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        打開生物“果蠅試題”的五重門

        2022-05-30 18:40:47張婷婷吳海峰
        求學(xué)·理科版 2022年9期

        張婷婷 吳海峰

        第? 重門:

        回歸教材,夯實基礎(chǔ)知識,直面減數(shù)分裂

        “減數(shù)分裂”是“有絲分裂”內(nèi)容的延伸和擴展,產(chǎn)生的配子是聯(lián)系親代和子代之間的橋梁,分裂過程中染色體的數(shù)量變化和規(guī)律性運動在生物的“遺傳和變異”中起了重要的作用,這些都體現(xiàn)了本節(jié)內(nèi)容與“遺傳因子的發(fā)現(xiàn)”“基因和染色體的關(guān)系”“生物變異”等知識的密切聯(lián)系,同時也是學(xué)習(xí)后面遺傳的基本規(guī)律等知識的前提和基礎(chǔ)。

        【例1】(原創(chuàng)題)果蠅的性別決定是XY型,圖1所示為果蠅染色體圖。請回答下列問題:

        (1)甲是性,乙是性,甲乙兩果蠅最多(不考慮交叉互換)能產(chǎn)生不同基因組成的配子是種。

        (2)果蠅的體細胞在進行正常的分裂過程中,細胞中的染色體的形態(tài)最多有種。

        (3)H和h為控制果蠅體色的一對等位基因,只存在于X染色體上。在細胞分裂過程中,發(fā)生該等位基因分離的細胞是。

        (4)雄果蠅的X染色體來自親本中的蠅,并將其傳給下一代中的蠅。

        (5)現(xiàn)有一果蠅的某個精原細胞在形成精子的過程中,出現(xiàn)了一對姐妹染色單體分離卻移向了細胞的同一極,則該精原細胞產(chǎn)生正常精子與異常精子的比例為。

        【參考答案】(1)雌 雄 4 (2)5 (3)初級卵母細胞 (4)雌 雌 (5)1∶1

        第? 重門:

        知識辨析,把握遺傳規(guī)律,

        解答遺傳過程中的特殊情況

        1.基因互作

        兩對獨立遺傳的非等位基因在表達時,有時會因基因之間的相互作用,而使雜交后代的性狀分離比偏離9∶3∶3∶1的孟德爾比例,稱為基因互作。在基因互作的各種類型中,雜種后代表現(xiàn)型及比例雖然偏離正常的孟德爾遺傳,但基因的傳遞規(guī)律仍遵循自由組合定律。

        【例2】果蠅的2號染色體上存在朱砂眼(a)和褐色眼(b)基因,減數(shù)分裂時不發(fā)生交叉互換。aa個體的褐色素合成受到抑制,bb個體的朱砂色素合成受到抑制。正常果蠅復(fù)眼的暗紅色是這兩種色素疊加的結(jié)果。請回答下列問題:

        (1)a和b是性基因,就這兩對基因而言,朱砂眼果蠅的基因型包括。

        (2)用雙雜合體雄蠅(K)與雙隱性純合體雌蠅進行測交實驗,母體果蠅復(fù)眼為色。子代表現(xiàn)型及比例為暗紅眼∶白眼=1∶1,說明父本的A、B基因與染色體的對應(yīng)關(guān)系是。

        (3)在近千次的重復(fù)實驗中,有6次實驗的子代全部為暗紅眼,但反交卻無此現(xiàn)象。從減數(shù)分裂的過程分析,出現(xiàn)上述例外的原因可能是: 的一部分 細胞未能正常完成分裂,無法產(chǎn)生? ? ? ? ? ? 。

        (4)為檢驗上述推測,可用觀察切片,統(tǒng)計 的比例,并比較與 之間該比值的差異。

        【參考答案】(1) 隱 aaBb、aaBB (2) 白 A、B在同一條2號染色體上 (3)父本 次級精母 攜帶a、b基因的精子 (4)顯微鏡 次級精母細胞與精細胞 K 只產(chǎn)生一種眼色后代的雄蠅

