王帆?李大艷

摘 要：本文借鑒語言類型學(xué)中關(guān)于“有”的相關(guān)研究，在語意、語法、語境及語用的分類框架下，通過漢英翻譯實(shí)例進(jìn)行比較分析，分析兩者在語意、語法、語境及語用等作用下表現(xiàn)出的對應(yīng)與對空，進(jìn)一步理清兩者在翻譯中的復(fù)雜對應(yīng)關(guān)系，澄清“有”=“have”的單一理解誤區(qū)。

關(guān)鍵詞：語言類型學(xué);對應(yīng)與對空;“有”=“have”翻譯誤區(qū)

作者簡介：王帆，李大艷，咸陽師范學(xué)院外國語學(xué)院。

一、前言

在許慎《說文》中，“有”最初意為“以手取肉”，并隨著語言發(fā)展引申出諸多詞意，現(xiàn)代漢語至今仍存在對于“有”字本義的探討。這里引用的是陳葉紅在關(guān)于提出五種意義：存在（本義）、領(lǐng)屬（引申）、估量（引申）、列舉（引申）、發(fā)生或者出生（引申），基本涵蓋了“有”的詞意分類。在語法中，“有”字句多構(gòu)成動(dòng)賓謂語句，充當(dāng)實(shí)詞謂語，但也存在虛詞化與其他動(dòng)詞搭配構(gòu)成完成體的現(xiàn)象。此外，很多相關(guān)研究還強(qiáng)調(diào)了語境對于“有”語意上的影響，及其在語用層面作為標(biāo)記語等的功能。與此同時(shí)，“have”在《韋氏詞典》中即分為實(shí)義動(dòng)詞和助動(dòng)詞兩類，作為實(shí)義動(dòng)詞表達(dá)的主要是“持有、占據(jù)（to hold or maintain）”和以此為基礎(chǔ)的詞意延伸，作為助動(dòng)詞在語法層面上和過去分詞連用構(gòu)成不同時(shí)態(tài)的用法，和不定式to連用表示“不得不（如，to be compelled， obliged or required）”，并以“have”迂回結(jié)構(gòu)在語言互動(dòng)中體現(xiàn)了語用規(guī)律。

可以看出，“有”與“have”詞意的相似、相異之處在多個(gè)語言層面同時(shí)存在。在此前提下，本文將拓寬對于“有”與“have”的觀察視野，借鑒語言類型學(xué)關(guān)于“有”的相關(guān)研究，在孫文訪的“有”的分類基礎(chǔ)上，通過對漢語“有”相關(guān)句型及其英語翻譯實(shí)例比較，分析兩者在語意、語法、語境及語用等作用下表現(xiàn)出的對應(yīng)與對空，進(jìn)一步理清兩者在翻譯中的復(fù)雜對應(yīng)關(guān)系，澄清“有”=“have”的單一化詞意錯(cuò)配誤區(qū)。

二、“有”與“have”詞意的對應(yīng)與對空

“有”在表示“領(lǐng)有”“存在”“數(shù)量判斷”“數(shù)量多”及“指稱”“語氣”（虛詞）時(shí)，翻譯中與“have”對應(yīng)、對空情況分別如下：

（一）“領(lǐng)有”對應(yīng)

根據(jù)孫文訪的考察，漢藏和印歐等很多語系都用“有”表“領(lǐng)有”，代表最初與世界互動(dòng)的認(rèn)知。漢語“有”與“have”在這個(gè)最初的詞意上具有對應(yīng)性，并表現(xiàn)在翻譯里。如：

例1 原文：我想，其實(shí)誰都有一個(gè)小小花園，這便是我們的內(nèi)心世界。

譯文：I think everyone， in effect， has a small garden or a flower bed of his own， namely， our inner world.

