楊胡平

阿杰特別喜歡拆東西，家里的鬧鐘、手電筒、遙控器、收音機，甚至他的電話手表都沒能逃脫被大卸八塊的命運。而且，阿杰只會拆不會裝，家里經(jīng) 常一片狼藉。

有一天，媽媽不在家，阿杰把自己小時候騎的自行車拆了?；氐郊依铮粗坏氐牧慵?，媽媽非常 生氣：“我批評過你多少次了，為什么你還是要搞破壞？”

阿杰低著頭小 聲 說：“我……我就是想看看它們是怎么工作的。”

看著阿杰可憐巴巴的樣子，媽媽陷入了沉思。她覺得，光批評是沒有用的，必須得想個辦法解決這個問題。

第二天，媽媽搬回來一大箱子舊玩具，對阿杰說：“這些玩具你可以隨便拆。不過，我有一個條件：從現(xiàn)在起，你拆開的每一個玩具，都得重新組裝起來，裝好一個再拆下一個。否則，以后你就不能再‘搞研究了。”

看著箱子里琳瑯滿目的玩具，阿杰高興壞了，忙不迭地點頭答應(yīng)。

按照媽媽的要求，阿杰不再像以前那樣 亂拆亂卸了。每進行一步，他都要畫圖、做筆記，認真極了。

就這樣，阿杰漸漸練就了一身好本領(lǐng)，一堆零件在很短的時間內(nèi)就能組裝起來，最后簡直成了“玩具修理小專家”。

同學(xué)們知道了阿杰的這項特長后，都拿著玩壞的玩具來找他求助，阿杰成了大忙人。不過，能 幫大伙修理好玩具，就算再忙他也覺得開心。