亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        初中英語閱讀教學(xué)中切塊拼接法的應(yīng)用

        2022-05-30 10:48:04向葉
        關(guān)鍵詞:初中英語閱讀教學(xué)

        向葉

        [摘 要]閱讀教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生英語語用能力的重要途徑,能夠培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,加深學(xué)生對(duì)英語知識(shí)的理解。文章結(jié)合初中英語教學(xué)實(shí)踐,以人教版英語七年級(jí)下冊(cè)Unit 1 Section B 的閱讀內(nèi)容為例,就初中英語閱讀教學(xué)中切塊拼接法的應(yīng)用展開探討。

        [關(guān)鍵詞]初中英語;閱讀教學(xué);切塊拼接法

        [中圖分類號(hào)]? ? G633.41? ? ? ? ? ? [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]? ? A? ? ? ? ? [文章編號(hào)]? ? 1674-6058(2022)16-0031-03

        在初中英語閱讀教學(xué)中應(yīng)用切塊拼接法,是在傳統(tǒng)合作學(xué)習(xí)教學(xué)模式的基礎(chǔ)上,將完整的教學(xué)過程切割成多個(gè)部分,再將每個(gè)部分拼接后組成一個(gè)完整的教學(xué)過程。在這一過程中,教師需要按照一定的邏輯規(guī)則對(duì)閱讀文本進(jìn)行處理,對(duì)教學(xué)任務(wù)進(jìn)行更加合理的切分,同時(shí)選擇對(duì)學(xué)生具有較大吸引力的閱讀文本,以調(diào)動(dòng)學(xué)生閱讀的主動(dòng)性和積極性。下面以人教版英語七年級(jí)下冊(cè)Unit 1 Section B 的閱讀內(nèi)容為例,探討切塊拼接法在初中英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用。

        一、任務(wù)內(nèi)容簡介與分配

        (一)任務(wù)內(nèi)容簡介

        在切塊拼接之前,教師可采用提問法為學(xué)生做好知識(shí)鋪墊,及時(shí)地將新知引出。在本教學(xué)案例中,教師提出的問題如下:

        Q1: What instruments can you play?

        Q2: Which sports do you know?

        教師提出這兩個(gè)問題的目的在于引出兩種不同的句型,一種是“I can play the+樂器”,另一種是“I can play+球類”,這樣就能順利過渡到即將教學(xué)的內(nèi)容。教師再結(jié)合電影《尖端大風(fēng)暴》中的內(nèi)容與學(xué)生互動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生將自身的興趣愛好講出來,善于、敢于提出自身的看法,從而引出該課即將學(xué)習(xí)的短語,為實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)奠定基礎(chǔ)。接著,教師將與學(xué)生愛好相關(guān)的圖片呈現(xiàn)出來,引出該課閱讀主題,即愛好與特長。

        (二)任務(wù)內(nèi)容分配

        分配任務(wù)內(nèi)容的過程實(shí)際就是切塊的過程。在本教學(xué)案例中,總?cè)蝿?wù)就是找到不同子任務(wù)之間存在的關(guān)聯(lián)。在此基礎(chǔ)上,教師將閱讀文本內(nèi)容分成六個(gè)部分,對(duì)每個(gè)部分的內(nèi)容進(jìn)行介紹。其中,Part 1—3分別是Peter、Ma Huan、Alan 的自我介紹,而Part 4—6則是三則不同的招聘廣告。教師將學(xué)生分為九個(gè)六人小組,分別采用a—i共九個(gè)英文字母代替不同的小組,其中,基本組和專家組的座位排列詳見圖1和圖2。

        小組成員拿到子任務(wù)卡片后,先按照?qǐng)D1所示的分組確定編號(hào),再將任務(wù)卡片中自己對(duì)應(yīng)的任務(wù)圈出來。比如每個(gè)小組中編號(hào)為1的學(xué)生,其所對(duì)應(yīng)的子任務(wù)就是Part 1,這樣能為學(xué)生互動(dòng)學(xué)習(xí)和小組討論交流奠定基礎(chǔ)。學(xué)生需要明確任務(wù)重點(diǎn),比如有的切塊需要學(xué)生掌握詞匯,有的切塊需要學(xué)生掌握語法,有的切塊需要學(xué)生強(qiáng)化理解……在本教學(xué)案例中,Part 1—3的內(nèi)容如下:

        Part 1:

        查詢資料并根據(jù)文本內(nèi)容解釋單詞like、also、can的意思。

        Part 2:

        先根據(jù)文本內(nèi)容填空,再對(duì)搭配方法進(jìn)行總結(jié)。play+ ? ? ? ? ?/? ? ? ? ? ?;speak+? ? ? ? ? ? ?.

