物報道作為研究對象,從新聞敘事學的敘事主體、敘事視角、敘事結(jié)構(gòu)、敘事意義等方面分析了“七一勛章”專欄的敘事模式,總結(jié)其采用的敘事策略,相應(yīng)地提出了未來紅色人物報道改進方向。

        【關(guān)鍵詞】紅色文化? 紅色人物? 新聞敘事? 建黨百年

        紅色人物主要是指中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國各族人民從民族獨立走向國家富強和民族復(fù)興的艱苦奮斗的過程中所涌現(xiàn)出來的英雄模范,對國家和社會作出過重大貢獻且具有深遠的意義和影響,是紅色文化的創(chuàng)造者①,也是紅色文化中最靈動最打動人心的部分。通過報道紅色人物的事跡,能使得紅色文化傳播和革命愛國主義精神入眼入心入行,《中國青年報》作為中國共產(chǎn)主義青年團的機關(guān)報,在全國享有廣泛的聲譽和影響力,也是紅色文化傳播的主力軍。2021年是中國共產(chǎn)黨建黨100周年,象征著走過百年卓絕歷程的中國共產(chǎn)黨邁入了下一個新發(fā)展階段。在此期間,按照中央統(tǒng)一部署,《中國青年報》等中央主流媒體推出了“七一勛章”專欄,專門報道黨內(nèi)最高榮譽“七一勛章”獲得者,是延續(xù)紅色人物精神,拓展紅色文化傳播深度的有效舉措。

        新聞敘事學是新聞學和敘事學碰撞融合而成的學科,主要探討的是新聞報道的文本結(jié)構(gòu)和生成機制以及背后的意義生產(chǎn)。本文以新聞敘事學為理論支持,從敘事主體、敘事視角、敘事結(jié)構(gòu)以及敘事意義的角度,對《中國青年報》報紙和客戶端中的“七一勛章”專欄展開研究,試圖從敘事學視角探析新時代下《中國青年報》塑造紅色人物的方式,從理論的高度對紅色人物報道中的素材、角度以及敘事意義進行有效指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)其中可圈可點以及可改進的方面,借此為新時代下人物報道敘事模式的革新提供實踐新思路。

        一、敘事主體:隱蔽的記者與公開的人物

        敘事者是在新聞報道中向廣大受眾表達新聞事實的行為主體②,敘事者在文本中呈現(xiàn)的樣態(tài)以及敘事者的文本表達方式和參與程度會直接影響文本的呈現(xiàn)狀態(tài)。在新聞敘事中,這個敘事主體不僅僅是記者,還有人物。而依據(jù)記者在文本中的呈現(xiàn)轉(zhuǎn)態(tài),記者分為兩種情況:一是隱蔽的敘事者,即故事雖是由記者講述,但記者本人并不出現(xiàn)在新聞中;二是公開的敘事者,即記者成為新聞報道中的一個人物出現(xiàn)在敘事文本中。人物則劃分為事件的當事人,以及當事人的相關(guān)人員。

        從上表可以看出,《中國青年報》紅色人物報道敘事者主要有三類:隱蔽敘事者、當事人、相關(guān)者,且沒有單一的敘事主體,至少都是兩個敘事者及以上進行敘述,其中,隱蔽敘事者和當事人相結(jié)合一起敘述的比例最高。在敘述人物時,通過多主體的交織,期望能從多方面、立體的展現(xiàn)人物形象。例如在講述“渡江戰(zhàn)役”英雄馬毛姐時,除了隱蔽的講述人和馬毛姐自身之外,還有馬毛姐的女兒劉光林,當事人自身的講述極具現(xiàn)場感,仿佛讀者正在馬毛姐對面進行對話,而通過劉光林的敘述,讓人能更近距離的觸摸到馬毛姐的精神。記者作為隱蔽敘事者,通常隱蔽于幕后,無聲地描繪人物形象,但在需要鮮明突出人物特點和品質(zhì)時,記者會立馬讓位于當事人或者相關(guān)人,借用其與故事與生俱來的親密感,使得所呈現(xiàn)的文本更為生動和直觀,以此觸發(fā)讀者共鳴。

        二、敘事視角:全知視角與限知視角共存

        “事件無論何時被描述,總要挑選一個觀察點,即看待事情的一定方式、一定角度”。③即敘事視角,也就是敘事者敘事事件所采用的角度,而這種角度包含著敘事判斷和明顯隱蔽的情感傾向。④

