李天岑

述職，是領導干部對自己在一個階段工作中德、能、勤、績各方面表現的陳述。

一般來說，上級組織部門考察干部政績的第一個重要環(huán)節(jié)，就是領導干部的個人述職。因此，領導干部大多都想通過述職來向組織展示自己的政績和才能，以得到上級組織的信任和重用。

一把手作為領導班子中的核心人物，在述職中要堅持實事求是的原則，客觀正確、恰如其分地評價自己的得失功過，把握好以下三組關系。

個體與群體

有些一把手述職時，往往把整個班子的成績都羅列在自己的名下，而對這些成績究竟是怎樣取得的，很少解釋。事實上，對于取得的成績，一把手把它納入自己的政績范圍本無可厚非，因為下屬每項工作的開展都離不開一把手的支持、指導，而且這樣做也可以使組織上通過一把手的述職，增強對班子工作的整體認識。關鍵是一把手對于下屬所取得的政績，在述職時應當舍得把這些功勞“推”給下屬。人人都希望得到上級的肯定，下屬也不例外。因此，一把手利用述職的機會，適時地、有分寸地在組織面前表揚、肯定那些確實做出了成績的下屬，可以大大調動和增強下屬在今后工作中的積極性和創(chuàng)造性。同時，褒揚有突出政績的下屬，對其他下屬也能起到有效的激勵、鞭策作用。

后任與前任

一個地方經濟和社會各項事業(yè)的發(fā)展成就，往往是幾屆班子不斷努力的結果。因此，一把手在述職時，就存在一個如何正確把握自己創(chuàng)造與承接前任的關系問題。如果一個一把手在述職時，不談前任基礎，大談自己政績，把那些“前人栽樹，后人摘果”“前任多年投入，現任一朝產出”的政績都記在自己的功勞簿上，無異于自損形象。恰當的做法應當是在述職時，首先準確評估目前政績取得的基礎，確定一個公平的起點，起點之前的成績是前任的，起點之后的成績才是現任領導班子的。這樣做既可以看出現任班子在原有基礎上的創(chuàng)造和發(fā)展，又不埋沒前任在現有政績中所起的作用;既不會削弱現任一把手的政績，影響組織上對一把手的評價，又可以使上級組織和干部群眾進一步認識一把手客觀、公正的一面。

成績與問題

一個地方或單位的工作，無論一把手多么優(yōu)秀，班子戰(zhàn)斗力多么強，也不可能只有成績，沒有問題。對于存在的問題，一把手在述職時，是避而不談、推給下屬，還是把問題的責任攬下來，這不僅僅是個方法問題，而且是個職業(yè)道德問題。在這種情況下，一把手要清醒地認識自己所處的地位和職責。一方面，將工作中存在的問題如實向組織匯報，有什么說什么，不輕描淡寫、避重就輕，也不文過飾非、含糊其詞;另一方面，對工作中存在的問題，要勇于承擔責任，不僅對因自己決策失誤、指揮失當而造成的工作失誤要主動承認，而且對于下屬在工作中出現的問題也要勇于擔責。要知道，一把手坦蕩大度的氣質，勇于“攬過”的風格，能給下屬留下良好印象，更能增強下屬對一把手的敬佩感和信賴感，他們會因此擰成“一股繩”，在今后的工作中繼續(xù)放開手腳，大膽實踐，促進班子整體工作再上新臺階。