陳安琪
初二與初三的距離有多遠呢?這是一個我不愿面對的問題。
一升入初二,老師們口中關(guān)于中考的話題便多了起來,說不緊張肯定是假的,但我心中又隱隱有些期待。
號稱“分水嶺”的初二已經(jīng)到來,老師們常常強調(diào)這一階段的重要性,初二的狀態(tài)將直接影響初三的模擬考甚至中考。還好,一切才剛開始,我一向堅信:事情沒有塵埃落定前,都有轉(zhuǎn)變的機會,不能太早下定論。但身邊的某些同學(xué),好像并沒有很緊張,也并沒有把這些當回事。有時偶爾聊到有關(guān)中考的話題,他們總是一副拒絕溝通的樣子,嫌我破壞氣氛、杞人憂天,又或是無所謂地聳聳肩:“這有什么可擔心的,大不了就是考到的學(xué)校差一點嘛?!蔽抑缓命c點頭,不再說什么。
這個暑假,我鉚足了勁兒想要“彎道超車”,我必須以新的面貌走向初二。事實也證明了我還是有先見之明的,一開學(xué),班主任老師就給我們“打預(yù)防針”,初二課程難度加深,而且時間緊迫,要為中考復(fù)習趕出時間。此話一出,班里一片嘆氣聲。
下了第一節(jié)數(shù)學(xué)課,我深深地吸了一口氣,沮喪地說:“這才剛開始,已經(jīng)上難度了,聽說一元二次方程和二次函數(shù)更難……”誰料周圍同學(xué)竟然一臉茫然地看著我說:“這你都知道?”
我疑惑地反問:“你們不知道嗎?暑假作業(yè)不是有預(yù)習這一項嗎?”
“老師不就提了一下嗎?需要交的只有書面作業(yè)??!所以就沒當回事……”
那一刻,我突然知道了,老師和家長口中的“落下”和“掉隊”究竟是發(fā)生在什么時候,而曾經(jīng)的我,又“落下”了多少呢?
看著身邊的同學(xué)輕松自在的樣子,說實話,不羨慕是不可能的,誰不喜歡輕松地、沒有壓力地上學(xué)呢?可我告訴自己:“千萬不能動搖,一定要提前做好準備,此刻的痛苦只是暫時的,上不了理想的高中才難受?!毕氲竭@里,我又有了動力。
金庸的《倚天屠龍記》中有這樣一句:“他強任他強,清風拂山崗?!爆F(xiàn)在的我雖不算強,但也愿做一縷清風,努力越過重重山崗,不畏艱險,做最好的自己!
【安徽廬江縣長崗中學(xué)】
●點評
初二是身心發(fā)展的關(guān)鍵時期,也是學(xué)習加速的最佳時期。小作者從自身出發(fā),表明了應(yīng)對自己負責、對未來負責的立場,同時也說出了自己在當前階段的一些矛盾與困惑,心理描寫真實,主題積極,值得學(xué)習。
(孫功道)