李錦路

蔡小小太頑劣了，平時調(diào)皮搗蛋，各種惡作劇也少不了他。老師們對他都感到頭疼，什么辦法都用了，可還是沒能“降服”他。

剛準備接這個班的杜老師，還沒到這個班，就對蔡小小的大名有所耳聞了。杜老師思忖道，這個蔡小小究竟是個什么樣的人呢？杜老師急切地想認識一下蔡小小。

杜老師終于見到了蔡小小，剛看到蔡小小，杜老師差點兒笑出聲來。這個蔡小小，真是名如其人，個子矮矮的，小小的腦袋就像插在一根火柴棍兒上，兩只眼睛顯得大大的，一看人就烏溜溜地亂轉。

杜老師問：“蔡小小，昨天的作業(yè)，你怎么少做了兩道題啊？”

蔡小小眼珠一轉，說：“是嗎？我記得我全做了，您是不是弄錯了？”

蔡小小無理辯三分，第一回合，杜老師就領教了蔡小小的狡猾，作業(yè)丟三落四的，還大言不慚地找理由。

但杜老師驚訝地發(fā)現(xiàn)，蔡小小雖然調(diào)皮，學習上偷懶，可是他卻愛看小說。談論起一些中外名著，他滔滔不絕地說得頭頭是道，這在當下學生中是很少有的。杜老師發(fā)現(xiàn)了這個秘密，就對蔡小小說：“莫言新出版了一本書《晚熟的人》，你看過嗎？”蔡小小說：“聽說了這本書，可還沒有看過?！倍爬蠋熣f：“這本書我買了，放學后到我辦公室來，我把這本書借給你看看。”蔡小小激動地說：“謝謝老師，您真是我的知心老師！”

蔡小小喜歡看小說，杜老師知道了不僅沒有說他是不務正業(yè)，反而支持他，常常借給他看一些好看的小說。不知不覺間，這種方式拉近了蔡小小與杜老師的距離，蔡小小感到杜老師是自己最值得信賴的老師。

杜老師還對蔡小小說：“你喜歡文學，這是一個很好的愛好，沒有什么可遮掩的。它是你心底的太陽，只要堅持下去，總有一天，這個心底的太陽就會升騰起來，照亮你整個人生?！倍爬蠋熯€鼓勵蔡小小練習寫作，鼓勵他把寫好的作品投到報刊上。杜老師把自己收集的一些報刊開辟的學生習作園地的投稿電子郵箱分享給他。蔡小小激動萬分，他把這些電子郵箱當成寶貝收藏起來，也收藏起自己一個美麗的夢想。

一天，蔡小小激動地送給杜老師一本雜志說：“這上面刊登了我一篇文章，送給您留作紀念?！倍爬蠋熜老驳亟舆^雜志，看到了蔡小小寫的寓言《調(diào)皮的小狐貍》，杜老師看著看著，情不自禁地笑出了聲。杜老師說：“寓言寫得很好，很生動，有機會我在班上讀給同學們聽，讓大家一起分享你寫的文章。”接著，杜老師又意味深長地說道，“你這心底的太陽，漸漸升起來了，它會越來越明亮，越來越精彩。同時，你要把這心底的太陽，照耀在你其他功課的角落里，這樣你的學習才會更加進步，人生才會更加精彩。”

蔡小小轉動著烏溜溜的眼珠，像許下了一個承諾似的說道：“我明白了，請老師看我的行動吧！”

此后，杜老師驚喜地發(fā)現(xiàn)，蔡小小變得成熟起來，不再調(diào)皮搗蛋了，各門功課的進步也很大。看著蔡小小有了進步，杜老師在教學筆記中寫道：每個孩子心底都有一輪太陽，要善于發(fā)現(xiàn)孩子心底的太陽，因勢利導，讓這心底的太陽升起來，照亮他前進的腳步。

（責任編輯/劉大偉 張金余）