〔關鍵詞〕汪立三;民族音樂元素;《民間玩具》

一、中國鋼琴音樂中的民族音樂元素

（一）民族音樂元素的概念

音樂元素從本身來看是一個抽象的概念?？梢岳斫鉃槟骋皇赘枨髌坊蚰骋伙L格的音樂曲風，它對于音樂作品風格來說有決定性的影響。影視、文化、音樂作品等產(chǎn)業(yè)對這個概念有所提及和引用。

隨著現(xiàn)代音樂的發(fā)展和文化與經(jīng)濟的繁榮，中國的音樂家與愛樂者開始從民族音樂中尋求靈感，中國鋼琴作品在民族音樂文化元素的影響下，有了其特有的韻律與味道，產(chǎn)生了獨特的鋼琴音響風格。民族音樂元素主要概括為：中國本土的民族音樂中的旋律、調(diào)式、和聲以及曲式等。

（二）中國鋼琴音樂作品的民族化

中國音樂家最初就致力于充分展現(xiàn)中國民族特色元素，并通過改編西方藝術作品的方式進行創(chuàng)作。20世紀50年代以后，我國作曲家打破了傳統(tǒng)的音樂作曲模式和傳統(tǒng)音樂的束縛，開始逐步形成非傳統(tǒng)的音樂表達新方式，并用以表達民族音調(diào)的旋律。70年代以后，隨著經(jīng)濟、社會、文化、生活習慣的變遷與發(fā)展，藝術作品也日趨呈現(xiàn)出多樣化的發(fā)展形態(tài)。我國的民族民間音樂充分地展現(xiàn)出了其特有的民族風格和特點，鋼琴藝術的發(fā)展也找到了新的方向。這一時期的代表作有：朱踐耳的《翻身的日子》、王建中的《瀏陽河》，以及陜北民歌《山丹丹開花紅艷艷》。

（三）民族音樂元素在中國鋼琴作品中的具體體現(xiàn)

中國民族音樂元素包括：旋律、和聲、曲式、節(jié)奏和音色五大方面，這五個方面對中國鋼琴音樂作品的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響。下文也會從這五個方面出發(fā)，來對汪立三的鋼琴小品《民間玩具》進行簡單的分析。

1. 旋律元素

旋律是音樂的基本要素。音樂的內(nèi)容、風格、體裁以及特征等都是從旋律中表現(xiàn)出來的。在我國的鋼琴作品中，有一部分鋼琴作品的旋律與特征是根據(jù)民歌的旋律元素進行改編或移植創(chuàng)作出來的，采用民歌的旋律特征作為創(chuàng)作來源的做法極為多見，具有中國特色的旋律在鋼琴鍵盤上演奏出來也尤為優(yōu)美動聽。

2. 和聲元素

和聲在音樂作品中同樣具有重要地位，和聲幾乎決定了音樂作品的方向，是音樂作品的核心，擁有凝聚力和感染力。中國的音樂家最先致力于研究西方鋼琴作品中的和聲走向，然后逐漸地研究出了獨具中國特色的民族和聲元素。在20世紀50年代至70年代，中國的音樂家打破了傳統(tǒng)和聲規(guī)律的束縛，研究出了一種非傳統(tǒng)的和聲方法。

本文所研究的《他山集》中的《民間玩具》采用了西洋音樂中的重要體裁—— 序曲與賦格，屬于復調(diào)音樂作品。

3. 曲式元素

中國傳統(tǒng)的曲式結構復雜多樣、變化多端，包含一段體、綜合體、多段體、循環(huán)曲等。鋼琴音樂作品的創(chuàng)作中有各式各樣的曲式結構，而本文所研究的《民間玩具》屬于多段體。

4. 節(jié)奏元素

節(jié)奏作為音樂元素中的重要組成部分，其作用在于將各個元素進行組織與整合，使音樂作品形成一個有序的統(tǒng)一整體。

本文研究的《民間玩具》中的節(jié)奏也相當獨特，快速的等分型十六分音符及其靈巧的八分音符跳音形式充分地表現(xiàn)了民間各種玩具的不同特性，極大地豐富了音樂形象。

5. 音色元素

音色作為一種表現(xiàn)方式，可以模仿不同的意象。印象派音樂對音色的追求尤為細致。例如中國鋼琴作品《百鳥朝鳳》，演奏者必須在鋼琴鍵盤上演奏樂譜中的顫音來表現(xiàn)鳥兒清脆清透的叫聲，因此音色也要求是清脆清透的。再例如本文所要研究的《民間玩具》，作品開頭就意在模仿一只吼叫著的老虎。在藝術作品中，尤其是對演奏者來說，掌握好優(yōu)美的音色極為重要。作曲家在創(chuàng)作時會有意地在譜面上進行強調(diào)，所以演奏者要從指尖上奏出強力度的音色效果，豐富作品的內(nèi)容，使作品形象化、生動化。

