李祖英

管好一個(gè)班級(jí)不是容易的事情。班主任工作往往是說起來容易做起來難，尤其是面對(duì)一群剛?cè)胄５男律磺卸家匦麻_始，從紀(jì)律、衛(wèi)生、宿舍、早讀、自習(xí)等常規(guī)抓起，有時(shí)感覺千頭萬緒?？墒?，既然面對(duì)了就要管，而且要管好。那么，怎樣才能管好一個(gè)普通班級(jí)呢？

作為一名有著20多年班主任工作經(jīng)歷、多次被評(píng)為校級(jí)以上優(yōu)秀班主任的教師，我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)是：班級(jí)管理要有招，要抓住兩個(gè)關(guān)鍵，也就是關(guān)鍵要抓好如下兩個(gè)方面。

一、文化建設(shè)，必須讓班級(jí)時(shí)時(shí)處處充滿正能量

開學(xué)第一課，作為班主任，我的班會(huì)主題是“讓同學(xué)們因?yàn)槟愕拇嬖诟有腋！薄Ｎ沂紫纫龑?dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考并回答：怎么讓同學(xué)們更加幸福？在同學(xué)們討論和交流的基礎(chǔ)上，我進(jìn)一步歸納并著重強(qiáng)調(diào)指出：“幸福在哪里？其實(shí)就在我們生活的點(diǎn)滴小事中，一句鼓勵(lì)的話、一個(gè)微笑的眼神、一個(gè)友善的舉動(dòng)、一個(gè)小小的幫助，都會(huì)讓別人感到幸福、感到友善的力量，學(xué)生之間要互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛，讓我們的班級(jí)處處灑滿愛的陽(yáng)光。”從道理上講明白以后，接著我又采取了跟進(jìn)措施：第一，選好小組長(zhǎng)，充分發(fā)揮小組長(zhǎng)的作用。每六個(gè)學(xué)生組成一個(gè)小組，選出小組長(zhǎng)協(xié)調(diào)組內(nèi)的事情，小組之間不準(zhǔn)出現(xiàn)打架等不和諧的音符，如果同學(xué)之間出現(xiàn)矛盾，先由學(xué)生各自找原因，用友善的方式解決，如果不行，由班干部出面調(diào)解。同桌之間、前后位之間、小組之間相互監(jiān)督，出現(xiàn)不友好的現(xiàn)象要及時(shí)制止。第二，選好舍長(zhǎng)，充分發(fā)揮舍長(zhǎng)的作用。班里大多數(shù)學(xué)生住校，我班有四個(gè)宿舍，女生三個(gè)，男生一個(gè)，每個(gè)宿舍選出正副兩個(gè)舍長(zhǎng)，一個(gè)負(fù)責(zé)宿舍的衛(wèi)生內(nèi)務(wù)，一個(gè)負(fù)責(zé)宿舍的紀(jì)律和同學(xué)之間的相處，有不文明的現(xiàn)象及時(shí)解決，不讓學(xué)生之間的矛盾過夜。

在我的組織引領(lǐng)下，主題班會(huì)的召開，小組長(zhǎng)和舍長(zhǎng)的選用，使我們班時(shí)時(shí)處處充滿了正能量。一個(gè)學(xué)期下來，班里學(xué)生相處得非常融洽，同學(xué)們個(gè)個(gè)都很陽(yáng)光，各方面事情也都搶著去干，學(xué)習(xí)上也是你追我趕，學(xué)習(xí)氛圍好，教室里安靜溫馨，即使課間也沒有大吵大鬧的現(xiàn)象，大家都很注意對(duì)別人的影響，宿舍里每天都有加分，有兩個(gè)宿舍被評(píng)為文明宿舍，愛的陽(yáng)光照耀著班里每一個(gè)學(xué)生。我想，這就是班級(jí)文化的力量吧。

二、團(tuán)隊(duì)建設(shè)，必須要有團(tuán)結(jié)一致的班級(jí)管理團(tuán)隊(duì)