        而對敘事視角的劃分有多鐘,此處,筆者以熱奈特的三分法為依據(jù)和參考,將《中國青年報》“七一勛章”專欄中的人物報道具體分為,記者的全知視角、人物內(nèi)視角、客觀外視角。記者的全知視角是以俯視的視角對人物進行全知性的描述,包括對人物發(fā)展趨向清晰以及對人物的心理和行為做出評價。人物內(nèi)視角是指敘事者處于事件之中,即采用事件內(nèi)人的眼光來敘事,內(nèi)視角又可分為:固定性人物有限視角,即一個敘述者以一個固定人物的視角進行敘述;轉(zhuǎn)換式內(nèi)聚焦,即以敘述者的角度對多個人物進行敘述;多重式內(nèi)聚焦,即多個人物從各自的視角進行敘述。⑤

        客觀外視角是敘事者處于事件之外,只單純從外部記錄人物的相貌、行動、表情及環(huán)境等,既不呈現(xiàn)任何人的內(nèi)心想法與情感變化,也不對新聞事實進行評頭論足,呈現(xiàn)一個純客觀的視角。

        在紅色人物報道中,全知視角一直是常用視角,但是單一的全知視角會使得報道失去層次感和立體感。在“七一勛章”的紅色人物報道中,復(fù)合視角占比最大,全知視角加上單一的內(nèi)聚焦的復(fù)合視角占比63.6%,例如在講述黃寶妹的事跡時,文章中多次出現(xiàn)“黃寶妹把滿腔熱情投入到積極生產(chǎn)勞動中”“黃寶妹脫穎而出”“黃寶妹虛心學習”“黃寶妹熱愛這份事業(yè)”“黃寶妹渾身不舒服”這樣的心理描寫或帶有價值傾向的評價,但除此之外,還有黃寶妹自身視角和他人視角,例如黃寶妹說,“雖然老了,但我可以發(fā)動大家一起,努力為社會再作一點貢獻。只要我還能走得動,就會繼續(xù)講好黨的故事,講好中國故事!”而聽過她講座的青少年說,“黃奶奶的人生故事和道德風采,就是一本鮮活的書”。其次為單一全知視角,占比18%。記者在進行紅色人物報道時,已經(jīng)經(jīng)過大量的資料收集、積累和訪談,因此,對紅色人物的人生歷程和關(guān)鍵節(jié)點上的心態(tài)已經(jīng)了然于心,用上帝的俯視視角來描繪人物信息,能夠為紅色人物增添情感的濃度,在較短篇幅內(nèi)高效反射出紅色人物的思想以及行為的價值。與此同時,因為紅色人物本就是社會正向楷模,所以記者在判斷時基本都是正面詞匯。此外,多重內(nèi)聚焦視角也是真實的復(fù)現(xiàn)人物形象和事件場景的常用視角,從不同相關(guān)人的角度出發(fā),如兒女、同事、學生、百姓以及青年等,盡力還原人物的原貌,擺脫記者“一言堂”,增加新聞的客觀性。

        三、敘事結(jié)構(gòu):單向與縱橫交錯并重

        不管是何種類型的敘事文本,必然都是由細微的序列相互交織而組成的。序列是構(gòu)成故事或新聞事件的必不可少的結(jié)構(gòu)單元,小的序列通過鑲嵌、交叉和連接構(gòu)成大的結(jié)構(gòu)。而序列之間的連接也有一定的原則。本文以托多洛夫論述序列關(guān)系的三個承續(xù)原則:時間、空間和因果結(jié)構(gòu)為參考,將《中國青年報》“七一勛章”欄目的人物報道敘事結(jié)構(gòu)分為:縱向的時間序列、橫向的空間序列、橫縱交錯的因果序列。

        “七一勛章”欄目所報道的紅色人物一生坎坷和傳奇并重,多是跨世紀跨年代的甚至參加過革命的老黨員,人生經(jīng)歷豐富,而報道紅色人物時最重要的也就是將這些多彩的經(jīng)歷講述于讀者。