二、《他山集》中《民間玩具》的創(chuàng)作風格

（一）《他山集》簡介

《他山集》是汪立三先生作于1980年的一部復調(diào)鋼琴作品。他運用西洋復調(diào)音樂中的重要體裁——序曲與賦格，采取最能表現(xiàn)中國風格的民族調(diào)式——五聲調(diào)式，完成了這部由五首鋼琴小品組成的套曲。這五首帶標題和題詩的序曲與賦格曲分別是：《書法與琴韻》《圖案》《泥土的歌》《民間玩具》《山寨》 。

（二）《民間玩具》中的音樂元素及語匯分析

“你也喜歡布老虎、泥公雞、糖關刀、紙風車嗎？還有那不知疲倦的走馬燈，傻里傻氣的、傻里傻氣的木偶人……??！那是我童年的夢?！边@是作品《民間玩具》的題詞。

從題詞中就不難發(fā)現(xiàn)，作品中所要描繪的音樂元素其實已經(jīng)先以文字的形式生動、形象地描繪出來了。作者借用“布老虎”“泥公雞”“糖關刀”“木偶人”“走馬燈”以及“紙風車”等充滿地域特色與民族特色的玩具表征來紀念童年的游戲和玩偶，懷念美好的童年。更重要的是，作者在創(chuàng)作過程中，意圖借用音符、節(jié)奏、和聲、語匯來緬懷童年的純真與趣味。這首《民間玩具》在表達內(nèi)容上稚嫩、童趣、天真、可愛，在創(chuàng)作手法上考究、成熟。單從題詞就能看出這首作品所要表達的是自然質(zhì)樸的感情、詼諧幽默的韻律、充滿幻想的旋律以及帶有濃郁民族風味的音樂語匯。而要將如此豐富濃郁的情感與思想融入一體并形成一首鋼琴小品，實屬不易，但汪立三先生卻將其描寫得惟妙惟肖。因此，這首鋼琴小品著實是中國鋼琴藝術曲庫中的寶貴佳作，值得深入探索并進行研究。

作品的調(diào)式為G角調(diào)，由序曲與賦格兩部分組成。

1. 序曲段（第1-71小節(jié)）：序曲段詼諧、幽默?？梢苑譃槿齻€階段

第一階段（第1-9小節(jié)）：強起，旋律與伴奏聲部由合唱式的短小等分性的十六分音符節(jié)奏組成。這一連串的合唱式旋律是以音符環(huán)繞的形式先向下級進，后向下跳進，在聽覺上會產(chǎn)生一種終止感。這種突變轉折的寫作手法，能淋漓盡致地表現(xiàn)“布老虎”這一主題的幽默、詼諧之感。

在第四小節(jié)上，旋律聲部在高音區(qū)出現(xiàn)了小二度音程，這就與伴奏織體在音區(qū)上有明顯差別，不僅如此，在音程協(xié)和度上也有明顯差異。在節(jié)奏安排上，小二度出現(xiàn)后又出現(xiàn)休止符，再加上小二度的音區(qū)相對于伴奏聲部來說是一個相當大程度的跳進，因此這個小二度在聽覺上有“揚”起來的視聽效果。作者的第二個音樂形象是“泥公雞”，這些同音的重復與小二度和聲音程可以理解為“泥公雞”的擬聲“咯咯咯咯噠”。而P的力度也可以證實，泥公雞的叫聲相對于布老虎會顯得較為微弱，這就與“布老虎”的形象產(chǎn)生了鮮明的對比。

第二階段（第10-57小節(jié)）：這一階段一直以G為主音。伴奏織體與旋律聲部的節(jié)奏型一直以等分型的十六分音符交替進行為主。在第一個旋律動機中不難發(fā)現(xiàn)，連續(xù)的回旋式二度音程級進意在刻畫“走馬燈”的特征。小二度的音響較為單薄，而走馬燈的運行原理是在中間放置一個轉輪，在轉輪下面擺放和點燃一支蠟燭，熱空氣上升時，便引起空氣對流，使其輪子轉動。“走馬燈”的運行顯得輕巧又動感，因此用流動的小二度生動形象地表現(xiàn)出來。第二個旋律動機可以將其理解為“木偶人”主題。作者在旋律上多次運用連線，描寫了一種活動的持續(xù)性和流通感。由于木偶人無法特別流利順暢地做出一系列舞蹈動作，在每個動作轉化的空隙，都會有短暫的停歇。作者抓住了“木偶人”這一最具代表性的特點，并利用這種特別的語匯使音樂更加傳神、動人。

