臨染

說(shuō)起六月，大家第一反應(yīng)是什么？是粽葉的芳香、玩水的清涼、棒冰的甜蜜還是驕陽(yáng)的熾熱？很好，都對(duì)，但以上這些對(duì)小雪來(lái)講統(tǒng)統(tǒng)都不是刻在DNA里面的事情，真正緊要的、已經(jīng)搞得小雪糾結(jié)了大半個(gè)月的是——

2021年的“校園之星”又該頒獎(jiǎng)啦！

去年“校園之星”的廝殺可謂是非常“血腥”，每一篇都有自己的亮點(diǎn)，不少讀者來(lái)信都提到去年整體水平都很高，以至于投票的時(shí)候可難死他們了！雖然手心手背都是肉，但小雪還是在反復(fù)衡量之下，綜合了人氣與質(zhì)量，選出了去年的獲獎(jiǎng)名單，一共有五名同學(xué)脫穎而出，下面就跟隨我一起來(lái)看看吧！

首先頒發(fā)的是2021年“校園之星”優(yōu)勝獎(jiǎng)，說(shuō)來(lái)也巧，正好是一頭一尾的兩篇作品，像是給去年一年畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)：

長(zhǎng)磊同學(xué)的《七等星閃灼時(shí)》（2021年1期）是一篇很特別的小說(shuō)，就它的故事來(lái)說(shuō)很是荒誕，講的是在太空里，一位名叫馬克·波羅的旅行者向一位叫作忽必烈的可汗，講述自己在旅途中所遇見(jiàn)的文明。你可以把它視為千萬(wàn)年后的太空版《馬克·波羅游記》，但又或者他們其實(shí)與歷史上的人物毫無(wú)關(guān)系。說(shuō)到底，小作者連他們是什么、怎么來(lái)的都一概沒(méi)有解釋?zhuān)吹故谴笃赜檬闱樯⑽囊粯拥奈墓P勾勒出了七個(gè)遙遠(yuǎn)星球上的世界，描繪的景色虛虛實(shí)實(shí)多為意象，光怪陸離、詭譎奇異，但又有著難以抗拒的吸引力：文明存在的意義是什么？生命旅途的目的又在何方？雖然這不是一篇主流風(fēng)格的科幻小說(shuō)，但它憑借著自己獨(dú)特的美感征服了大多數(shù)的讀者，以至于很多讀者專(zhuān)門(mén)寫(xiě)信來(lái)為它“打Call”，這個(gè)“優(yōu)勝獎(jiǎng)”它實(shí)至名歸。

讀者的眼睛都是雪亮的，另一篇獲得“優(yōu)勝獎(jiǎng)”的也是高人氣作品，它就是咔嘰先生的《照相的西西弗斯》（2021年12期）。這篇作品雖然只有短短五千來(lái)字，從一張張看似無(wú)用的照片入手，情節(jié)卻反轉(zhuǎn)再反轉(zhuǎn)，非常富有戲劇性。小作者的語(yǔ)言?xún)?yōu)雅而干凈，里面塑造的人物、營(yíng)造的氛圍、展現(xiàn)的立意，都可圈可點(diǎn)，讀來(lái)一氣呵成，觀感極佳。而且這篇小說(shuō)也再次向我們證明了，沒(méi)有寫(xiě)爛了的題材，只有不會(huì)另辟的蹊徑。只要你有獨(dú)到之處，都有可能把這舊瓶裝上新酒，讓人回味無(wú)窮。同時(shí)，除去小作者自己點(diǎn)出的“西西弗斯”的隱喻，小雪還想把文中的主人公比作“莊周”。莊周夢(mèng)蝶，不知周之夢(mèng)為蝴蝶與，蝴蝶之夢(mèng)為周與？無(wú)論夢(mèng)里夢(mèng)外，他們的堅(jiān)持都是一致的，因此文章最后一段的反轉(zhuǎn)使小說(shuō)更加渾然一體，讀罷感嘆不已。

接下來(lái)要頒發(fā)的是“校園之星”提名獎(jiǎng)，一共有三名，他們分別是：熊波翔同學(xué)的《我討厭科學(xué)》（2021年3期）、盧鈺棋同學(xué)的《你是上帝》（2021年8期）和暢文博同學(xué)的《擱淺》（2021年9期）。

說(shuō)實(shí)話，看到《我討厭科學(xué)》這個(gè)標(biāo)題的時(shí)候，我是一愣的，但當(dāng)看完整篇小說(shuō)，我相信所有人都會(huì)跟我一樣唏噓不已。全文出場(chǎng)人物只有一位上尉，他甚至沒(méi)有資格擁有一個(gè)名字，就為了一盒不屬于自己的雪茄在寒風(fēng)中慢慢死去。但沒(méi)有名字便是他最好的名字，因?yàn)樵谀菢拥沫h(huán)境下，我們每一個(gè)普通人都有可能成為他，他是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)我們，誰(shuí)能保證自己不會(huì)落入那樣的境地？這篇更像是一位瀕死的可憐人的“走馬燈”，從安寧到流離，從幸福到悲涼，而帶來(lái)這一切的罪魁禍?zhǔn)资撬钣憛挼目茖W(xué)嗎？我想每個(gè)人心中早已有了答案。

