幸韻兒

一、活動背景

六年級的隊員即將告別少先隊，但共青團(tuán)對于他們來說還是一個比較陌生的組織，需要通過團(tuán)隊銜接的活動幫助他們認(rèn)識和了解團(tuán)組織。本次隊活動以“時代故事”為主線，通過三個環(huán)節(jié)串聯(lián)起整個隊活動，在隊員心里埋下一顆對共青團(tuán)組織向往的種子。

二、活動目標(biāo)

1. 借助成長對比照片，隊員們回味在少先隊組織引領(lǐng)下的六年生活，分享在“少先隊員”這個光榮稱號伴隨下成長的故事。

2. 了解共青團(tuán)的基本歷史，對共青團(tuán)有一個較為清晰的認(rèn)識。

3. 通過那些閃閃發(fā)光的共青團(tuán)榜樣人物故事，激發(fā)情感共鳴，讓隊員們對共青團(tuán)產(chǎn)生向往之情。

三、活動準(zhǔn)備

1. 以小隊為單位收集入隊照片和此刻照片，回憶在少先隊組織引領(lǐng)下的成長歷程。

2. 設(shè)計紅領(lǐng)巾獎?wù)拢ㄒ姳?）。

3. 制作照片集《六年少先隊成長歷程》

四、活動對象

六年級學(xué)生。

五、活動過程

環(huán)節(jié)一：回顧——難忘六年美好的生活

少先隊員們與輔導(dǎo)員一起觀看六年少先隊時光對比照片及視頻，請隊員分享第一次戴上紅領(lǐng)巾的心情和感受，并分享一個最難忘的少先隊活動故事，打開他們珍藏的記憶。

環(huán)節(jié)二：感悟——共青團(tuán)的組織魅力

隊員們一起觀看介紹團(tuán)知識的視頻，請他們分享關(guān)于共青團(tuán)的故事。輔導(dǎo)員引導(dǎo)隊員們了解身邊優(yōu)秀的共青團(tuán)員代表。

隊員們通過“角色扮演”游戲（見表2），感悟榜樣身上堅守信念、勇敢前行、無所畏懼等可貴品質(zhì)，感受共青團(tuán)的獨特魅力。

環(huán)節(jié)三：向往——我想成為共青團(tuán)員

隊員們觀看視頻《中國共青團(tuán)，一直在你的身邊》，一起回顧2020年抗擊新冠疫情的難忘瞬間，追尋奮戰(zhàn)在抗疫一線的優(yōu)秀共青團(tuán)員群體的故事。請隊員們展開討論：看見了什么？感受到了什么？并暢想未來故事：如果我是共青團(tuán)員，我該是什么模樣？

隊員們將自己的想法記錄下來（見表3），體悟“世上沒有從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人”這句話，進(jìn)一步加深對共青團(tuán)員這個優(yōu)秀群體的認(rèn)識和認(rèn)同。