        Part 3:

        根據(jù)文本內(nèi)容找到主人公,說說他有哪些興趣愛好。

        Part 4—6的內(nèi)容如下:

        Part 4:

        查詢資料并根據(jù)文本內(nèi)容解釋單詞busy、center、relaxing的意思。

        Part 5:

        根據(jù)文本內(nèi)容填寫介詞。help? ? ? ? ? ? ? ?sports; come? ? ? ? ? ? ? ?the center; call sb. ? ? ? ? ? ? ? 293-7742.

        Part 6:

        選出各部分對(duì)應(yīng)的標(biāo)題,注明聯(lián)系方式。

        二、專家組討論與測(cè)試

        (一)專家組討論

        學(xué)生按照?qǐng)D2所示進(jìn)行座位排列,此時(shí)的小組稱為專家組。小組成員交流和討論閱讀材料中的任務(wù),將交流中出現(xiàn)的問題及時(shí)解決,努力掌握新詞匯、新句型、新語法,在就討論任務(wù)達(dá)成共識(shí)的基礎(chǔ)上,將討論結(jié)果記錄下來。在這一環(huán)節(jié)中,需要加強(qiáng)生生互動(dòng),且要求學(xué)生運(yùn)用英語來交流。

        以Part 4為例,一開始由a4學(xué)生發(fā)言,每個(gè)小組中編號(hào)為4的學(xué)生按順序發(fā)言,直到i4學(xué)生發(fā)言完畢。學(xué)生有疑問時(shí)可以提出問題,組員之間相互溝通,討論新單詞的意思,借助詞典和輔導(dǎo)材料,在討論結(jié)束后及時(shí)地填寫任務(wù)卡片。

        在這一環(huán)節(jié)中,教師應(yīng)深入每個(gè)小組觀察和傾聽,及時(shí)地掌握學(xué)生參與討論和完成任務(wù)的情況,對(duì)課堂時(shí)間和課堂紀(jì)律進(jìn)行合理把控,當(dāng)好學(xué)生學(xué)習(xí)的輔助者。若小組之間存在意見分歧或出現(xiàn)討論冷場(chǎng),教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生思考如何自主解決問題,對(duì)出現(xiàn)的問題做好記錄,在后續(xù)環(huán)節(jié)進(jìn)行詳細(xì)解釋與說明。

        (二)專家組測(cè)試

        專家組測(cè)試主要是為了檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成果,不斷提升教學(xué)成效。教師利用PPT展示測(cè)試內(nèi)容,要求所有學(xué)生都能完成測(cè)試,并通過隨堂提問來掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。在小組成員互相批改的環(huán)節(jié)中,教師呈現(xiàn)參考答案,讓學(xué)生之間相互批改,對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的各種問題及時(shí)記錄,且通過再次提問,使得學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握更加牢固,避免因?yàn)槎啻五e(cuò)誤不自知而導(dǎo)致的思維定式。在本教學(xué)案例中,每個(gè)切塊的測(cè)試內(nèi)容如下:

        Part 1:

        ①Peter likes to play ().

        ②I like to play ().(多選)

        A. the basketball

        B. basketball

        C. this volleyball

        D. volleyball

        ③“I can do sports games.”的疑問句:? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??

        “I can do sports games.”的否定句:? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

        Part 2:

        ①M(fèi)a Huan likes () play basketball.

        ②I like to play () my sister.

        A. to B. at C. with D. after

        ③What does she like?

        ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

        Part 3:

        ①Alan is in the school? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?.

        ②List as many sports clubs as you like.

        ③判斷“play+樂器”與“play+the+球類”正確與否。

        Part 4:

        ①M(fèi)a Huan is busy? (do)her homework. = Ma Huan is busy? ? (介詞) her homework.

        ②Select a few keywords to replace the content of this section.

        ③This activity makes me? ? . Im so? ? ? .(relax)

        ④Im? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? in this part. This part is very? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? .(interest)

        Part 5:

        ? ? ? ? ? ? ? ?the weekend;? ? ? ? ? ? ? ?July;? ? ? ? ? ? ? Monday.(填寫介詞)

        ②List the main points in this part.

