摘要：我國(guó)人口老齡化越來(lái)越嚴(yán)重，老年人的需求越來(lái)越多樣，這使得養(yǎng)老問(wèn)題成了嚴(yán)峻的社會(huì)問(wèn)題。如今，我國(guó)的養(yǎng)老情況不理想，主要任務(wù)只是給老年人提供基本的物質(zhì)生活資料，沒(méi)有專職的社會(huì)工作者和專業(yè)的介入方法，活動(dòng)內(nèi)容也十分單一。精神照料相對(duì)缺乏，無(wú)法更好地滿足老年人的需求，這也讓老年人的晚年生活質(zhì)量無(wú)法達(dá)到預(yù)期水平。調(diào)查研究表明，老年人存在負(fù)面情緒困擾、無(wú)力感驟增、與子女產(chǎn)生矛盾沖突、參與社會(huì)活動(dòng)較少導(dǎo)致與社會(huì)嚴(yán)重脫節(jié)等問(wèn)題。文章運(yùn)用藝術(shù)治療的專業(yè)技巧和方法，希望能夠?yàn)槔夏耆四壳懊媾R的問(wèn)題提出一些建議。

關(guān)鍵詞：藝術(shù)治療;老年人;老年社會(huì)工作

中圖分類號(hào)：D669.6;C916 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1004-9436（2022）14-0-03

0 引言

老年社會(huì)工作是指社會(huì)工作者利用專業(yè)的社會(huì)工作理論、科學(xué)的專業(yè)服務(wù)方法，幫助老年人順利地解決生活中面臨的難題，為老年人提供專業(yè)的幫助，提供情緒價(jià)值和精神慰藉，幫助他們解決生活中遇到的困難，使其有良好的心態(tài)和健康的身體安度晚年[1]。藝術(shù)治療是以音樂(lè)、舞蹈、戲劇、詩(shī)詞等為表現(xiàn)形式的藝術(shù)科學(xué)。藝術(shù)治療理論認(rèn)為，藝術(shù)治療就像藝術(shù)教育一樣，使用的藝術(shù)方法和專業(yè)技巧、治療的過(guò)程、內(nèi)容和聯(lián)想都非常重要，可以幫助服務(wù)對(duì)象解決內(nèi)心沖突、精神困擾。在老年社會(huì)工作中，要通過(guò)開(kāi)展藝術(shù)治療相關(guān)活動(dòng)，了解和滿足老年人的精神需求，改善老年人的精神狀態(tài)，增強(qiáng)他們的基本生活能力，促進(jìn)老年人的人際交往，使老年人擺脫無(wú)力感和無(wú)助感，從而提高老年人的生活質(zhì)量，使其更好地適應(yīng)晚年生活。

1 老年人存在的問(wèn)題

1.1 情緒消極

老年人在步入晚年生活后，對(duì)很多事情都提不起興趣，會(huì)由此感到不適應(yīng)，經(jīng)常出現(xiàn)自責(zé)、沮喪和絕望等情緒。老年人認(rèn)為自己一天只會(huì)吃飯、睡覺(jué)，手腳不靈活，不再有社會(huì)價(jià)值，又帶著一身病痛，整天與藥為伴，不僅自己痛苦還浪費(fèi)錢，加重了子女的負(fù)擔(dān)。

1.2 無(wú)力感和無(wú)奈感強(qiáng)