每接一個(gè)新班，我都會(huì)選兩名班長(zhǎng)，一名班長(zhǎng)主要管班級(jí)日常事務(wù)，另一名班長(zhǎng)主要管學(xué)習(xí)作業(yè)等。我選班長(zhǎng)也有標(biāo)準(zhǔn)：第一，必須要正氣;第二，必須認(rèn)真負(fù)責(zé)。這兩名班長(zhǎng)只要找好了，班里的事情就基本沒什么大問題。班長(zhǎng)一旦選好就不能隨便替換，就要給他們權(quán)力，就要相信他們，而且要在班里樹立班長(zhǎng)的威信，平時(shí)多表?yè)P(yáng)他們的優(yōu)點(diǎn)，只要有亮點(diǎn)就及時(shí)表?yè)P(yáng)，一是給班長(zhǎng)自信，二是給同學(xué)們樹立榜樣，讓班里的同學(xué)都擁護(hù)班長(zhǎng)，向班長(zhǎng)看齊。班長(zhǎng)有做得不好的地方，一定要私下里談，不要當(dāng)著全體同學(xué)的面批評(píng)他們，要給他們留有面子，留下改過的機(jī)會(huì)。如我們班現(xiàn)在的班長(zhǎng)的關(guān)××，高一剛開學(xué)的時(shí)候，她表現(xiàn)得特別好，領(lǐng)著班里同學(xué)軍訓(xùn)，得到教官和同學(xué)們的一致好評(píng)，她競(jìng)選班長(zhǎng)時(shí)全票通過，班級(jí)管理得井井有條，慢慢地，有些學(xué)生向我反映她在宿舍玩手機(jī)。我沒在班里聲張而是私下里找了她，和她談了利害關(guān)系，又找她媽媽來學(xué)校一起做了思想工作，她表示再不玩手機(jī)了，一定好好學(xué)習(xí)，果然，期中考試，她在班里的名次有了大幅度的提高，在班里的威信也跟著提高了。

除了選好兩名班長(zhǎng)外，選好值日班長(zhǎng)也很重要。剛開學(xué)的時(shí)候，我先讓班里學(xué)生自己報(bào)名當(dāng)值日班長(zhǎng)，并講清楚報(bào)名的學(xué)生要一人一天值日，結(jié)果一共有20名同學(xué)報(bào)名。其他不報(bào)名的，說明他們不想管事，那就不用安排了。等到報(bào)名的這20名同學(xué)當(dāng)完一輪下來，再經(jīng)過班委們共同商量，從中選出7名管得好的、認(rèn)真負(fù)責(zé)的作為固定的值日班長(zhǎng)。從周一到周日，固定的值日班長(zhǎng)一人一天，每天都詳細(xì)記錄班里的出勤、紀(jì)律、衛(wèi)生、上課情況，從課前兩分鐘到早讀晚自習(xí)都要認(rèn)真負(fù)責(zé)。這七名值日班長(zhǎng)和兩名班長(zhǎng)就組成了一個(gè)班級(jí)管理團(tuán)隊(duì)，共同管理班級(jí)，有什么事情班長(zhǎng)總協(xié)調(diào)，其他的具體負(fù)責(zé)，值日班長(zhǎng)一天一總結(jié)，班長(zhǎng)一周一總結(jié)，班里的事情隨時(shí)出現(xiàn)隨時(shí)解決，班級(jí)管理團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)一致，大家心往一處想，勁往一處使，各負(fù)其責(zé)又團(tuán)結(jié)一心，這樣一學(xué)期以來，班里各個(gè)方面井然有序，一直走在良好的發(fā)展軌道上。

實(shí)踐證明，在班級(jí)管理中，只要抓好文化建設(shè)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)這兩個(gè)關(guān)鍵方面，大力營(yíng)造班級(jí)正能量，力求管理團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)一致，我們的班級(jí)就會(huì)秩序井然，各項(xiàng)工作就會(huì)有條不紊，班級(jí)的發(fā)展就會(huì)越來越好，走向良性循環(huán)。