        2.致死作用

        致死作用指某些致死基因的存在使配子或個體死亡。常見致死基因的類型如下:(1)隱性致死,指隱性基因存在于一對同源染色體上時,對個體有致死作用;(2)顯性致死,指顯性基因具有致死作用,通常為顯性純合致死;(3)配子致死,指致死基因在配子時期發(fā)生作用,從而不能形成有活力的配子的現(xiàn)象;(4)合子致死,指致死基因在胚胎時期或成體階段發(fā)生作用,從而不能形成活的幼體或出現(xiàn)個體早夭的現(xiàn)象。

        【例3】有一果蠅品系,其一種突變體的X染色體上存在ClB區(qū)段(用XClB表示)。B基因表現(xiàn)顯性棒眼性狀;l基因的純合子在胚胎期死亡(XClBXClB與XClBY不能存活);ClB存在時,X染色體間非姐妹染色單體不發(fā)生交換;正常果蠅X染色體無ClB區(qū)段(用X+表示)。果蠅的長翅(Vg)對殘翅(vg)為顯性,基因位于常染色體上。請回答下列問題:

        (1)圖2是果蠅雜交實驗示意圖。圖中F1長翅與殘翅個體的比例為 ,棒眼與正常眼的比例為 。

        (2)如果用正常眼長翅的雌果蠅與F1正常眼殘翅的雄果蠅雜交,預(yù)期產(chǎn)生正常眼殘翅果蠅的概率是 ;用F1棒眼長翅的雌果蠅與正常眼長翅的雄果蠅雜交,預(yù)期產(chǎn)生棒眼殘翅果蠅的概率是 。

        【參考答案】(1)3∶1 1∶2 (2)

        第? 重門:

        再次探究,破析經(jīng)典實驗,突破難點

        在人類遺傳學(xué)史上,摩爾根所做的果蠅實驗非常經(jīng)典,具有非常重要的意義。在充分分析X和Y染色體上的三個區(qū)段(X染色體上的非同源區(qū)段I、Y染色體上的非同源區(qū)段III和同源區(qū)段II,如圖3)后,摩爾根提出了假設(shè):控制白眼性狀的隱性基因由X染色體攜帶,Y染色體上不帶有白眼基因的等位基因,即控制果蠅眼色的基因在Ⅰ區(qū)段上。

        【例4】現(xiàn)有翅型為裂翅的果蠅新品系,裂翅(A)對非裂翅(a)為顯性。雜交實驗如圖4。請回答下列問題:

        (1)上述親本中,裂翅果蠅為 (純合子/雜合子)。

        (2)某同學(xué)依據(jù)上述實驗結(jié)果,認為該等位基因位于常染色體上。請你就上述實驗,以遺傳圖解的方式說明該等位基因可能位于X染色體上。

        (3)現(xiàn)欲利用上述果蠅進行一次雜交實驗,以確定該等位基因是位于常染色體還是X染色體。請寫出一組雜交組合的表現(xiàn)型: 。

        【參考答案】(1)雜合子 (2)如圖5 (3)非裂翅(♀)×裂翅(♂)或裂翅(♀)×裂翅(♂)

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        深化知識,拓展教材內(nèi)容,分析染色體異常

        性染色體異常遺傳涉及異常減數(shù)分裂過程。教材《生物2·必修》中關(guān)于性染色體數(shù)量異常敘述有3種類型:性腺發(fā)育不全綜合征(XO)、先天性睪丸發(fā)育不全綜合征(XXY)、XYY綜合征(XYY)。這就要求同學(xué)們必須要能夠?qū)滩纳系膬?nèi)容進行深入挖掘,找出正常減數(shù)分裂過程與異常減數(shù)分裂過程的內(nèi)在聯(lián)系,從而找到問題的解決辦法。

        【例5】幾種性染色體異常果蠅的性別、育性等如圖6所示。請回答下列問題:

        (1)正常果蠅在減數(shù)第一次分裂中期的細胞內(nèi)染色體組數(shù)為 ,在減數(shù)第二次分裂后期的細胞中染色體數(shù)是? ? 條。

        (2)白眼雌果蠅(XrXrY)最多能產(chǎn)生Xr、XrXr、? ?和? ?(注:兩空順序可以顛倒)四種類型的配子。該果蠅與紅眼雄果蠅(XR Y)雜交,子代中紅眼雌果蠅的基因型為? ? ? ? ? ? ? ? ?。