原文賓語從句謂語“有”的領(lǐng)屬意與譯文謂語 “has （hold and maintain）”的詞意相互對應(yīng)。

（二）“存在”對空

“存在”表示某處所在一定的時(shí)間和空間存在著某事物，是“有”的本義，對應(yīng)系動(dòng)詞“be”的詞意?！癶ave”本身不具備“存在”的詞意，兩者在翻譯中對空。如：

例2原文：整個(gè)房間只有一扇窗。

譯文：There was only one window in the room.

例3原文：我們經(jīng)?？吹?，一個(gè)人走著走著，就突然停下來了，眼睛盯著他的手機(jī)，不管他在那里，無論是在道路中心或旁邊有廁所。

譯文：We are familiar with the scene when a person stops his steps to edit short messages with eyes glued at his phone， disregard of his location， whether in road center or beside restroom.

例2中，“有”在譯文中以“be”的過去時(shí)態(tài)形式出現(xiàn)。例3中“有”以詞匯“beside”的前綴“be-”的形式出現(xiàn)。

注意：“空間時(shí)間+現(xiàn)實(shí)事物”并非是表達(dá)存在的絕對性組合，應(yīng)結(jié)合上下文判斷。如：

例4原文：她在育生所待的房里來回踱步，這房里還有其他小孩，……

譯文：She strode up and down in the room where her child stayed with other pals.

“這房里還有其他小孩”如直譯為 “where there are other pals”是不準(zhǔn)確的，“where（房間里）”和“there（那）”之間的語意相互交疊，但句意并不強(qiáng)調(diào)存在。譯文通過補(bǔ)譯主語+動(dòng)作狀態(tài)“her child stayed”，使“with”伴隨“her child”已知的存在前提而出現(xiàn)。

（三）“數(shù)量判斷”對應(yīng)和對空

用“有”來引導(dǎo)數(shù)量賓語，表達(dá)對一定數(shù)量的推測、判斷，漢英翻譯中同時(shí)存在對應(yīng)和對空兩種情況。如：

例5原文：就連耶穌也有12個(gè)門徒。

譯文：...even Jesus had 12 co-workers.

“有”后為數(shù)量賓語，主語和數(shù)量賓語之間呈現(xiàn)出主客體之間的領(lǐng)有關(guān)系， “had” 與例1中的 “has”（hold and maintain）詞意相似，原譯文相互對應(yīng)。

例6原文：他推測那個(gè)人一定有五十好幾了。

譯文：He suspected that man must be well over fifties.

原文中“有”表示事物量的屬性存在，此處，量的屬性被看作一種抽象性極高的存在對象。譯文中則還原其抽象性，使用“be”表存在性質(zhì)。

（四）“數(shù)量多”對應(yīng)和對空

“有”表示數(shù)量多或者數(shù)量超出一定范圍，且“有”和光桿名詞（ 尤其是抽象名詞） 結(jié)合，含有超出一般水平或平均值的傾向。這里以“有學(xué)識”為例分析其在不同句中的翻譯對應(yīng)與對空。如：

例7原文：我希望我的另一半，有學(xué)識，有責(zé)任心。

譯文：I hoped that my other half， has the knowledge， the sense of responsibility.

例8原文：有學(xué)識的人知道學(xué)海無涯。

譯文：Learned people （who is learned） know they can never learn enough.

例9原文：有學(xué)識的人質(zhì)樸無華。

譯文：Men of learning （who is of learning） are plain men.

例7表現(xiàn)出翻譯的對應(yīng)性：賓語knowledge以具象的賓語形式出現(xiàn)，have（據(jù)有）可以作為謂語，翻譯為“有”。例8和例9的翻譯為對空?！發(fā)earn”表達(dá)抽象性質(zhì)，分別在例句中以-ed形式作定語，-ing形式與of連用作定語，這兩種形式是隱含的be形式。

（五）指稱對空

據(jù)蔡維天先生的分析，漢語“有”動(dòng)詞可虛化為限定性成分（Determiner），表指稱功能，而英語有專門的泛指和特指限定詞，因此“有”與“have”在翻譯中對空。如：

例10原文：有時(shí)也說不清自己到底是休閑著還是忙碌著。

譯文：Sometimes not sure whether they are at ease or in a rush.