第三階段（第58-71小節(jié)）：這一階段以大小調(diào)體系和五聲調(diào)式相結合的調(diào)性形式作為音樂發(fā)展的主體。主題“木偶人”具有明顯的五聲調(diào)性風格，仿佛幾只木偶人自己在舞蹈著。伴奏聲部則是分解和弦的波音形式，升F使整個旋律充滿了大調(diào)色彩，而快速的分解和弦的琶音形式就像一串串風鈴。從音樂的旋律、節(jié)奏、音響效果中，我們可以想象出童年玩鬧時的情景：孩子們拿著木偶玩具奔跑，街邊掛著的風鈴隨著微風搖曳發(fā)出的清脆歡樂的聲響……這些音樂語匯及元素都以特定的含義表現(xiàn)出了作者孩童時期中國民間的人情風貌，也呈現(xiàn)了作者對美好童年的回憶。

2. 賦格階段（第72-172小節(jié)）：這一階段具有三部性特點，此階段的內(nèi)容主要在發(fā)展和強調(diào)序曲段落中的部分語匯，也具有詼諧、幽默、充滿活力的特點。

2.1 呈示部（第72-102小節(jié)）

2.1.1 引子（第72-79小節(jié)）：重復G音，以活潑、輕快的單音跳音形式出現(xiàn)，這個開頭正好對應了序曲段的開頭，這兩段都在重復G音，不同的是改變了織體與重復方式。在這里為八分音符加空拍形式，保留了序曲段的基本情緒，也保留了主音的發(fā)展，但是少了序曲段的合唱形式，只有左右手交替的單音。因此，引子在音色上較為清透、單純、簡潔，這也是孩童心靈的最佳映射。

2.1.2 主題（第80-102小節(jié)）：主題的發(fā)展經(jīng)過“由簡到繁”的過程，音響效果較為活潑、滑稽。開始多為簡單的單音加點綴形式，到了中間部分，在旋律上增加了一個聲部，最高聲部由跳音形式變?yōu)檫B音，旋律聲部為一個螺旋式進行。而左手聲部也是另一個旋律聲部，一直重復引子的主題動機，左右手相互交替鳴奏旋律。此階段的音樂元素相對于之前變得復雜。仿“木偶人”“泥公雞”“紙風車”“走馬燈”這幾種主題相互交替出現(xiàn)或是一起出現(xiàn)，在音響上是“小高潮”的表現(xiàn)，濃郁的民族風也非常明顯。

2.2 中間部（第103-138小節(jié)）

轉為E角調(diào)。其中調(diào)式有頻繁的離調(diào)傾向，降E、降A在旋律中頻繁出現(xiàn)。在材料上，前半部分重復發(fā)展了呈示部的后半部分的“小高潮”，唯一有變化的是左手聲部有部分單音改為八度形式，重復又變化發(fā)展這種音樂元素意在鞏固和強調(diào)主題。后半部分在第110小節(jié)達到高潮，隨后變?nèi)?，材料上也變成單音的跳音形式，呼應P的情緒。這一階段的音響效果最為突出，旋律較多且復雜，已經(jīng)逐漸進入高潮，采用雜糅主題的方法，使音樂更加戲劇化。

2.3 再現(xiàn)部（第139-172小節(jié)）

調(diào)性又逐漸回到主調(diào)G角上。從開始的不太強，一直將音樂推到ff，直到第145小節(jié)推向高潮。旋律聲部一直保持八度的跳進形式，伴奏織體出現(xiàn)特殊音型——以三和弦級進的三連音形式，再配合升高八度的八度和聲音程，徹底形成高潮段落。隨后逐漸改變旋律、伴奏織體與強度，音樂逐漸平靜下來。到第170小節(jié)又變?yōu)閱我粜问?，仿佛作者做了一場關于童年的夢，而夢境也逐漸消失。

三、《他山集》之《民間玩具》的演奏研析

（一）同音的快速重復

《民間玩具》整首曲風快速、活潑、輕巧、清晰，因此擁有干凈的觸鍵技巧和靈巧的手指運動是極為重要的。作品一開始即合唱形式的等分型十六分音符的進行作為動機發(fā)展，如下圖：

這看似簡單的單音，實際上包含許多技術要點與難點。首先，快速的十六分音符的重復增加了技術的難度，因此演奏者必須采用輪指的方式演奏。演奏者可以根據(jù)自身手指條件采用4321或321的指法進行演奏。在演奏時，必須使音響效果干凈，具有顆粒性，節(jié)奏也要均勻整齊。演奏者可以想象拍皮球的感覺，將力氣更多地發(fā)揮在手腕處，并學會放松手腕，減少胳膊的力量，主要采取手指尖觸鍵，為保持整齊和均勻感要保持手腕的平衡，幅度要小。演奏者要先慢練，穩(wěn)定節(jié)奏后，方可加快。

