管家琪

大家都說創(chuàng)作童話需要想象，其實(shí)，做很多事都需要想象。想想看，那些“創(chuàng)意料理”是怎么來的？現(xiàn)代生活中許多好用的產(chǎn)品，研發(fā)時(shí)的靈感不也都是異想天開？即使是科學(xué)，也要先有“大膽的假設(shè)”，再進(jìn)行“小心的求證”，而“大膽的假設(shè)”往往就充滿了奇思妙想，在尚未證實(shí)之前說出來，甚至?xí)恢車娜艘暈楹詠y語，不是嗎？

童話需要想象，這是不用多說的。與小說相比，小說是基于真實(shí)生活的想象，童話的想象則是建立在純粹的幻想之上，像《魔戒》的作者托爾金所言：“要建立一個(gè)第二世界?！币绾谓?？這可以從多方面來談。

首先，既然是故事，寫童話當(dāng)然也要注意五個(gè)“Ｗ”：人物、時(shí)間、地點(diǎn)、做什么以及為什么要做這件事。比方說，一個(gè)男孩因?yàn)椴辉敢忾L(zhǎng)大而跑到永無島（或稱夢(mèng)幻島），這是《彼得·潘》的故事；一個(gè)女孩為了追一只兔子而掉進(jìn)了兔子洞，這是《愛麗絲漫游奇境》的故事；一對(duì)被遺棄在森林里的兄妹，為了回家，誤入一棟女巫的屋子，這是《格林童話》中《糖果屋》的故事；還有一對(duì)兄妹，為了尋找幸福一路追尋，這是《青鳥》的故事；又或者，主人翁為了尋寶而踏上冒險(xiǎn)之路，這樣的故事就太多太多了。

只要有人，就會(huì)有故事。所以，在玩“故事接龍”時(shí)，有一個(gè)很好用的技巧，就是在眼看故事已經(jīng)很難往下編的時(shí)候，只要加入一個(gè)人物就好辦了，新的人物自然會(huì)帶來新的情節(jié)。

一般來說，伴隨著主人翁的行動(dòng)，故事會(huì)自然而然向前推動(dòng)。如果主人翁停下來跟某一個(gè)人高談闊論，或者總是自言自語、大發(fā)感慨，那無異于把情節(jié)按下了暫停鍵。比如科普作品，如果一直讓兩個(gè)人物什么也不做，就只是一唱一和不斷解釋種種科學(xué)概念，形同上課，那恐怕只會(huì)讓讀者看得猛打瞌睡。

除了人物、時(shí)間、地點(diǎn)，以及主人翁要做什么事之外，還必然要有做事的動(dòng)機(jī)。這個(gè)動(dòng)機(jī)，就是“Why”。有的動(dòng)機(jī)從表面上一看就知道；有的動(dòng)機(jī)則處在主人翁較深的心理層次，一開始不是那么明顯，但會(huì)隨著故事情節(jié)的發(fā)展慢慢揭露。

如果要讓主人翁去做一件難度比較大的事，那就更要給出一個(gè)很好的理由，讓主人翁擁有一個(gè)強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)。比如說，一個(gè)母親想要從死神手中救回孩子（安徒生《母親的故事》）。

不過，我覺得在童話故事的創(chuàng)作中，時(shí)間（When）這個(gè)要素格外重要，因?yàn)檫@涉及童話創(chuàng)作中一個(gè)很重要的概念，那就是“童話感”。

大家不妨想想看：為什么很多童話故事，一開始總是要說“從前”，或是“很久以前”呢？“從前”“很久以前”意味著這個(gè)故事絕對(duì)不是發(fā)生在“現(xiàn)在”，這就是要帶著讀者迅速脫離“現(xiàn)在”這個(gè)時(shí)空，以最快的速度營造出童話感。

當(dāng)然，并不是說凡是童話就一定得用“從前”或“很久以前”來做開頭，重點(diǎn)是大家要謹(jǐn)記時(shí)間是營造童話感的重要因素。因此，如果一篇設(shè)定為發(fā)生在古代或異世界的童話故事，里頭卻充斥著現(xiàn)代流行用語，讀起來就會(huì)讓人覺得很不協(xié)調(diào)，就是因?yàn)檫@些現(xiàn)代流行用語嚴(yán)重破壞了童話感，一下子就把讀者拉回到現(xiàn)實(shí)。

人物所說的話（也就是對(duì)白）如果太過寫實(shí)，也會(huì)大大破壞童話感。童話講究擬人化，但擬人化是一把雙刃劍。動(dòng)植物、無生命的物品、虛構(gòu)的精靈等角色，能夠說人話、擁有人類的感知、展現(xiàn)人類的行為舉止，這些都是很正常的，甚至可以說是必要的，這就是擬人化。然而，如果沒有把握好分寸，擬人化過了頭，讀起來就會(huì)讓人覺得格格不入。比如我在做征文比賽的評(píng)審時(shí)，曾經(jīng)看過一篇作品，里面的動(dòng)物角色非常了解聯(lián)合國《世界環(huán)境公約》，熟悉到可以引經(jīng)據(jù)典、張口就來，這就實(shí)在是太過分啦！因?yàn)檫@恐怕是我們很多人都做不到的事，這樣的擬人化，就會(huì)明顯地破壞童話感。

此外，營造童話感還需要大量的細(xì)節(jié)。在《魔戒》中，身為語言學(xué)家的托爾金甚至為精靈族創(chuàng)造了一套完整的精靈語，單詞、句型、語法一應(yīng)俱全，其細(xì)膩程度簡(jiǎn)直“令人發(fā)指”。營造童話感就需要這些大量的細(xì)節(jié)，只是讓動(dòng)物開口說人話，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

有了飽滿的想象、新穎的點(diǎn)子，還要有能力來駕馭它們，也就是要注重童話的邏輯性，要能放，也要能收。優(yōu)秀的童話必然有其內(nèi)在的邏輯。這個(gè)邏輯，也可以視為“設(shè)定”，不需要多復(fù)雜，但一定要有，如此故事情節(jié)才能自然而然地發(fā)展，收尾時(shí)能讓人產(chǎn)生順理成章之感，而不是應(yīng)付式地用“原來只是一場(chǎng)夢(mèng)”來收尾。

比如說，《丑小鴨》的邏輯在于一個(gè)天鵝蛋出現(xiàn)在鴨棚里，《灰姑娘》的邏輯在于魔法是有時(shí)間限制的，等等。總之，寫作本來就必須兼顧理性與感性，而基本要求就是至少要能把一個(gè)故事講清楚，五個(gè)“Ｗ”都要有，一個(gè)也不能漏。