“有時(shí)”在譯文中對應(yīng)的是“sometimes（某些時(shí)候）”，從“有vs.無”對應(yīng)概念轉(zhuǎn)變?yōu)椤安糠講s.整體”對應(yīng)概念。另外，“有的人”（some of the people）、 “有（些）人”（some people）等也都具有表偏指（Partitive）和特指（Specific）的功能，與指稱詞對應(yīng)。

（六）語氣助詞對空

“有”用在某些動(dòng)詞或動(dòng)詞性語素前，可起到加強(qiáng)語氣的作用，“有”與“have”在翻譯中對空。如：

例11原文：有勞遠(yuǎn)迎。

譯文：I deeply appreciate your kindness in coming so far to meet me.

原文中的“有”起到加強(qiáng)語氣的作用，譯為deeply。

總的來說，在語意層面上，“有”既可以作為實(shí)詞，也可以虛化為指稱限定詞或語氣助詞，涵蓋“存在”與“領(lǐng)有”兩重基本意義及其延伸意義，體現(xiàn)了漢語作為表意文字在視角轉(zhuǎn)移中與外部世界關(guān)系的流動(dòng)變化，而英語則體現(xiàn)出相對穩(wěn)定主體視角，且與“be”作為狀態(tài)的界分明確。

三、語法層面

“有”與 “have”漢英翻譯在語法層面上主要表現(xiàn)為比較句式對空與時(shí)態(tài)對應(yīng)：

（一）比較句式對空

漢語“有”動(dòng)詞用在表示比較的句式中表示達(dá)到基準(zhǔn)的意義，英語則采用“be + as + adj. +as ”句式。相較于漢語“有”對于占有含義的延伸，英語則沿用“be”側(cè)重對主體狀態(tài)表達(dá)。如：

例12原文：劉姥姥一看，又驚又喜：驚的是一連十個(gè)，挨次大小分下來，那大的足有小盆子大，第十個(gè)極小的還有手里的杯子兩個(gè)大;

譯文：These cups when brought filled Granny Liu with amazement and admiration. Amazement because all the ten fitted into each other， the largest being the size of a small basin and even the smallest （being） twice as big as the cup in her hand. （譚芳：《紅樓夢：漢英對照》第四十一回）

（二）“有”的完成體對應(yīng)

漢語使用詞匯形式表達(dá)事件的完成，“有”與動(dòng)詞搭配可構(gòu)成完成體。這與英語“have+動(dòng)詞過去分詞”在功能上是一致的。如：

例13原文：她的英語水平有提高。

譯文：Her English has improved.

原譯文語意一一對應(yīng)，表達(dá)事件的完成。但需注意“有”表完成時(shí)，側(cè)重對動(dòng)作的“占有”延伸，還有“了、過、時(shí)間副詞”等也可搭配動(dòng)詞構(gòu)成表述其他詞意的完成。因此，此處“有”雖與 “has”相對應(yīng)，但并不屬于英語中的完成時(shí)態(tài)，只是表達(dá)“完成”的一種形式。

四、語境層面

受社會(huì)文化語境因素諸多影響，修辭在兩種語言中都以多種形式存在，拓寬和發(fā)展了詞的意義?！坝小北黄毡榻邮艿挠髁x有“富有、懷孕、疾病”等，“have” 則為“富有、得了疾病”等，在翻譯中兩者亦碰撞出了豐富的對應(yīng)關(guān)系。如：

（一）“富有”隱喻的對應(yīng)

例14原文：在整個(gè)英國，有錢族和缺錢族的區(qū)分已經(jīng)變得越來越大。

譯文：The divide between “have” and “have-not” shoppers across Britain has widened.