無(wú)力感的產(chǎn)生和環(huán)境的影響是密不可分的，所有有生命的事物都會(huì)受環(huán)境的影響。老年人表現(xiàn)出來(lái)的無(wú)力感，也是在他們與環(huán)境的互動(dòng)過(guò)程中產(chǎn)生的，在他們沒(méi)有辦法選擇環(huán)境或改變環(huán)境的時(shí)候，無(wú)力感便隨之而來(lái)。由于身體機(jī)能逐漸退化，體力、腦力等不斷下降，老年人漸漸喪失了生活自理能力;一些老年人的日常生活需要家人或者護(hù)工照料，這讓他們覺(jué)得自己沒(méi)有能力照顧自己，從而產(chǎn)生喪失生活主動(dòng)權(quán)的情緒意識(shí)。老年人的需求更加多樣化，也更具有層次性[2]。有的老年人表示自己的生活圈子被限定在家里，或者只在家周圍活動(dòng)，感到無(wú)比乏味，不像以前年輕的時(shí)候可以想去哪里就去哪里，覺(jué)得自己活得憋屈，感受不到生活的希望與美好。

1.3 與子女之間存在矛盾沖突

人是獨(dú)立的個(gè)體，但又是群居動(dòng)物，都有情感需要，離不開(kāi)人際交往。對(duì)于年邁的老年人來(lái)說(shuō)，情感需求的滿足與找到精神寄托顯得尤其重要。幾千年的文化傳統(tǒng)決定了人們的情感滿足來(lái)自家庭，主要是配偶、父母、子女給予的。對(duì)于老年人來(lái)說(shuō)，他們的情感需要很大一部分是寄托在子女身上的。有調(diào)查表明，許多老年人與自己的子女關(guān)系并不好，甚少溝通甚至從不聯(lián)系;有的老年人為了不麻煩子女，經(jīng)常隱瞞自己的病情;還有的老年人認(rèn)為子女去外地打工是為了拋棄自己，不管自己，并因此記恨子女，經(jīng)常與子女吵架，這導(dǎo)致其與子女存在嚴(yán)重的沖突。

1.4 參與社會(huì)活動(dòng)少，與社會(huì)嚴(yán)重脫節(jié)

人只有積極參與社會(huì)活動(dòng)，才能讓自己活得有價(jià)值。老年人也一樣，只有參與社會(huì)活動(dòng)，才能以新的角色代替之前的角色。但是，有研究表明，只有極少數(shù)老年人會(huì)主動(dòng)參與社會(huì)活動(dòng)。因?yàn)橛行├夏耆藢?duì)社區(qū)舉辦的活動(dòng)采取不接受、不支持的態(tài)度，有的老年人從不參加或者只是偶爾參加社區(qū)活動(dòng)。老年人不積極參與社會(huì)活動(dòng)，只會(huì)進(jìn)一步加速老化，如果每天待在家里，不出去與人接觸，就會(huì)漸漸被社會(huì)拋棄，還有可能憋出一身病來(lái)。與人交往可以鍛煉腦力，保持身心愉悅，有了好朋友的支持，生活也會(huì)充實(shí)許多。但是，有的老年人仍然表示自己身體不好、年齡太大，不想瞎折騰;還有的老年人表示自己會(huì)在社區(qū)活動(dòng)中成為別人的累贅，被別人嘲笑和嫌棄，怕被別人說(shuō)自己沒(méi)有用，索性就把自己排除在社區(qū)活動(dòng)之外。

2 藝術(shù)治療介入老年社會(huì)工作的實(shí)務(wù)過(guò)程

2.1 繪畫(huà)之美

通過(guò)了解老年人的藝術(shù)興趣，增加他們參與活動(dòng)的次數(shù)。社會(huì)工作者通過(guò)簡(jiǎn)單介紹顏色與內(nèi)容的搭配技巧，讓老年人掌握基本的繪畫(huà)技巧，鼓勵(lì)他們臨摹喜歡的圖片，或者自由創(chuàng)作，體會(huì)到藝術(shù)帶來(lái)的樂(lè)趣，緩解負(fù)面情緒給帶來(lái)的困擾，改變對(duì)生活的消極態(tài)度。老年人欣賞自己創(chuàng)作的作品，能夠感受到自己的價(jià)值，認(rèn)可自己的能力，增強(qiáng)自信心和效能感。展示作品還有利于老年人增強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)能力，滿足情感需求，良好的表達(dá)與溝通也能為老年人提供更多的社會(huì)支持?；ハ嘈蕾p彼此的作品，能夠讓老年人感受到藝術(shù)的美好，提高在生活中發(fā)現(xiàn)美的能力。