好久沒(méi)見(jiàn)到像《你是上帝》這么溫情的人工智能“人設(shè)”了！在以往類(lèi)似題材的小說(shuō)中，要么人工智能企圖推翻人類(lèi)統(tǒng)治最終化身大Boss，要么被人類(lèi)欺騙壓榨到頭來(lái)死不瞑目，而在盧鈺棋同學(xué)的筆下，人工智能與人類(lèi)的關(guān)系雖有沖突，但卻不至于你死我活，成功地塑造了三位有血有肉的人工智能。在這篇小說(shuō)里，人工智能不再是一個(gè)貼好了標(biāo)簽的整體，他們性格各不相同，或可愛(ài)，或冷靜，或溫柔，將原本常見(jiàn)的題材寫(xiě)出了新花樣，帶給我們不一樣的閱讀感受。

暢文博同學(xué)的這篇《擱淺》在人物塑造上和上述的幾篇作品都有所不同。他是個(gè)失敗者，全程錯(cuò)誤的維修方式不僅讓自己丟掉了性命，也可能導(dǎo)致后面的星艦遇上同樣的悲劇，造成更大的損失;他是個(gè)病人，嚴(yán)重的創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙讓他無(wú)法用正常人的思維去思考，雖可能釀成悲劇，但我們卻無(wú)法對(duì)他苛責(zé);他也是個(gè)英雄，哪怕在神志不清的時(shí)候，他依然一心掛念著運(yùn)送至新開(kāi)發(fā)星球的貨物，因?yàn)樗鼈兪侨祟?lèi)的希望，是每個(gè)船員堅(jiān)守的職責(zé)，繼而最終選擇了犧牲自己也要保全希望。這種復(fù)雜的人物多面性，讓這個(gè)沒(méi)有名字的主人公豐滿(mǎn)而動(dòng)人，而故事的結(jié)尾更是帶著一絲“歐·亨利”的色彩，讓讀者在恍然大悟之時(shí)又不禁感到唏噓。同時(shí)，這篇小說(shuō)的立意同樣具有多重性——關(guān)于在人類(lèi)探索星空的路途上的一些犧牲是否必要，關(guān)于英雄也不過(guò)是背負(fù)著傷痛的渺小普通人，關(guān)于評(píng)價(jià)一個(gè)人物是否唯結(jié)果論，關(guān)于對(duì)待PTSD患者我們的干預(yù)措施是否到位……我想，這些都值得我們?nèi)ド钏肌?/p>

除了以上五篇獲獎(jiǎng)作品，剩下的其他七篇小說(shuō)也各有長(zhǎng)處。

墊底神棍的這篇《黃標(biāo)》（2021年2期）選中上刊的時(shí)候非常得編輯喜愛(ài)。打工人，打工魂，就算到了星際時(shí)代，打工人也無(wú)處不在，甚至你都不知道這個(gè)打工人的皮下還是不是一個(gè)“人”。不得不說(shuō)，這篇小說(shuō)初讀是有點(diǎn)兒迷惑的，但隨著劇情的展開(kāi)，前面的迷惑轉(zhuǎn)化成了恍然大悟的愉悅，最終聚焦于“我”方勢(shì)力與人類(lèi)勢(shì)力搶占主導(dǎo)權(quán)這一恒久的矛盾沖突，就好像剝開(kāi)層層花里胡哨的包裝才能得以一窺真相，是篇值得刊登的作品。

西二的ki的《輪》（2021年4期）這篇小說(shuō)從結(jié)構(gòu)上來(lái)講是很標(biāo)準(zhǔn)的布局，開(kāi)頭制造懸疑，中間探索和繼續(xù)鋪墊，最后再形成一個(gè)反轉(zhuǎn)。四千來(lái)字，一波三折，故事性和思考性并存，是一篇初學(xué)者可以參考的習(xí)作。

要說(shuō)徐鏡童同學(xué)的《扮演者》（2021年5期）點(diǎn)子雖不算新穎，但看得出來(lái)小作者在寫(xiě)法上有精心考量，采用多視角敘事，四個(gè)人四個(gè)視角，循序漸進(jìn)地還原了一個(gè)略顯悲傷的故事。這種寫(xiě)法表現(xiàn)出了不同角色主觀視角的差異，給讀者塑造了一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單明了的人物形象，使讀者不斷探尋這一人物的后續(xù)和結(jié)局，可以說(shuō)可讀性十分不錯(cuò)。

