田芳
文題速遞
每逢節(jié)日來臨,人們歡聲笑語,處處都洋溢著濃厚的節(jié)日氣氛,你也一定沉浸在歡樂之中吧。請(qǐng)以“節(jié)日”為話題,寫一篇散文。不少于600字。
提示:
1.選一個(gè)具體的節(jié)日,可以是春節(jié)、端午節(jié),也可以是國(guó)慶節(jié)、勞動(dòng)節(jié),還可以是其他節(jié)日。
2.除了描寫節(jié)日的場(chǎng)面,還應(yīng)該寫出人們?cè)诠?jié)日里的心情,并表達(dá)你的感受。
3.注意使句子順序合理,銜接自然,前后連貫。
寫作指津
“節(jié)日”本身包含著特定的文化習(xí)俗,決定了我們?cè)趯懽鲿r(shí)必須選取特定的文化場(chǎng)景,通過聚焦“節(jié)日”中的特定場(chǎng)景,把節(jié)日習(xí)俗呈現(xiàn)出來。同時(shí),“節(jié)日”不是死板的文化符號(hào),它是一個(gè)民族的特殊儀式,飽含著獨(dú)特的思想情感,我們?cè)趯懽鲿r(shí),要注意把這種情感表達(dá)出來。寫作時(shí),大家可從以下三個(gè)方面著筆:
1.凸顯特定場(chǎng)景。春節(jié)、清明、端午、中秋等,每個(gè)節(jié)日都有其獨(dú)特的習(xí)俗,寫作時(shí)要想展現(xiàn)其“獨(dú)特”之處,就一定離不開場(chǎng)景描寫。譬如:元宵節(jié)包湯圓看花燈,清明節(jié)祭掃踏青,端午節(jié)吃粽子插艾葉,中秋節(jié)吃月餅賞月等,這些節(jié)日的特定習(xí)俗都需要我們以“場(chǎng)景”還原的形式表現(xiàn)出來。所以我們首先要選擇特定場(chǎng)景,特別是節(jié)日中的諸多儀式細(xì)節(jié),要選擇最能表現(xiàn)主題內(nèi)容的進(jìn)行細(xì)致摹畫,次要的可以略寫,要惜用筆墨,讓重點(diǎn)場(chǎng)景得以凸顯。其次要善用寫作方法,譬如寫燃爆竹、包粽子的過程,就需要加入動(dòng)作、神態(tài)描寫,并從中表現(xiàn)人物的心理;再譬如寫元宵節(jié)賞花燈或清明祭掃時(shí)的環(huán)境氛圍,就可以正、側(cè)面描寫相結(jié)合,調(diào)動(dòng)多種感官,運(yùn)用多種修辭手法。
2.突出節(jié)日味道。春節(jié)的喜慶,元宵節(jié)的熱鬧,清明節(jié)的哀思,中秋節(jié)的團(tuán)圓等,每個(gè)節(jié)日都被賦予了特殊的儀式與心理寄托。因此,我們要通過還原特定節(jié)日?qǐng)鼍埃蔑柡钋榈恼Z言,營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍,讓讀者也能“品嘗”到節(jié)日的“醇香”。還要注意定好感情基調(diào),要明確是喜是悲抑或悲喜交融,然后把情感滲入文字,讓特定節(jié)日的特定味道充盈之中。
3.弘揚(yáng)新風(fēng)主題?!皞鹘y(tǒng)節(jié)日”是中華文化的重要組成部分,早已融入民族的血液,同時(shí)它也在與時(shí)俱進(jìn),與時(shí)代合拍。所以我們還要挖掘出那些隨時(shí)代變遷的美好情愫與精神力量。我們可以展現(xiàn)普通家庭的悲歡,也可以表達(dá)我們對(duì)幸福美好生活的企盼,還可以寫傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明碰撞交融中的正能量、新風(fēng)尚。
習(xí)作展示
緣起端午
◎白靜文
與端午再次相逢,我該與誰一起重溫汨羅夢(mèng)呢?