        從上述表格可以看出,縱橫的因果結(jié)構(gòu)和縱向的時間序列結(jié)構(gòu)幾乎是各占一半??v向的時間序列是以時間的順序或倒序為基準來推進情節(jié)發(fā)展,這種線性單向敘事結(jié)構(gòu)可以非常清晰地梳理人物人生經(jīng)歷,使得讀者在短時間內(nèi)對人物有一個清晰的認知,“七一”勛章專欄在采用這種模式時,在開篇會直接點出人物獲得的榮譽,而后以時間順序為線索闡述人物入黨以來的貢獻和事跡,例如在講述92歲英雄王占山的故事時,開頭就點出王占山的榮譽,再引用王占山的話表達其精神,而后以時間為軸梳理王占山自19歲以來參加的戰(zhàn)役,以及在戰(zhàn)役中做出的貢獻和戰(zhàn)后任職及作為。以時間為畫筆勾勒人物經(jīng)歷,就像徐徐鋪開一張卷軸畫一樣,使讀者對紅色人物的思想發(fā)展和經(jīng)歷想法有鳥瞰全局的觀察,知其過往,才能解其今貴。而縱橫結(jié)構(gòu)則在梳理人物過往時重點介紹其中對紅色人物產(chǎn)生巨大影響的事跡,從橫切面剖析人物,突出影響紅色人物發(fā)展的關(guān)鍵節(jié)點,更為細膩深刻,例如在報道吳天一時,不僅從時間上梳理其醫(yī)學成就,還從他是如何為青年人樹立榜樣這個維度側(cè)面反應(yīng)他的崇高精神。這種縱橫模式在為人物的品性發(fā)展提供邏輯支持外,也使得讀者更為真切的觸摸到了真實的人物。

        四、敘事意義:表層符號與深層原型沉淀

        新聞話語是意識形態(tài)的棲身之所。曾慶香認為,新聞話語對受眾的意識形態(tài)塑造是一種無痕的“意義化”過程。通過一系列字符的組合,新聞報道悄然地將意識形態(tài)藏于其中。⑥

        (一)語言符號

        “七一勛章”專欄在報道紅色人物時,在標題的撰寫上,傾向于為紅色人物賦予特殊奉獻角色,例如將張桂梅比作“擎燈人”,崔道植是“中國刑警之魂”,黃寶妹比作“紡織仙女”,吳天一是生命的保護神,黃大發(fā)是“當代愚公”,而在通訊主體的撰寫上也有一貫的思路,以榮譽附以人物引語開頭,以人物貢獻簡介為主體,以人物對青年的寄語或人物對青年影響結(jié)尾,價值導(dǎo)向清晰明確,是從隱性的“意義化”的角度來詮釋新聞事實、構(gòu)建人物形態(tài)的,期望通過意識形態(tài)的植入,讓讀者尤其是《中國青年報》的重要受眾——青年感受人物的可貴精神,并以紅色人物為行動模范,將自身命運發(fā)展融入社會主義建設(shè)中。

        (二)原型沉淀

        除卻隱形的意識形態(tài),在新聞話語的意義建構(gòu)深層肌理中還存有民族烙印——原型。原型是一種集體無意識的民族心理傾向,話語是其外在表現(xiàn)形式,從本質(zhì)上來說,它是一種穩(wěn)定的對外在事物的認知方式、認知角度和認知結(jié)果,是根植在種族心靈深處,會持續(xù)繼承下去的。因此能喚起某種認同感,是構(gòu)建一個民族和文化必不可少的因素,其不僅出現(xiàn)在文學作品、神話、宗教以及個人的幻想與夢境中,同樣也會沉淀在新聞話語中,參與新聞的意義構(gòu)建與傳播。⑦

        媒體運用原型雖然是一個無意識的過程,但對于受眾而言,一旦進入原型的“情境”,人們會獲得一種“身心愉悅”的釋放感?!八圃嘧R”對于處于同一文化中的人來說,更加利于傳播。⑧《中國青年報》“七一勛章”欄目中的紅色人物報道敘事也是構(gòu)建于英雄原型敘述方式的基礎(chǔ)之上的。在中國的傳統(tǒng)神話中,英雄原型具有鮮明特征:一是英雄原型,面對災(zāi)難和困難,依靠自身不懈努力,最終“救萬世于水火”,如夸父、女媧等;二是滅人欲、大公無私的神格原型,⑨例如神農(nóng)和大禹;三是濃厚的愛國主義和辛勤勇敢的民族精神原型,如愚公等。這幾種原型是中華民族自小就耳濡目染的,不僅深值于中國民族的心理認知中,還存在與各種紅色人物的報道中,不斷激活人們的認同。

