張振宇

十一月了，雖還未有雪的影子，但冬已在向我們招手。沒(méi)有春的百花，夏的蟬鳴，秋的麥浪，冬何以立足呢？雪，是冬向世界傾訴的語(yǔ)言。冰天雪地中，頗有“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”之勢(shì)，好一番意境。但在十一月，蕭瑟寒冷的初冬無(wú)雪，他沒(méi)有春天的溫暖浪漫，也沒(méi)有夏天的翠綠炎熱，更沒(méi)有秋天的金黃誘人，有的只是呼呼作響的寒風(fēng)，有什么可看的呢？

那就不妨換個(gè)角度，去聽(tīng)，聽(tīng)北風(fēng)不住地咆哮，不住地吶喊，時(shí)而低沉，時(shí)而高昂，像貝多芬的交響曲，讓人心情激昂；像魯迅的文章，批判著世間的一切邪惡。

北風(fēng)富有童趣，他以樹(shù)葉為伴，和樹(shù)葉一起嬉戲玩鬧。他很調(diào)皮，時(shí)而捉弄行人，把人們的帽子吹飛，吹得很遠(yuǎn)才停下來(lái)。

北風(fēng)繼續(xù)吹著，仿佛要凈化這世間，同時(shí)，他又在迎接深冬的到來(lái)。一年四季，交替變換，沒(méi)有止境?！笆耪呷缢狗颍簧釙円埂?。平淡看待春夏秋冬的變換，春走了夏會(huì)來(lái)，夏去了秋會(huì)至，秋過(guò)了會(huì)有冬登場(chǎng)。日復(fù)一日，年復(fù)一年，只有抓住當(dāng)下的機(jī)會(huì)，做好自己想做的事，不留遺憾，才能不負(fù)這一年四季如春、如夏、如秋、如冬的美景。

河南省焦作市解放區(qū)第二十中學(xué)

指導(dǎo)老師 李宏瑞