編者按：如今，普通學(xué)校中特殊兒童隨班就讀人數(shù)逐年增加，做好融合班級(jí)的班級(jí)教育管理工作對(duì)班主任來說是一個(gè)極大的考驗(yàn)。班主任要學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)新趨勢(shì)，制定新辦法、思考新措施，探索特殊兒童融合教育經(jīng)驗(yàn)，努力讓特殊兒童共沐幸福陽光、同享一片藍(lán)天，實(shí)現(xiàn)學(xué)有良教、學(xué)有所成，擁有更多的獲得感和幸福感。