劉成根同學(xué)的《輪轉(zhuǎn)》（2021年6期）最突出的亮點(diǎn)在于它的故事性，一篇好的小說(shuō)先是要寫(xiě)好故事，再來(lái)看其他的成分，不然你的小說(shuō)點(diǎn)子再好也于事無(wú)補(bǔ)。這句話說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，但劉成根同學(xué)就為大家做了一個(gè)榜樣，且科幻內(nèi)核也是有的，整體流暢自然，可謂是四平八穩(wěn)中的佼佼者了。

陳秋曉同學(xué)的《一郎》（2021年7期）讀完很讓人感慨。小作者用沉郁懷念的筆調(diào)，通過(guò)細(xì)膩的反復(fù)插敘和倒敘，讓讀者的思緒在“現(xiàn)在”和“四十年前”拉扯。其實(shí)故事并不復(fù)雜，所表達(dá)的核心也是那個(gè)說(shuō)爛了的“電車(chē)難題”。如果只是把個(gè)體的犧牲當(dāng)作時(shí)代背景下必不可少的一環(huán)，那么這聽(tīng)起來(lái)不過(guò)是個(gè)無(wú)可奈何的他人的故事;但若與自身相關(guān)，哪怕僅僅如“我”一般只是淡淡相交的人，也可能造成四十年都無(wú)法釋?xiě)训膭?chuàng)傷。

周豫之同學(xué)的《企鵝在山坡上吃草》（2021年10期）從名字來(lái)看就很抓人眼球，是一篇以情感和氣氛主打的作品。小作者多次采用排比、反復(fù)等修辭手法，感情基調(diào)把握準(zhǔn)確且貫穿全文，讓極地環(huán)境遭到破壞后的荒蕪和絕望躍然紙上。同時(shí)，這篇小說(shuō)的稱(chēng)謂也別出心裁，以一個(gè)科研人員的視角，通篇稱(chēng)呼主角為“你”，讓原本不是人的物品人格化，賦予它與人類(lèi)一般的平等地位，語(yǔ)言的形象力被加強(qiáng)，仿佛是作為人類(lèi)代表對(duì)無(wú)數(shù)消失在這個(gè)地球上的生靈的嘆息和懺悔。

毛文斌同學(xué)的《果農(nóng)二號(hào)》（2021年11期）本也是提名獎(jiǎng)的強(qiáng)有力競(jìng)爭(zhēng)者，只是很可惜以一票之差失之交臂。不得不說(shuō)，這篇不到四千字的小文，承轉(zhuǎn)啟合，該有的一個(gè)不少，不失為一篇優(yōu)秀的范作。字?jǐn)?shù)少不代表內(nèi)容就單薄，我想這篇小說(shuō)給了廣大同學(xué)一些啟示。

最后，則是咱們慣例的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)——有三名參與投票評(píng)選的幸運(yùn)讀者，他們分別是來(lái)自河北省的高*、來(lái)自湖南省的尤*鴻和來(lái)自河南省的范*文。小雪為你們準(zhǔn)備了來(lái)自科幻世界的小禮物，近期會(huì)一一寄出，希望大家以后也繼續(xù)支持我們，當(dāng)然也可以投稿“回聲”或者“邊欄”，跟小雪和大家分享歐皇的快樂(lè)！

“校園之星”也是咱們幾十年如一日?qǐng)?jiān)持辦下去的元老級(jí)欄目之一了，原因無(wú)他，不過(guò)是希望給所有喜歡科幻的同學(xué)們一方屬于自己、能夠施展拳腳的天地。就像這次投票來(lái)信中，有一位同學(xué)讓小雪頗感欣慰，他說(shuō)道：“《科幻世界》設(shè)立‘校園之星欄目真的很好，給了學(xué)生們一些機(jī)會(huì)可以追求自己喜歡的東西。我自己也是學(xué)生，看‘校園之星能給我很大的動(dòng)力，別人能寫(xiě)得那么好，自己也能！很感謝《科幻世界》！最近自己也在準(zhǔn)備投稿了！”小雪確實(shí)也在大家來(lái)稿的文字中，看到對(duì)科幻的熱愛(ài)，一種真誠(chéng)的喜歡。希望這份喜歡能讓你們的生活更加明媚多彩，成為青春之旅中的一抹亮色。當(dāng)然，如果你能因此與科幻結(jié)緣，不斷堅(jiān)持下去，誰(shuí)又知你未嘗不會(huì)成為未來(lái)一顆冉冉升起的明珠？

時(shí)候不早啦，小雪又要抓緊打開(kāi)投稿郵箱，去“大海”中撈“明珠”了！

咱們下期再見(jiàn)！