藝術(shù)治療理論認(rèn)為，不同的繪畫(huà)作品在一定程度上可以反映不同服務(wù)對(duì)象的情感需要和真實(shí)的心理世界。老年人參與繪畫(huà)活動(dòng)，能夠發(fā)現(xiàn)自己存在的價(jià)值，重新認(rèn)可自己的能力，從而使負(fù)面情緒有所改善，減輕內(nèi)心的孤獨(dú)感和無(wú)力感。另外，治療理論認(rèn)為創(chuàng)造性是人類與生俱來(lái)且不斷提升的一種能力，更是一種自我掌控的能力。繪畫(huà)治療活動(dòng)不僅能增強(qiáng)老年人的自我效能感，使其重新掌握生活的自主權(quán)，還能讓他們用積極的態(tài)度去面對(duì)新生活。

2.2 音樂(lè)之聲

社會(huì)工作者可以播放舒緩美好的輕音樂(lè)，讓服務(wù)對(duì)象閉上眼睛去聆聽(tīng)、去感受，想象自己是一只自由自在的小鳥(niǎo)，在天空中自由翱翔，放松自己的身心，盡情地享受音樂(lè)帶來(lái)的愉悅之美。社會(huì)工作者可以邀請(qǐng)服務(wù)對(duì)象分享聽(tīng)完音樂(lè)的感受，從而和老年人建立起良好的關(guān)系;還可以邀請(qǐng)服務(wù)對(duì)象獨(dú)唱一曲，讓他們一展歌喉，增強(qiáng)自信心，緩解無(wú)力感，增強(qiáng)效能感[3]。另外，也可以通過(guò)大合唱來(lái)營(yíng)造團(tuán)隊(duì)氛圍，挖掘服務(wù)對(duì)象的潛能。社會(huì)工作者要向服務(wù)對(duì)象傳授歌唱技巧，使其更直觀地感受到大合唱的力量，產(chǎn)生情感上的共鳴與集體凝聚力。這可以為他們提供強(qiáng)大的社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，組織大合唱表演，邀請(qǐng)服務(wù)對(duì)象的家屬前來(lái)觀看，可以促進(jìn)服務(wù)對(duì)象與家人之間的互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)良好的溝通，使其感受到來(lái)自家人的關(guān)心與家庭的溫暖，修復(fù)老年人和家人之間的關(guān)系。

有專家表示，老年人學(xué)習(xí)音樂(lè)的時(shí)間越長(zhǎng)，就越有利于產(chǎn)生積極情緒。藝術(shù)治療理論認(rèn)為音樂(lè)療法通過(guò)關(guān)注老年人的內(nèi)心世界，讓老年人重新燃起對(duì)生活的希望與熱情。藝術(shù)治療活動(dòng)能緩解老年人緊張、焦慮、沮喪等消極情緒，加強(qiáng)其與家人之間的溝通，緩和沖突，讓他們收獲愛(ài)與溫暖。音樂(lè)治療活動(dòng)不僅可以為老年人提供參與社會(huì)活動(dòng)的途徑，增強(qiáng)其與社會(huì)的互動(dòng)聯(lián)系，而且可以增強(qiáng)他們的自信，使身心都保持愉悅的狀態(tài)。

