近日，73歲退休教師楊維云的故事，引發(fā)關(guān)注。去年，楊維云在當(dāng)了50年老師后，她有了最特殊的一批學(xué)生。這些學(xué)生一共幾萬人，來自上海、湖南、新疆等地，中老年人居多，其中年齡最大的學(xué)生方美章今年72歲。他們以一個個昵稱出現(xiàn)在她的直播間，幾乎都背負(fù)著共同的“秘密”——不識字或不會拼音。

我國掃盲事業(yè)可謂成績顯著。根據(jù)2021年發(fā)布的第七次全國人口普查數(shù)據(jù)，文盲率從2010年的4.08%下降為2.67%，但文盲人口總量依然接近3800萬。在這些人中，老年人群占據(jù)著不小的比重，無論是出行、購物還是就醫(yī)、休閑，不識字對他們來說都是一種難言的尷尬。直播授課掃盲這一形式為相當(dāng)數(shù)量的老年人提供了學(xué)習(xí)的便捷渠道，值得肯定。而更需要關(guān)注的是，還有很多不識字的老年人本身就游離于互聯(lián)網(wǎng)之外，他們的需求同樣要被看見。

進(jìn)一步而言，如今的銀發(fā)掃盲，已經(jīng)超出了讀書識字這一簡單范疇。根據(jù)聯(lián)合國重新定義的新世紀(jì)掃盲標(biāo)準(zhǔn)，文盲分為三類：第一類，不能讀書識字的人，這是傳統(tǒng)意義上的“文盲”;第二類，不能識別現(xiàn)代社會符號的人;第三類，不能使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流和管理的人。其中，后兩類被認(rèn)為是“功能型文盲”，他們雖然受過教育，但在現(xiàn)代信息社會生活存在相當(dāng)程度的困難。以上述標(biāo)準(zhǔn)的本義為內(nèi)核，“功能性文盲”在當(dāng)下可以有更多解釋。譬如，是否能夠使用智能手機(jī)進(jìn)行交流、支付、辦理相關(guān)業(yè)務(wù)等，已經(jīng)成為是否能夠融入數(shù)字社會的一個重要標(biāo)準(zhǔn)。

銀發(fā)掃盲工作，不僅要掃文字盲，還要掃除“數(shù)字盲”。解決這一問題，既需要相關(guān)部門的持續(xù)投入，也需要子女的主動關(guān)心和社會力量的介入。掃去老年人群與數(shù)字社會的隔閡與阻礙，共同擁抱更美好的明天，值得每一個人為之努力。

（摘自《快樂老年報(bào)》10.13 譚鈞銘/文）