李婕

去年，我被遴選為2021 年教育部中西部普通高等學(xué)校青年骨干教師國(guó)內(nèi)訪問(wèn)學(xué)者，并受北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院邀請(qǐng)，前往北京大學(xué)從事為期一年的訪問(wèn)工作。

訪學(xué)的這一年內(nèi)，我深研苦學(xué)，基本沒(méi)有休息過(guò)，每天早上六點(diǎn)到晚上十點(diǎn)，匆匆奔走于宿舍、自修室、圖書館、研究室、食堂之間，自始至終滿懷熱情投入學(xué)習(xí)、研究和工作之中，即便在北京疫情防控期間，居住的校區(qū)實(shí)行封閉管理的情況下，我依然保持了每天從早到晚的工作和學(xué)習(xí)狀態(tài)。

訪學(xué)期間，我積極推進(jìn)科研和教改工作。

在科研方面，我關(guān)注中國(guó)家庭金融研究領(lǐng)域，在北京大學(xué)與相關(guān)研究團(tuán)隊(duì)合作，重點(diǎn)研究了積極心理對(duì)中國(guó)家庭金融決策的作用機(jī)理和影響機(jī)制問(wèn)題。我認(rèn)為，在我國(guó)實(shí)現(xiàn)共同富裕的背景下，提高中國(guó)家庭投資效率是提高中國(guó)家庭收入水平的重要方法，優(yōu)化中國(guó)家庭金融決策是實(shí)現(xiàn)我國(guó)人民的資產(chǎn)財(cái)富保值增值、為人民美好生活提供物質(zhì)保障的主要途徑，而積極心理因素往往對(duì)于中國(guó)家庭金融決策有著較大的影響，因此，有必要探尋影響中國(guó)家庭金融決策的積極心理因素，推進(jìn)心理學(xué)和家庭金融研究的融合。我希望自己的研究成果能為制定提升中國(guó)家庭心理資本水平的政策建議，為我國(guó)家庭實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)優(yōu)化配置、共同享受中國(guó)改革發(fā)展成果的目標(biāo)提供一些啟示。

在教改方面，我在北京大學(xué)系統(tǒng)旁聽了經(jīng)濟(jì)管理多個(gè)專業(yè)的核心課程，積極與各位授課教師交流教學(xué)心得，學(xué)習(xí)了北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院各專業(yè)核心課程的教育教學(xué)改革實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并打算將其運(yùn)用到自己負(fù)責(zé)的課程教學(xué)改革中。

我很喜歡北京大學(xué)圖書館大釗閱覽室墻上懸掛的兩句話——“鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章”，并將其作為自己的座右銘。我認(rèn)為，作為一名學(xué)者，一定要心懷天下，肩負(fù)起當(dāng)代學(xué)者應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任，要將民生問(wèn)題作為自己研究的出發(fā)點(diǎn)，踐行將論文寫在祖國(guó)大地上。

訪學(xué)歸來(lái)，我愈發(fā)堅(jiān)定自己的目標(biāo)：繼承北京大學(xué)愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，秉承思想自由、兼容并包的學(xué)術(shù)精神，砥礪奮進(jìn)，逐夢(mèng)前行，再創(chuàng)佳績(jī)。