        ③將本部分第一個(gè)問句的肯定答語和否定答語寫出來,按照該問句進(jìn)行造句。

        Part 6:

        ①列出你可以做的事情和老年人可以做的事情。

        ②用簡單的語句對(duì)文章進(jìn)行重述。

        ? ? ? ? ? ? ? ? July;? ? ? ? ? ? ? ?home;call us? ? ? ? ? ? ? 689-7729.(填寫介詞)

        三、基本組拼接與測(cè)試

        (一)基本組拼接

        學(xué)生按照?qǐng)D1回到基本組,每個(gè)小組成員匯報(bào)各自所負(fù)責(zé)任務(wù)的完成情況,及時(shí)記錄和總結(jié)有效信息,對(duì)其中的單詞和語法知識(shí)以及主題等進(jìn)行匯總,就本部分內(nèi)容做好總結(jié)發(fā)言與提問,保證組員對(duì)子任務(wù)的內(nèi)容完全了解和融會(huì)貫通,并認(rèn)真完成任務(wù)卡片的填寫。教師需要做好對(duì)學(xué)生的任務(wù)指導(dǎo)和任務(wù)評(píng)價(jià)。

        學(xué)生從第一部分開始依次講解,直到完成六個(gè)部分的講解,且每個(gè)學(xué)生都要快速閱讀各自的子任務(wù),每個(gè)發(fā)言的學(xué)生都要說明文本的中心思想,同時(shí)采用提問的方式幫助其他組員找到任務(wù)的核心,最后對(duì)每個(gè)部分的子任務(wù)做好總結(jié)。

        就本教學(xué)案例而言,Part 1的主人公是Peter,對(duì)其喜歡的體育運(yùn)動(dòng)和特長進(jìn)行簡單介紹,即喜歡籃球,特長是踢足球與英語;Part 2的主人公是Ma Huan,對(duì)其愛好和特長進(jìn)行說明,即喜歡與人溝通和玩游戲,特長是下象棋和打乒乓球;Part 3的主人公是Alan,介紹其參加了學(xué)校音樂俱樂部,特長是彈鋼琴、彈吉他、跳舞、唱歌;Part 4是一則招聘廣告,要求是能講英語,工作時(shí)間要求是放學(xué)后;Part 5是一則學(xué)校在周末招聘音樂老師的廣告;Part 6是一則養(yǎng)老院的廣告,要求在7月可以與老人進(jìn)行交流與玩游戲。

        總結(jié)之后,每個(gè)組員找出子任務(wù)與總?cè)蝿?wù)的關(guān)聯(lián),按照順序,從Part 1開始,直到Part 6,進(jìn)行發(fā)言與交流,最終發(fā)規(guī)Part 1和Part 4、Part 2和Part 6、Part 3和Part 5是相互對(duì)應(yīng)的關(guān)系。

        在這一過程中,為促進(jìn)學(xué)生閱讀能力的提升,教師需要強(qiáng)化閱讀訓(xùn)練。為促使學(xué)生正確進(jìn)行文本分析,教師應(yīng)注重傳授學(xué)生閱讀策略,比如推測(cè)生詞含義的方法等,促進(jìn)學(xué)生閱讀能力的提高。

        (二)基本組測(cè)試

        在完成文本閱讀之后,需要檢測(cè)基本組的學(xué)習(xí)成果。教師可以用PPT展示題目,對(duì)每個(gè)小組的知識(shí)學(xué)習(xí)情況和文本理解情況進(jìn)行檢測(cè),并進(jìn)行多次檢測(cè),加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解??梢圆扇⌒〗M競(jìng)賽、舉手搶答的方式,由兩個(gè)學(xué)生對(duì)得分進(jìn)行登記。獲勝小組可獲得適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。教師還要針對(duì)錯(cuò)誤的地方進(jìn)行分析與講解。但是在測(cè)試過程中,教師要引導(dǎo)學(xué)生通過專家組討論來發(fā)表觀點(diǎn)。從專家組回到基本組之后,每個(gè)學(xué)生都按照順序?qū)ψ约核?fù)責(zé)的子任務(wù)進(jìn)行講解,這樣每個(gè)學(xué)生都能充分參與課堂教學(xué)活動(dòng),豐富閱讀體驗(yàn)和增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

        (三)評(píng)價(jià)與總結(jié)

        教師結(jié)合學(xué)生的測(cè)試情況,對(duì)學(xué)生實(shí)施多元化評(píng)價(jià),以小組為單位來評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,針對(duì)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行鼓勵(lì)與表揚(yáng),針對(duì)學(xué)生存在的問題進(jìn)行分析與梳理,總結(jié)文本的中心內(nèi)容和詞匯語法,給學(xué)生布置短文閱讀作業(yè)和寫作作業(yè),提高學(xué)生的讀寫能力和綜合語言運(yùn)用能力。

