邵炫溥

每天中午，我們班里的同學(xué)個(gè)個(gè)精力旺盛，不想午休，但這就導(dǎo)致了下午上課犯困。

“丁零零”，上課了，起初大家還精神飽滿，坐得端端正正?？蓾u漸地，大家的坐姿變得東倒西歪起來(lái)，教室里哈欠連天，我也覺(jué)得眼皮打架，頭變得沉重起來(lái)。

課程上到一半時(shí)，我的同桌額頭重重地磕在課桌上，那呼嚕聲仿佛在說(shuō)：“我先睡了，你挺住。”唉！我還指望你幫我看著點(diǎn)老師呢，現(xiàn)在只能“被迫營(yíng)業(yè)”了。不過(guò)我還算好的，因?yàn)榘嗉?jí)的后排已經(jīng)“全軍覆沒(méi)”，鼾聲一片，個(gè)個(gè)都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

課程接近尾聲，同桌從夢(mèng)中醒來(lái)，但我的眼皮卻仿佛粘在了一起。我用手撐開(kāi)眼皮，看向黑板，可黑板上的一行行句子，上一秒還可以看清，下一秒就變成了一串串亂碼。不，我不能睡！我拿起鉛筆刺向大腿，企圖用疼痛感來(lái)讓自己清醒，但根本不起作用。突然，我腦海里閃現(xiàn)出一幅畫(huà)面，先是看見(jiàn)嬰兒時(shí)的我在媽媽的身邊熟睡，又看見(jiàn)老年時(shí)的我躺在床上，對(duì)我說(shuō)：“人生??！那么短，趕緊去睡一會(huì)兒吧！”于是我就睡了起來(lái)。

巨大的鈴聲把我吵醒，唉，還是睡著了呀！

指導(dǎo)老師/邢蕾

發(fā)稿/朱云昊