記得那天,我看見母親將艾葉置于窗臺(tái)上,突然有一瞬間的恍惚,心想:馬上端午了。
“一定要收好哦。”傍晚時(shí)分,夕陽下的她將手中的五色線和艾葉還有精心編制的龍舟模型,一并放在我的手中——那一天,是我們相見的第一天。
“一定!”看著她漸漸消失的背影,我心中感到一陣失落,我知道,我們很難再次相遇了。
那年端午節(jié),我與母親一起去了汨羅江風(fēng)景區(qū)。“制芰荷以為衣兮,集芙蓉以為裳?!蔽疫呑哌吥b著屈原的《離騷》,我為他的文采所驚嘆,也為他的遭遇而惋惜?!安晃嶂湟嘁奄?,茍余情其信芳?!边@時(shí),一個(gè)聲音傳入耳中,輕輕的,柔柔的。轉(zhuǎn)身,正看見一個(gè)身著白裙的女孩,她也剛好抬起頭,我們四目相對(duì),相視而笑。
“你是來尋艾葉的嗎?”她隨口問道?!班?。”我有些靦腆地回應(yīng),“你呢?”我問。她沖我揚(yáng)了揚(yáng)手中的艾葉,示意她與我的目標(biāo)一致。也許正是這艾葉的清香牽引著我們相見吧,陽光中,我們彼此分享著自己的故事。
不知不覺間,太陽快落山了。夕陽下的她,影子被拉得很長(zhǎng)。這時(shí),我們已經(jīng)來到了汨羅江邊。她故作神秘,從背包中拿出一樣?xùn)|西?!澳憧催@是什么!”“哇!龍舟!”我眼睛一亮。這是一個(gè)精致的龍舟模型,她說這是她花了好長(zhǎng)時(shí)間才編成的,原本想將其放在汨羅江上,讓它隨水流而去,但因?yàn)橛鲆娏宋?,所以改了主意?!斑@個(gè)送你!”說完,她又將手中的艾葉和五色線一并遞給了我?!皶r(shí)間不早了,該下山回家了!”不遠(yuǎn)處,一個(gè)充滿滄桑的聲音傳來,隨后她同我道別,轉(zhuǎn)身,消失在夜幕中。“再見,有緣再會(huì)……”我在心中說。
我們的故事,開始也結(jié)束于那個(gè)端午。
“怎么了?”母親圍著圍裙,拿著鍋鏟,奇怪地問道?!鞍。瑳]事兒,被飯香勾了魂兒了!”我回過神來,笑嘻嘻地回答??粗扒暗陌~和它旁邊的五色線以及不遠(yuǎn)處的龍舟模型,我在心中默默祈福:希望你,一切安好。
也許她已經(jīng)將我忘記,也許我們不會(huì)再有機(jī)會(huì)遇見,但我不會(huì)忘記那一天的友情。此時(shí)此刻的我,想感謝端午,如果沒有那年的端午,也許,我們都將錯(cuò)過這段美好的友誼。
明年端午,若我再游汨羅江,會(huì)與你重逢嗎?
【湖南岳陽市第五中學(xué)】
●點(diǎn)評(píng)
作文以端午節(jié)為背景,從偶然收獲的友情入手,選取艾葉、五色線、龍舟等具有端午特色的事物敘寫故事,角度獨(dú)特。本文語言平實(shí)又飽含深情,寫出了“我”希望與“她”再次相遇的美好愿望,真摯動(dòng)人。
中秋團(tuán)圓夜
◎王若溪
中秋佳節(jié),桂花飄香,明月當(dāng)空,闔家團(tuán)聚。
中秋節(jié)這天晚上,我和媽媽早早就開始準(zhǔn)備,期待姑姑一家的到來。
終于,一直沉默的門鈴響了?!肮霉脕砹?!”我一邊歡呼,一邊興奮地往外沖,到門口,發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)先我一步去開門了?!皻g迎,歡迎!”爸爸笑著把姑姑一家迎進(jìn)家中,“姑姑好!”我咧嘴笑道。既然我們的“貴客”已經(jīng)到了,那重頭戲——做中秋晚宴便正式開始了。爸爸媽媽、爺爺奶奶迅速開始忙碌起來,他們紛紛擼起袖子,系好圍裙,準(zhǔn)備大顯身手。大家切菜的切菜,燉肉的燉肉,炒菜的炒菜……忙得不亦樂乎。不一會(huì)兒,撲鼻的香味便彌漫在整個(gè)屋子里。我們一大家人圍坐在一起,吃吃喝喝,格外幸福溫馨。
享用完美食之后,弟弟提議:“不如我們來個(gè)家庭才藝大會(huì)吧!”全家人均表示同意。說來就來,弟弟率先上場(chǎng)了,他跳起了帥氣的街舞,動(dòng)感的舞步讓我們大呼精彩。我也不甘示弱,吹起了笛子,笛聲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),反正我本人是比較滿意的。到后來,才兩歲多的小弟弟也咿咿呀呀地加入了進(jìn)來……就這樣,在歡樂的氛圍中,月亮也悄悄地升起來了。
“中秋月。月到中秋偏皎潔”。月光灑向大地,整個(gè)夜空轉(zhuǎn)眼亮堂起來。中秋晚會(huì)已經(jīng)開始,我們圍坐在電視機(jī)前,歡笑聲飛揚(yáng)。仰望天空,我和弟弟將心里的秘密向月亮傾訴,爺爺奶奶時(shí)不時(shí)地品一口茶,吃一口月餅,嗑幾顆瓜子,聊幾句家常。貪吃的小弟弟一會(huì)兒偷吃一塊糖,一會(huì)兒偷吃一塊巧克力,一會(huì)兒直接拿走了一塊大月餅,抱著吃得津津有味,開心極了。我也愛吃月餅,月餅最是美味可口,甜進(jìn)了人的心里。
弟弟突然大聲叫我,我聞聲而去,站在陽臺(tái)上,眺望遠(yuǎn)方:??!五彩繽紛的煙花好不壯觀,好不熱鬧!我和弟弟興奮得又蹦又跳。
中秋節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,是團(tuán)圓的節(jié)日,它見證著千家萬戶最幸福的時(shí)刻。親情無價(jià),那夜是我們最幸福的時(shí)光!
【湖南岳陽市第五中學(xué)】
●我來點(diǎn)評(píng)
本文主要寫了 ________________________?,表達(dá)了?____________________________________ ?。本文值得學(xué)習(xí)的地方是?____________________________________,需要改進(jìn)的地方是?____________________________________ ?。