        評(píng)價(jià)的目的是豐富學(xué)生的閱讀體驗(yàn),促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我和建立自信,使學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力得到提升,為全面發(fā)展學(xué)生綜合素質(zhì)和提升學(xué)生英語學(xué)科核心素養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。在此基礎(chǔ)上,教師可以及時(shí)地獲取英語教學(xué)反饋信息,有針對(duì)性地對(duì)教學(xué)行為進(jìn)行反思與調(diào)整,不斷提升自身的教育教學(xué)能力。因此,針對(duì)切塊拼接閱讀教學(xué)的評(píng)價(jià),教師需要努力學(xué)習(xí),著力提升自身相關(guān)理論知識(shí)水平,加強(qiáng)多元教學(xué)評(píng)價(jià)體系的建構(gòu),采用多元化的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),在教學(xué)評(píng)價(jià)中融入積極情感因素。具體的評(píng)價(jià)形式有學(xué)生自我評(píng)價(jià)、教師點(diǎn)評(píng)、生生互評(píng)等。教師需要積極運(yùn)用心理學(xué)知識(shí)來評(píng)價(jià)學(xué)生,使學(xué)生的英語學(xué)習(xí)能力得到不斷提升。

        綜上所述,在初中英語教學(xué)中,閱讀教學(xué)是十分重要的。教師可采用切塊拼接法進(jìn)行教學(xué),以任務(wù)內(nèi)容為導(dǎo)向,將任務(wù)進(jìn)行科學(xué)合理的分配,讓學(xué)生采取小組合作的方式,對(duì)切塊任務(wù)進(jìn)行拼接,最后確保學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù),促進(jìn)學(xué)生英語閱讀能力的提升。

        [? ?參? ?考? ?文? ?獻(xiàn)? ?]

        [1]? 董鳳菊.淺析小組合作在初中英語閱讀教學(xué)中的運(yùn)用探究[J].英語畫刊(高中版),2020(32):27-28.

        [2]? 張黃燕.切塊拼接法在初中英語閱讀教學(xué)中的運(yùn)用[J].中學(xué)課程資源,2020(9):26-27.

        [3]? 黃菊英.初中語文閱讀教學(xué)中切塊拼接法的應(yīng)用探究[J].文科愛好者(教育教學(xué)),2020(4):89,91.

        (責(zé)任編輯 周侯辰)

        猜你喜歡
        初中英語閱讀教學(xué)
        如何在初中英語教學(xué)中開展以讀促寫
        甘肅教育(2020年18期)2020-10-28 09:07:08
        初中英語寫作教學(xué)方法初探
        甘肅教育(2020年2期)2020-09-11 08:01:42
        如何讓初中英語教學(xué)更有效
        甘肅教育(2020年2期)2020-09-11 08:00:38
        “認(rèn)知-遷移”教學(xué)模式在高年級(jí)閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
        初中英語教學(xué)“四部曲”
        散文百家(2014年11期)2014-08-21 07:16:54
        談高中研究性閱讀教學(xué)
        散文百家(2014年11期)2014-08-21 07:16:12
        語文閱讀教學(xué)中要加強(qiáng)讀與寫的結(jié)合
        散文百家(2014年11期)2014-08-21 07:16:10
        如何進(jìn)行初中英語閱讀教學(xué)
        散文百家(2014年11期)2014-08-21 07:16:08
        閱讀教學(xué)中的“追問”略說
        初中英語單項(xiàng)選擇練與析
        成年女人a毛片免费视频| 久草视频在线视频手机在线观看| 亚洲国产精品嫩草影院久久av | 久久综合另类激情人妖| 色婷婷丁香综合激情| 国产伪娘人妖在线观看| 国产天堂av在线播放资源| 中文字幕人妻熟女人妻| 国产嫖妓一区二区三区无码| 青青草视频网站免费观看| 日产乱码一区二区国产内射| 国产午夜免费一区二区三区视频| 日韩av无码中文无码电影| 欧美三级乱人伦电影| 久久精品国产99久久丝袜| 久久精品国产亚洲av调教| 极品人妻少妇av免费久久| 亚洲国产精品va在线看黑人 | 色偷偷88888欧美精品久久久| 久久精品亚洲中文无东京热| 国产亚洲精品综合一区二区| 无遮挡1000部拍拍拍免费| 国产国语熟妇视频在线观看| 真正免费一级毛片在线播放 | 国产免费人成视频在线观看播放播 | 亚洲人成7777影视在线观看| 最大色网男人的av天堂| 99久久婷婷国产精品综合网站 | 亚洲国产美女在线观看| 久久99国产亚洲高清观看首页| 精品久久人妻av中文字幕| 最近中文字幕免费完整版| 2021久久最新国产精品| 精品日韩av专区一区二区| 免费a级毛片18禁网站免费| 韩国精品一区二区三区无码视频| 亚洲成AⅤ人在线观看无码| 久久精品日韩免费视频| 天天爽夜夜爽夜夜爽精品视频| 欧美极品少妇性运交| 国产三级在线看完整版|