陳安琪

初二與初三的距離有多遠呢？這是一個我不愿面對的問題。

一升入初二，老師們口中關(guān)于中考的話題便多了起來，說不緊張肯定是假的，但我心中又隱隱有些期待。

號稱“分水嶺”的初二已經(jīng)到來，老師們常常強調(diào)這一階段的重要性，初二的狀態(tài)將直接影響初三的模擬考甚至中考。還好，一切才剛開始，我一向堅信：事情沒有塵埃落定前，都有轉(zhuǎn)變的機會，不能太早下定論。但身邊的某些同學(xué)，好像并沒有很緊張，也并沒有把這些當回事。有時偶爾聊到有關(guān)中考的話題，他們總是一副拒絕溝通的樣子，嫌我破壞氣氛、杞人憂天，又或是無所謂地聳聳肩：“這有什么可擔心的，大不了就是考到的學(xué)校差一點嘛?！蔽抑缓命c點頭，不再說什么。

這個暑假，我鉚足了勁兒想要“彎道超車”，我必須以新的面貌走向初二。事實也證明了我還是有先見之明的，一開學(xué)，班主任老師就給我們“打預(yù)防針”，初二課程難度加深，而且時間緊迫，要為中考復(fù)習趕出時間。此話一出，班里一片嘆氣聲。

下了第一節(jié)數(shù)學(xué)課，我深深地吸了一口氣，沮喪地說：“這才剛開始，已經(jīng)上難度了，聽說一元二次方程和二次函數(shù)更難……”誰料周圍同學(xué)竟然一臉茫然地看著我說：“這你都知道？”

我疑惑地反問：“你們不知道嗎？暑假作業(yè)不是有預(yù)習這一項嗎？”

“老師不就提了一下嗎？需要交的只有書面作業(yè)??！所以就沒當回事……”

那一刻，我突然知道了，老師和家長口中的“落下”和“掉隊”究竟是發(fā)生在什么時候，而曾經(jīng)的我，又“落下”了多少呢？

看著身邊的同學(xué)輕松自在的樣子，說實話，不羨慕是不可能的，誰不喜歡輕松地、沒有壓力地上學(xué)呢？可我告訴自己：“千萬不能動搖，一定要提前做好準備，此刻的痛苦只是暫時的，上不了理想的高中才難受?！毕氲竭@里，我又有了動力。

金庸的《倚天屠龍記》中有這樣一句：“他強任他強，清風拂山崗?！爆F(xiàn)在的我雖不算強，但也愿做一縷清風，努力越過重重山崗，不畏艱險，做最好的自己！

【安徽廬江縣長崗中學(xué)】

●點評

初二是身心發(fā)展的關(guān)鍵時期，也是學(xué)習加速的最佳時期。小作者從自身出發(fā)，表明了應(yīng)對自己負責、對未來負責的立場，同時也說出了自己在當前階段的一些矛盾與困惑，心理描寫真實，主題積極，值得學(xué)習。

（孫功道）