此處，有錢族和缺錢族翻譯為“have” and “have-not”，“have”的詞意在這里延伸為“富有”，強(qiáng)調(diào)對財(cái)富的“占有、擁有”。此外，對于“富有”的翻譯還包括： “be rich”“be wealthy”（強(qiáng)調(diào)狀態(tài)），翻譯中對應(yīng)或?qū)找罁?jù)實(shí)際語境意義選擇。

（二）“懷孕”隱喻的對應(yīng)

例15原文：她有了。

譯文：she is having a baby.

“懷孕”在漢英中均有多樣的委婉語，“有”是其中的一種。例句表現(xiàn)為不完全對應(yīng)關(guān)系，即原文與譯文均有“有”的含義，但原文中的“有了”側(cè)重結(jié)果，而譯文中的進(jìn)行時(shí)態(tài)則側(cè)重過程。

（三）“疾病”隱喻的對應(yīng)

例16原文：另外有個(gè)醫(yī)生還說我有癌癥！

譯文：The other doctor says I have cancer！

此處，“有”原譯文意義完全對應(yīng)?？傊?，翻譯時(shí)既需對主題的內(nèi)部語境（詞語、句子及語篇聯(lián)系）有所把握，也需對其所處的外部環(huán)境（社會(huì)、心理、文化因素）有一定的了解。

五、語用層面

在語用層面，言外之意使得翻譯中的語言選擇需要從宏觀與微觀的多角度審視，同時(shí)，文化因素也讓翻譯活動(dòng)在此基礎(chǔ)上變得更加復(fù)雜。下面列舉其中較為顯見的副詞+“有”以及“有”作為引介話題標(biāo)記的對空現(xiàn)象。

（一）時(shí)間、范圍等副詞+“有”的對空

表示時(shí)間、范圍等的副詞“只、僅、唯、也、又、再等”與“有”連用時(shí)，“有”字句的痕跡依然存在，但在翻譯中往往被舍棄，只保留副詞。如：

例17原文：只有這些美生靈自由自在地享受著這個(gè)黃昏。

譯文：Only the sheep， however， as free creatures， are joyfully appreciating the dusk.

（二）“有”作為引介話題標(biāo)記的對空

漢語作為話題優(yōu)先型語言，“有”表示“領(lǐng)有、存在”時(shí)，可以起到引介話題的作用。英語屬于主語優(yōu)先型語言，“have”的語法位置有嚴(yán)格的規(guī)定，不能作為話題標(biāo)記使用。如：

例18原文：有件事我必須說一下。

譯文：There is something I must say.

作為話題標(biāo)記的“有”與“There be”存現(xiàn)句對應(yīng)，強(qiáng)調(diào)“事”的存在性。與此同時(shí)，原文主句“我必須說一下”譯文轉(zhuǎn)為定語從句，使這部分話語結(jié)構(gòu)從屬化，語意變輕。

例19原文：有那么一陣子，我們把兒子抱在膝蓋上，靜靜地凝視著篝火。

譯文：For a while there， with the boys in our laps， we quietly gazed at the campfire.

作為話題標(biāo)記的“有”處于狀語位置，凸顯時(shí)間在語意中的重要性，譯文將“有”省略，將其隱入，呈現(xiàn)翻譯對空。

六、結(jié)語

在詞意、語法、語境和語用四個(gè)層面的語言類型框架下，通過對翻譯例證的比較分析發(fā)現(xiàn)，“有”與“have”詞意定義的范圍大小，語法范疇、語境制約（尤其是完成時(shí)）的差異及語用中的前提預(yù)設(shè)的不同使“有”在漢英翻譯中與“have”并非簡單的一一對應(yīng)關(guān)系，而是因其自身及其所處位置呈現(xiàn)出多樣化的理解和翻譯方式?！坝小迸c“have”的對應(yīng)與對空比較也進(jìn)一步說明翻譯并不是簡單的詞、句、語法等的對應(yīng)性選擇結(jié)果，更是一種綜合性選擇過程。

參考文獻(xiàn)：

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