（二）連續(xù)的分解和弦

分解和弦在鋼琴作品中是很常見的一種寫作手法，在鋼琴演奏中也是一種必須掌握的技巧。縱觀鋼琴演奏中的各種難點與技巧，分解和弦的練習往往容易被演奏者忽視。要彈出等分又清晰的分解和弦，演奏者必須下功夫。在作品中，序曲段的結尾部分出現(xiàn)了大篇幅的分解和弦，一開始是作為伴奏織體出現(xiàn)，結尾處又轉化為合唱式的左右手同時進行，這就增加了演奏者的演奏難度。如下圖：

首先，要找準和弦音的位置。因為每拍的間隔很短暫，因此要熟記和弦的位置;其次，因為是分解和弦，所以要輪換用到一、二、三、四指，相對于其他3個指頭來說四指是比較弱的。為了追求分解音的每個音都穩(wěn)定，實現(xiàn)等分的音響效果，要先慢練，先將每一個音用同等的力量流暢地彈出來，再慢慢增加速度，以達到流暢、清晰的效果。最后，要重視手腕與手臂的作用。持續(xù)的分解和弦不僅要靠靈巧的手指，還有由手臂帶動手腕，再將力量傳給指尖，用指尖彈奏出干凈、連貫、清晰的分解和弦。

（三）歌唱性的八度旋律

作曲家往往喜歡用八度來展現(xiàn)演奏者的技術，也用來體現(xiàn)作品的完整。但是八度音型通常用在伴奏聲部，達到聲音更飽滿、音響更扎實的效果。

由于一指和五指的伸張，對于手小的人會有一定的手腕肌肉緊張感，這種緊張感應該控制在合理范圍內(nèi)，如過分緊繃則無法繼續(xù)演奏下去。因此，演奏者在練習時可以想象自己伸手去拿東西的狀態(tài)，其他手指稍微彎曲并離開鍵盤，在下鍵的時候將力氣均勻地用在一指與五指上;掌關節(jié)要呈自然放松的狀態(tài)，手腕與手掌保持基本的統(tǒng)一平面或是稍微高于手掌的高度，肘關節(jié)自然下垂、不外翻，運用手臂的重量來演奏八度，會給演奏者帶來動作上的慣性，并從慣性中減輕技術的難度，這才是彈奏八度的合理姿勢。

圓滑而平穩(wěn)的歌唱性演奏的旋律是連貫的，并且?guī)в羞B線。但是八度與八度之間缺乏音的聯(lián)系，因此彈奏出來是斷奏的效果，如何彈奏出圓滑平穩(wěn)而又連貫的八度是八度技巧中的另一個難點。如下圖：

這一練習的要點是在準確地演奏八度的同時，將手指始終貼在鍵盤，手掌與指尖應該保持積極的演奏狀態(tài)，但下鍵要慢，速度要均勻，聲音要柔和。手腕帶動手臂是很重要的，要感覺手腕手臂同時帶動手指，呈畫外半圓的形態(tài)，只有手指、手腕、手臂同時運動、同時協(xié)作，將力氣最后傳送到鍵盤上，再加上干凈又恰到好處的踏板，就能將連線演繹得淋漓盡致。

四、結語

汪立三是我國著名的作曲家、音樂家、音樂教育家，其鋼琴創(chuàng)作不僅為中國鋼琴音樂提供了寶貴的經(jīng)驗，也為中國傳統(tǒng)民族音樂的發(fā)展做出了自己的貢獻。

《民間玩具》這首鋼琴小品的演奏需要技巧與情感的融合，演奏者要想完美地演奏該作品，就必須要磨練樂曲中的技術難點，并且正確地理解音樂風格，做到技術與情感的兼并。

學習鋼琴的演奏技術是為了更好地表現(xiàn)音樂，技術運用必須要服從于音樂作品的創(chuàng)作風格，只有技術和風格相結合才能演奏出優(yōu)美、動聽的好作品。

參考文獻

①張春霞：《汪立三鋼琴作品〈他山集〉的美學研究》，天津音樂學院碩士學位論文，2016年。

②劉茂松：《汪立三五部鋼琴作品和聲技法研究》，山東師范大學碩士學位論文，2014年。

③鄭遠：《二十世紀下半葉中國鋼琴音樂創(chuàng)作初探》，福建師范大學碩士學位論文，2006年。

作者簡介

商亞格，湖北藝術職業(yè)學院助教，研究方向為鋼琴教育。

責任編輯 任麗姝