陳文靜 陸斌

即將迎來(lái)黨的二十大，無(wú)錫市柏莊實(shí)驗(yàn)小學(xué)中隊(duì)的幾位隊(duì)員提出用“捏黑泥”的方式來(lái)傳承紅色基因。這一設(shè)想得到其他隊(duì)員的支持，一場(chǎng)“紅色人物”捏泥活動(dòng)開(kāi)始啦！

捏：閃亮的星

泥塑大師喻湘漣奶奶說(shuō)過(guò)：“要想真正捏好一個(gè)人物形象，首先要了解人物背后的故事?！毙滤能姷诹鶐煄煵颗f址紀(jì)念館是柏小少先隊(duì)泥塑社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地之一，為此，紅領(lǐng)巾假日小隊(duì)決定實(shí)地感悟新四軍精神，創(chuàng)造鐵軍人物。

在尋訪中，看到一幅幅激烈的作戰(zhàn)畫(huà)面、一件件簡(jiǎn)陋的作戰(zhàn)設(shè)備，隊(duì)員們紛紛議論起來(lái)：“沒(méi)想到新四軍使用過(guò)的武器這么破舊！”“當(dāng)時(shí)的條件是那么艱苦，還能夠打勝仗，那得有多強(qiáng)的意志力??！”輔導(dǎo)員建議大家趁熱打鐵，捏出心中最閃亮的“星”。

為了塑造好人物，隊(duì)員們特別認(rèn)真，捏了又捏、改了又改，手酸了揉一揉、甩一甩。隊(duì)員們這樣說(shuō)：“新四軍戰(zhàn)斗需要克服重重困難，和新四軍相比，這點(diǎn)累算得了什么呢？”是啊，堅(jiān)韌不拔的頑強(qiáng)作風(fēng)，正是隊(duì)員們應(yīng)該學(xué)習(xí)的精神品質(zhì)。

享：動(dòng)人的故事

回來(lái)后，隊(duì)員們把打磨、上色好的新四軍人物帶進(jìn)中隊(duì)，和大家分享這些泥塑作品。

隊(duì)員吳溪說(shuō)：“這是我看到的一位旗幟兵，紅旗一揮，就要沖鋒陷陣，奮勇殺敵。我選擇這個(gè)人物，正是因?yàn)閷⒃谄煸冢瑢⒌蛊煲膊荒艿?！”為了引?dǎo)隊(duì)員進(jìn)一步體會(huì)到旗幟兵的不容易，輔導(dǎo)員提議大家來(lái)體驗(yàn)一下。瞧！隊(duì)員們紛紛學(xué)著旗幟兵的樣子揮舞起來(lái)，30秒、1分鐘、2分鐘……

隊(duì)員魏薇說(shuō)：“我們一起捏了一組新四軍，站在最前面的就是他們的師長(zhǎng)譚震林。我覺(jué)得捏得最好的就是他們的眼神和握緊的拳頭了，體現(xiàn)了他們一往無(wú)前、抗戰(zhàn)必勝的決心?！标?duì)員張雨萱給大家?guī)?lái)了譚震林指揮六師16旅在溧陽(yáng)3次擊退國(guó)民黨軍隊(duì)的故事。

聽(tīng)到這兒，隊(duì)員們異口同聲地說(shuō)“：這就是鐵的紀(jì)律。只有步調(diào)一致、紀(jì)律嚴(yán)明，才能打造一支有擔(dān)當(dāng)?shù)蔫F軍?！?/p>

揚(yáng)：偉大的精神

在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，新四軍不斷成長(zhǎng)壯大。正是有了中國(guó)共產(chǎn)黨，才有了我們的新中國(guó)。于是，輔導(dǎo)員帶領(lǐng)隊(duì)員們梳理黨史脈絡(luò)，引導(dǎo)隊(duì)員身臨其境學(xué)習(xí)黨史知識(shí)。一時(shí)間，中隊(duì)里掀起了一股“捏紅色人物，傳紅色精神”的浪潮。隊(duì)員們又陸續(xù)捏出了“狼牙山五壯士”“阿慶嫂智斗刁德一”“董存瑞炸碉堡”等一系列紅色作品。經(jīng)學(xué)校大隊(duì)委員會(huì)批準(zhǔn)，中隊(duì)在紅領(lǐng)巾少兒泥文化研究院開(kāi)辟了“紅色泥塑黨史館”，展示泥塑作品，學(xué)習(xí)黨的歷史。

中隊(duì)組建了紅領(lǐng)巾宣講團(tuán)，邀請(qǐng)全校隊(duì)員手拿導(dǎo)覽圖，循著參觀路線，一一打卡。在黨史知識(shí)大闖關(guān)中，隊(duì)員們每回答正確一個(gè)紅色系列問(wèn)題，就獲得一枚英雄勛章?；顒?dòng)開(kāi)展后，“紅色泥塑黨史館”里人來(lái)人往，紅色知識(shí)知曉率明顯提高，實(shí)地打卡紅色地標(biāo)的興趣愈發(fā)濃厚。學(xué)黨史、強(qiáng)信念、聽(tīng)黨話、跟黨走的決心已深植每一位隊(duì)員心中。