        從“七一勛章”的樣本中,可以看到,各個原型分布均勻,每一篇紅色人物報道都是構(gòu)建于原型之上,采用英雄原型的人物敘事有在“渡江戰(zhàn)役”中不畏槍林彈雨六次橫渡長江運送3批解放軍登岸的馬毛姐和治沙不止的石光銀等,在報道中呈現(xiàn)諸如馬毛姐和石光銀等人面對困難的艱難程度,以及如何依靠自我的力量突破“重圍”,喚起受眾潛意識中的英雄崇拜,和傳承已久的“人定勝天”意識,隨之產(chǎn)生傾佩之情,使人物形象愈顯厚重。采用神格原型的有數(shù)十年如一日的為社區(qū)做志愿服務(wù)的王蘭花和李宏塔等,“七一勛章”在報道紅色典型人物時,常愛強調(diào)人物的無私、一心為公、道德高尚、清貧一生等,賦予人物神格特征,例如李宏塔擔任廳長時,所居房屋也只有簡陋的兩室;采用民族精神原型的有一心愛國在自己的領(lǐng)域為國獻力的瞿獨伊、王書茂等。通過描述瞿獨伊在牢獄中的堅強、講述王書茂一心為國,勤勞團結(jié)人們一起守護南海的故事,以及藍天野將一生奉獻給文藝事業(yè),來喚起人們心中的凝聚力和精神共鳴,尋求人們的民族認同感。

        從文章標題、結(jié)構(gòu)到背后原型,無一不是在刻畫紅色人物對社會的貢獻、對黨的忠誠,潛意識輸入青年的人生價值在于服務(wù)人民,建設(shè)社會主義社會,在文本中常凸顯教導(dǎo)意味,而忽視內(nèi)容的貼近性和對受眾的吸引力,必然會使得紅色人物塑造呈現(xiàn)出刻板化、僵硬的模板傾向,仿佛所有的紅色人物力量無窮能克服所有困難,永遠的大公無私、勤奮勇敢,心中永遠只有工作和社會,沒有自己的生活和家庭。這樣塑造出來的紅色人物形象距離讀者太遠,太縹緲,其可貴的影響力也難以“輻射”至讀者心中,甚至會使得新聞的客觀性受到質(zhì)疑,導(dǎo)致民眾產(chǎn)生抵觸情緒。

        五、結(jié)語

        新時代背景下,想要真正發(fā)揮出紅色典型人物的魅力,使其精神內(nèi)化為民眾的精神,媒體在報道紅色人物時,就要跳出俯瞰的全知視角,邀請多位人物進入敘事,積極吸納融媒體敘事方式;了解受眾的閱讀習慣,從小切口、從人人皆有的情感入手去報道。在構(gòu)建敘事意義時,也要擺脫說教念頭和一味順從根植于心理結(jié)構(gòu)的原型,要真正體會貼近時代,貼近受眾的精神,以此為指導(dǎo)來報道紅色人物,讓紅色典型人物從遙不可及的神格英雄,變成食人間煙火的親近“鄰居”,從止步過去到照進現(xiàn)實,真正將紅色人物的精神發(fā)揚光大。

        【本文系中南財經(jīng)政法大學中央高?;究蒲袠I(yè)務(wù)費專項資金資助項目“習近平法治思想國際傳播力提升研究” (項目編號:31512240305)的階段性成果】

        注釋:

        ①渠長根.紅色文化概論[M].北京:紅旗出版社,2017.

        ②歐陽明.新聞報道敘事原理研究[M].武漢:華中科技大學出版社,2016.

        ③④⑥曾慶香.新聞敘事學[M].北京:中國廣播電視出版社,2005.

        ⑤黃杰渝.《時代先鋒》專欄中先進人物通訊的敘事學研究[D].四川大學,2007.

        ⑦歐陽明.新聞報道敘事原理研究[M].武漢:華中科技大學出版社,2016.

        ⑧⑨周津丞,楊效宏.大眾媒介話語的原型沉淀——以突發(fā)性公共事件為中心[J].江西社會科學,2010(06).

        作者簡介:陳博,中南財經(jīng)政法大學報主編、編審;李加妮,中南財經(jīng)政法大學新聞與文化傳播學院碩士研究生

        編輯:文? 言

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