        (3)用紅眼雌果蠅(XRXR)與白眼雄果蠅(Xr Y)為親本雜交,在F1群體中發(fā)現(xiàn)一只白眼雄果蠅(記為“M”),M果蠅出現(xiàn)的原因有三種可能:第一種是環(huán)境改變引起表現(xiàn)型變化,但基因型未變;第二種是親本果蠅發(fā)生基因突變;第三種是親本雌果蠅在減數(shù)分裂時X染色體不分離。請設(shè)計簡便的雜交試驗,確定M果蠅的出現(xiàn)是由哪一種原因引起的。

        實驗步驟:? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 。

        結(jié)果預(yù)測:I.若,則是環(huán)境改變;II.若,則是基因突變;III.若,則是減數(shù)分裂時X染色體不分離。

        【參考答案】(1)2 8 (2)XrY Y XRXr、XRXrY? ?(3)M果蠅與正常白眼雌果蠅雜交,分析子代的表現(xiàn)型 子代出現(xiàn)紅眼(雌)果蠅 子代表現(xiàn)型全是白眼 沒有子代

        第? 重門:

        創(chuàng)設(shè)情境,形成知識體系,

        強化知識與能力遷移

        同學(xué)們在復(fù)習(xí)過程中,應(yīng)從系統(tǒng)化角度,熟記課本中的基本概念、基礎(chǔ)知識,通過核心知識來明確知識之間的內(nèi)在邏輯關(guān)系,進行自我構(gòu)建,做到心中有數(shù),有意識地把書中零散的知識點梳理成線,將所學(xué)知識進行整合,再整理編織成知識網(wǎng),形成知識體系,達到知識系統(tǒng)化、網(wǎng)格化。

        【例6】請回答下列果蠅眼色的遺傳問題。

        (l)有人從野生型紅眼果蠅中偶然發(fā)現(xiàn)一只朱砂眼雄蠅,用該果蠅與一只紅眼雌蠅雜交得F1,F(xiàn)1隨機交配得F2,子代表現(xiàn)型及比例如下(基因用B、b表示):

        實驗一 親本 F1 F2

        雌 雄 雌 雄

        紅眼(♀)×朱砂眼(♂) 全紅眼 全紅眼 紅眼︰朱砂眼= 1︰1

        ①B、b基因位于染色體上,朱砂眼對紅眼為性。②讓F2代紅眼雌蠅與朱砂眼雄蠅隨機交配,所得F3代中,雌蠅有種基因型,雄蠅中朱砂眼果蠅所占比例為? ? ?。

        (2)在實驗一F3的后代中,偶然發(fā)現(xiàn)一只白眼雌蠅。研究發(fā)現(xiàn),白眼的出現(xiàn)與常染色體上的基因E、e有關(guān)。將該白眼雌蠅與一只野生型紅眼雄蠅雜交得F1′,F(xiàn)1′隨機交配得F2 ′,子代表現(xiàn)型及比例如下:

        實驗二 親本 F1′ F2′

        雌 雄 雌、雄均表現(xiàn)為

        紅眼︰朱砂眼︰白眼= 4︰3︰1

        白眼(♀)×紅眼(♂) 全紅眼 全朱砂眼

        實驗二中親本白眼雌繩的基因型為;F2′代雜合雌蠅共有種基因型,這些雜合雌蠅中紅眼果蠅所占的比例為。

        (3)果蠅出現(xiàn)白眼是基因突變導(dǎo)致的,該基因突變前的部分序列(含起始密碼信息)如圖7所示。(注:起始密碼子為AUG,終止密碼子為UAA,UAG或UGA)

        圖7所示的基因片段在轉(zhuǎn)錄時,以鏈為模板合成mRNA;若“↑”所指堿基對缺失,該基因控制合成的肽鏈含個氨基酸。

        【參考答案】(1)①X 隱 ②2(2)eeXbXb 4(3)乙 5

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