2.3 巧手創(chuàng)作

首先，讓服務(wù)對(duì)象在制作完成的作品中，根據(jù)自己的喜好挑選一個(gè)想要制作或者模仿的手工藝品，從而激發(fā)服務(wù)對(duì)象對(duì)藝術(shù)的興趣，更好地提高他們參加活動(dòng)的積極性。其次，社會(huì)工作者要組織好服務(wù)對(duì)象，認(rèn)真負(fù)責(zé)地為他們講解制作手工藝品的方式方法。獨(dú)立制作手工藝品既能鍛煉老年人的腦力與手指的靈活性，又能讓他們看到與日常生活不一樣的美。最后，社會(huì)工作者要將服務(wù)對(duì)象的作品收集起來(lái)并組織展演活動(dòng)，同時(shí)邀請(qǐng)服務(wù)對(duì)象給大家分享自己選擇這個(gè)作品的原因，并對(duì)作品打分。這可以加深參與活動(dòng)的老年人之間的了解，增強(qiáng)他們的自信心和自豪感。

開(kāi)展手工創(chuàng)作活動(dòng)，不僅可以幫助服務(wù)對(duì)象認(rèn)識(shí)不一樣的手工作品，感受到生活的美好，也能讓各個(gè)組員受到藝術(shù)的熏陶，提高自己的審美能力[4]。邀請(qǐng)服務(wù)對(duì)象的家屬一起參與活動(dòng)，有利于緩解其與家人之間的矛盾，老年人可以在活動(dòng)過(guò)程中真情流露，加強(qiáng)與親人之間的溝通，表達(dá)出對(duì)親人陪伴的渴望與需要，感受到家庭的溫暖。社會(huì)工作者要引導(dǎo)服務(wù)對(duì)象正確地看待自己，讓他們知道自己不是累贅，而是社會(huì)中另一道美麗的風(fēng)景線，要加強(qiáng)老年人與社會(huì)的互動(dòng)聯(lián)系，弱化老年人被孤立、被排除在外的孤獨(dú)感，增強(qiáng)他們參與社會(huì)活動(dòng)的意識(shí)和積極參加活動(dòng)的主動(dòng)性，讓老年人學(xué)會(huì)用積極的心態(tài)面對(duì)生活，有能力解決生活中遇到的困難。

在開(kāi)展手工創(chuàng)作活動(dòng)的過(guò)程中，社會(huì)工作者應(yīng)注重培養(yǎng)和增強(qiáng)服務(wù)對(duì)象的社會(huì)參與意識(shí)，讓他們對(duì)當(dāng)今社會(huì)有更多的了解，改變其感覺(jué)自己被孤立的想法。人不可能孤立封閉地生存和發(fā)展，在人際交往中，朋友是不可或缺的。老年人參加社會(huì)活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)新的朋友，這也讓他們的生活更加豐富多彩，有了情感表達(dá)對(duì)象，滿足了精神需求。另外，老年人通過(guò)參與社會(huì)活動(dòng)，與家人之間的關(guān)系逐漸緩和，感情也慢慢變好。服務(wù)對(duì)象能夠通過(guò)制作手工藝品，重新找到自己的價(jià)值，一改自卑消極的生活態(tài)度，不再認(rèn)為自己一無(wú)是處。

3 反思

藝術(shù)治療活動(dòng)多種多樣，除了文章闡述的繪畫(huà)、唱歌和手工創(chuàng)作之外，還有書(shū)法、雕刻、器樂(lè)等類型。在以后的工作中，社會(huì)工作者應(yīng)更加細(xì)致和專業(yè)，可以根據(jù)不同老年人的不同興趣愛(ài)好開(kāi)展不同的活動(dòng)。由于人力、物力等各方面資源有限，其他活動(dòng)沒(méi)能順利開(kāi)展，在以后的工作中，可以進(jìn)一步增強(qiáng)藝術(shù)活動(dòng)的多樣性，加入更多有趣的新元素，滿足不同老年人不同的精神需求，有效提高老年人參與社區(qū)活動(dòng)的積極性，重燃老年人對(duì)未來(lái)生活的熱情。

