江欣彤

【作文題目】當代中國少年兒童既是實現(xiàn)第一個百年奮斗目標的經(jīng)歷者、見證者，更是實現(xiàn)第二個百年奮斗目標、建設社會主義現(xiàn)代化強國的生力軍。廣大少年兒童應刻苦學習知識，堅定理想信念，磨煉堅強意志，鍛煉強健體魄，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢時刻準備著。

請以《時刻準備著》為題，結合生活實際，抒發(fā)真情實感，體裁不限，寫一篇不少于600字的文章。

少年的背影最動人心，奔跑的時候，就像穿過了光陰。

——題記

才剛進三月，就仿佛立了夏，天氣悶熱。周末放學，我磨蹭到很晚才回家。背著裝得滿滿的書包，我獨自在閃著霓虹燈光的街道上緩緩前行，拖著因高強度訓練而發(fā)酸的雙腿，內(nèi)心茫然。（開篇以環(huán)境描寫烘托心情。）

中考體育考試臨近，老師說要時刻準備著，拼盡全力去訓練，爭取體育考試得滿分。我很茫然，訓練也有些漫不經(jīng)心，到底要準備什么呢？或許我的心不在焉被老師發(fā)現(xiàn)了，訓練的時候，他批評了我……

走在路上，莫大的委屈向我襲來。微風吹過，吹散了滿樹春意，吹散了行人的腳步聲，卻吹不散我心中的陰霾。（再寫環(huán)境，“散”與“不散”的對比，加深內(nèi)心“莫大的委屈”，為下文“失去了前行的動力與方向”及面對家人關切時的失態(tài)作鋪墊。）

手腕上是老師為我們準備的印著“中考加油”的手環(huán)，我卻覺得自己失去了前行的動力與方向。

回到家，每個人都關切地問我：“準備好了嗎？”“準備好什么？你們在開玩笑嗎？”我吼道，一路的委屈和無奈突然爆發(fā)?？粗胰嗽尞惖谋砬?，我沖進自己房間，重重地摔上了門。倚在窗口，風輕柔地拂來，我有些后悔剛才的失態(tài)。遙遠的夜空，沒有月亮，但星子閃爍。眼前，路燈明亮，我的心情也慢慢平靜了些。（家人的關切，“我”的爆發(fā)，都是為下文的“揚”服務的。）

突然，樓下空地上一個不停躍動的身影吸引了我的目光，仔細一看，居然有人在練習立定跳遠。只見他彎腰，起身，再彎腰，再起身，猛然一躍，定住身形回頭觀察距離的遠近，而后回到起跳處……如此反復，他仿佛不知疲倦。

他也要面臨體考吧？他也會有壓力與迷惘嗎？答案是肯定的。即便如此，他用在路燈下堅持訓練的行動與壓力對抗，他在為即將到來的體考做積極的準備。壓力也好，迷惘也罷，或許都消融在他的汗水里了。

一個15歲的少年，要向前追，不留遺憾，面對前路應無懼無畏。

我要邁出第一步，懷著鵬程萬里、少年壯志的心;再邁出第二步，做出上下求索的行動，并時刻提醒自己要努力、要拼搏;最后邁出第三步，也許結果會讓人失望，但我仍愿為之奮斗，付出過，便無悔。

我更應該像個登山者，走一步，再走一步，無論前路是否艱險，攀登的過程才是享受。學會仰望星空，也學會腳踏實地奔跑的身影才最動人心。（以心理描寫的方式完成從“抑”到“揚”的過渡，點明題記。）

我注視著那個身影，星子閃爍，路燈明亮，心底若有春風蕩漾。春天，真的來了。（重復的環(huán)境描寫含義深刻：景物依舊，心境卻豁然了。）

我拿出紙筆，快速寫下老師的話：時刻準備著。只要時刻準備著，積雪就會被春風融化，寒冷就會被溫暖驅散;只要時刻準備著，遺憾就會留在昨天，拼搏就會帶來希望。我們要時時刻刻準備著，不負自己，不負光陰。

臉上浮起燦爛的笑容，我打開了緊閉的房門。（兩組對稱句升華主題，再以“開門”之舉結尾，堪比留白，意味悠長。）

晨光起于白塔尖頂上，終將鋪滿陰霾之地。

——后記

（后記充滿哲理，結構上與題記遙相呼應，內(nèi)容上給結尾做了一個詩意的補充，也是小作者發(fā)自心底的誓言吧！）

總評 這篇習作的優(yōu)點有三：

一是審題成功。小作者審題清楚、方向明確，把“時刻準備著”的宏大主題具化為寫自己的生活，化大為小，變難為易，從而破繁入簡。

二是選材得當。選取即將面臨的體育考試為作文的切入點，既合情又合理。接下來的壓力與迷惘、爆發(fā)與失態(tài)，最后的徹悟與決心的呈現(xiàn)，是再自然不過的事情了。

三是手法得當。先抑后揚的手法是寫成長類主題作文的首選，不僅文意陡生起伏，而且讓成長痕跡清晰可見。

（講評教師? ?心? ?月）