劉奕豪

你看見那團薪火了嗎？它燒得如此旺盛，如此熱烈，有如一個初生的生命，仿佛有著無限活力，百年不曾熄滅。但是你可否想過，它曾經(jīng)只是星星之火？

電影《1921》就講述了這團薪火的故事。當時的中國可謂是一潭死水，落后的制度、封建的思想嚴重禁錮了人民，舉國上下，毫無生氣，迫切需要一股新思想新力量。在這灰色的年代里，一群新青年毅然點起了那星星之火，帶來了共產(chǎn)主義，帶來了中華民族的希望。

電影中的一個鏡頭讓我難以忘懷。當李達劃燃一根火柴時，發(fā)現(xiàn)火柴竟然是日本制造，不禁潸然淚下，感嘆偌大的中國，太落后了，連自己的“火種”都沒有……那一刻我才明白，那些年我們缺的不僅是火柴，更缺“火種”，可以燎原的火種！

值得欣慰的是，火種還是被李達這樣一群有志新青年點燃了，可革命的道路處處暗藏艱險，他們面臨的不僅是經(jīng)費的短缺，更有反動派冰冷的刺刀和漆黑的槍口。但是，他們毫不畏懼，因為他們知道，他們身上肩負的使命是推翻舊世界，建設新中國?；?，熊熊燃起！

歷經(jīng)艱險，多次轉移，共同商定，這是南湖紅船旁蕩漾的漣漪；學生游行，工人罷工，商人罷市，這是各地天空中飛舞的旗幟。正是因為新青年們的堅定與執(zhí)著、奮斗與拼搏、熱戀與無畏，中國共產(chǎn)黨終于成立，中國的歷史也翻開了嶄新的一頁?；?，愈燒愈烈！

在千萬共產(chǎn)黨員的前赴后繼下，中華人民共和國成立了！鮮艷的五星紅旗冉冉升起，中國人民從此站立起來。此刻，火已成永恒！

《1921》的故事結束了，但我的心卻久久不能平靜，電影所傳達出的那個時代里中國的呼吸、中國的抗爭、中國的奔跑、中國的吶喊，讓我為之動容。

我同樣明白，火種的故事今天仍在繼續(xù)。猶記2020年6月，外軍公然至中國邊界挑釁。團長祁發(fā)寶率官兵與數(shù)量遠多于自身的外軍展開搏斗，我軍雖及時增援將外軍擊潰，但營長陳紅軍，戰(zhàn)士陳祥榕、肖思遠、王焯冉4人不幸在戰(zhàn)斗和營救戰(zhàn)友的過程中犧牲，年輕的身軀留在了冰冷的界河上……這群戰(zhàn)士將自己的生命獻給了邊關，只為將清澈的愛留給中國。正是因為有了如他們一般的青年在，當今的中國才會如此繁榮與穩(wěn)定?；穑庖袊?！

歷史車輪滾滾，駛向美好未來。如今這團薪火已經(jīng)傳遞到我們新時代少年的手中，我們理應腳踏實地，努力學習，提高個人素養(yǎng)，豐富文化知識，肩負起實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢的重擔，繼續(xù)塑造這條東方巨龍的雄姿，繼續(xù)傳承這團永恒的薪火，向世界展現(xiàn)中國“21世紀新青年”的風采。

我們定將為祖國的未來不懈奮斗！

（指導教師：尹宏）

點評

本文可稱得上是一篇典型的觀后感類范文，有許多優(yōu)秀之處值得大家學習借鑒。一是開篇設計巧妙，以兩個問句自然引出下文，吸引讀者閱讀。二是詳略得當，先簡要介紹電影主要內容，讓讀者有一個總體的概念，接著挖掘重點鏡頭、重點階段，詳細描述，夾敘夾議，抒發(fā)自己的真情實感，遞進的層次清晰。三是總結到位，個人情感真實，語言表達洗練真摯。作者活用長短句式，行文富有節(jié)奏感。四是不僅關注電影作品本身，更能發(fā)散思維，聯(lián)系生活實際，聯(lián)系社會熱點新聞，有思想有內涵，進一步升華了主旨。結尾部分，作者回歸自身，著眼當下和未來抒發(fā)理想，書寫抱負，讓人感到滿滿的正能量?？傮w來說，這是一篇優(yōu)秀的習作。

（姜果）