設(shè)計(jì)活動(dòng)方案時(shí)要以老年人的需求為主，在開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)時(shí)一定要注意把控節(jié)奏，推進(jìn)的節(jié)奏稍微慢些，這樣才能保證每個(gè)老年人都能跟上活動(dòng)節(jié)奏，并樂(lè)于參與其中。社會(huì)工作者一定要全面掌握每一名服務(wù)對(duì)象的身體狀況，并且了解他們的興趣愛(ài)好，這樣更有利于藝術(shù)活動(dòng)的順利開(kāi)展。另外，要倡導(dǎo)社區(qū)多舉辦老年人喜歡并且能夠參與其中的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)他們參與社區(qū)活動(dòng)的積極性。為了幫助老年人重新認(rèn)識(shí)自我，重建自信，在藝術(shù)活動(dòng)中，社會(huì)工作者要將老年人的手工藝品擺放在社區(qū)的展覽處，邀請(qǐng)專家對(duì)其作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并給予肯定，增強(qiáng)老年人的自信。

選擇恰當(dāng)?shù)乃囆g(shù)活動(dòng)環(huán)境。俗話說(shuō)，良好的開(kāi)端是成功的一半。對(duì)于社會(huì)工作來(lái)說(shuō)，選對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地能起到事半功倍的效果。針對(duì)老年人開(kāi)展的藝術(shù)活動(dòng)需要專業(yè)的場(chǎng)所、濃郁的活動(dòng)氛圍，開(kāi)展繪畫(huà)活動(dòng)應(yīng)該選擇一個(gè)安靜、明亮、寬敞的活動(dòng)室。還可以播放舒緩的音樂(lè)，讓老年人在活動(dòng)過(guò)程中感到放松，能夠全身心地投入活動(dòng)中。在本次實(shí)務(wù)活動(dòng)中，也應(yīng)該插入回顧生命這一環(huán)節(jié)，讓老年人分享自己一生中具有重要意義的照片，社會(huì)工作者要慢慢引導(dǎo)他們講述自己的生命故事，以此讓老年人獲得自我肯定。

4 結(jié)語(yǔ)

當(dāng)下養(yǎng)老問(wèn)題逐漸受到人們的關(guān)注，文章主要分析老年人精神層面的需求，運(yùn)用藝術(shù)治療理論的專業(yè)方法去介入解決。社會(huì)工作運(yùn)用藝術(shù)治療的手段介入，能給服務(wù)對(duì)象創(chuàng)造一個(gè)充滿愛(ài)意的環(huán)境。對(duì)老年人來(lái)說(shuō)，這既滿足了他們的精神需求，提高了生活質(zhì)量，又給整個(gè)家庭減輕了負(fù)擔(dān)，實(shí)現(xiàn)了家庭和諧。藝術(shù)治療活動(dòng)不僅實(shí)現(xiàn)了老年人的價(jià)值肯定，還可以讓他們獲得別人的認(rèn)同，這對(duì)老年人來(lái)說(shuō)是十分重要的。日常生活的乏味、年齡的增長(zhǎng)、環(huán)境的變化、空間的局限性等，會(huì)加重老年人的心理負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)其無(wú)力感與孤獨(dú)感，甚至使其處于社會(huì)隔離和社會(huì)脫節(jié)的狀態(tài)，嚴(yán)重影響生活質(zhì)量和養(yǎng)老質(zhì)量。文章以藝術(shù)治療為手段，以社會(huì)工作者為媒介，通過(guò)藝術(shù)治療中的繪畫(huà)、音樂(lè)、手工創(chuàng)作等活動(dòng)緩解老年人的消極情緒，釋放老年人生活中充斥的無(wú)力感與孤獨(dú)感，加強(qiáng)他們與子女的溝通，加強(qiáng)他們與社會(huì)的互動(dòng)，從而擴(kuò)大社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)。此外，這還有利于改變老年人對(duì)生活的消極態(tài)度和悲觀情緒，使其重建對(duì)未來(lái)生活的希望和信心。

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作者簡(jiǎn)介：楊興梅（1998—），女，貴州遵義人，碩士在讀，研究方向：社區(qū)社會(huì)工作。