李婷婷

朱自清在《春》中寫道：盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了，一切都像剛睡醒的樣子……一提到春天，我們總會(huì)浮想聯(lián)翩，北歸的燕子、青翠欲滴的草地、爭奇斗艷的花叢，等等，然而，“春”在一些作者筆下除過其原有的季節(jié)性意義以外，還被作者寄予厚望，讓人滿懷期待，比如，詩人艾青的《春》就是一個(gè)典型的例子。下面討論的是關(guān)于“春天”的寫作方法和寫作技巧。

一、選擇有代表性的景物

一年當(dāng)中有四個(gè)季節(jié)，春季為首，因此，春天又象征著美好的開始，寓意豐富，包括春天的很多景物也被人們寫得活靈活現(xiàn)，比如，草、花、樹甚至嫩嫩的枝葉，河水、溪流、藍(lán)天、白云、春風(fēng)……當(dāng)然這些景物中，有一些景物不只有春季才有，而是四季都有，比如藍(lán)天、白云，那么我們?cè)趯懽鲿r(shí)就要注意，一定要找春季比較有特點(diǎn)的景物來寫，比如花苞兒、小燕子等，這些景物我們只有在春季才能看見，但也只是在大多數(shù)情況下，當(dāng)然也有一些花兒是在其他季節(jié)開的，但是種類很少，或者我們?cè)谄渌竟?jié)也可以看到燕子，但是比較有特點(diǎn)的是，每逢春天的時(shí)候，我們就可以看到萬物復(fù)蘇百花齊放，我們也可以看到小燕子成群從南方歸北的景象，這就是一個(gè)比較具有春天特點(diǎn)的景象，讀者讀完之后一目了然，就能明確文章就是寫春景的。所以，在描寫春天時(shí)，一定要牢牢地抓住一些春天比較有代表性的景物來寫。

二、抓住每種景物的特點(diǎn)

前面我們說了，很多景物一年四季都可見到，比如，草在夏季長得最盛，花在夏季也大都沒謝，所以，如果一篇文章只是寫春天花兒開了，似乎沒有什么特點(diǎn)，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候夏季的花兒開得更盛，這時(shí)候就要抓住花的變化，比如寫“春天的花兒，含苞待放，像羞羞的、待出嫁的小姑娘，看起來真好看”，或者寫草的時(shí)候，寫“小草剛從土壤里探出了個(gè)腦袋，嫩嫩的，綠綠的，不經(jīng)意間，伸個(gè)懶腰，就把土地公公壓得‘哎喲一聲”。另外，“春天的風(fēng)是柔和的，吹在人臉上很舒服，就像錦緞從人皮膚上滑過一樣，如果是躺在郊外的草坪上，欣賞著藍(lán)天白云，剛?cè)诨暮铀?，被風(fēng)撫摩著臉龐，就好像被大自然親吻一樣，能讓人舒服得睡著?！睂懘禾?，就要突出這個(gè)季節(jié)與其他季節(jié)不同的地方，牢牢地抓住這個(gè)季節(jié)的景物特點(diǎn)來寫，再比如，“吹向人臉上的風(fēng)似乎沒那么刺骨了，小鳥的叫聲好像變得歡快了，蜜蜂也開始結(jié)束冬眠，出來勞動(dòng)了，仔細(xì)聽，是不是還能聽到蜜蜂采蜜的叫聲呢？”這樣就更加能將春天寫得活靈活現(xiàn)。

三、按照一定的順序來寫

很多人在寫關(guān)于季節(jié)的文章時(shí)，由于腦子里儲(chǔ)存的材料有限，寫著寫著就不知道怎么寫了，甚至寫著寫著就寫到夏天去了，因?yàn)榇禾斓木拔锞瓦@么多，而且很多人寫，寫出來的文章大都千篇一律，沒什么特點(diǎn)，但是老師在布置作文時(shí)總是要求寫得有特點(diǎn)，盡量要寫得和別人的不一樣。那么，怎樣寫才能把文章寫得和別人不一樣呢？可以按照一定的順序?qū)懀热?，在寫一篇關(guān)于春天的文章時(shí)，可以寫自己在春天某一天看到的不同時(shí)段的景物變化，比如早上起床晨光照在臉上，第一眼就看到了春光無限，過了兩個(gè)小時(shí)，日上竿頭，陽光灑在臉上感覺很舒服，不刺眼，少了冬日的寒冷，陽光越來越柔和，很舒服。中午的時(shí)候，漸漸升溫了，但是不及夏日火辣辣的炙熱那么讓人生厭，而是獨(dú)屬于春天的和風(fēng)日麗的那種美，這樣的美別致而不失韻味，獨(dú)特而令人向往。到了下午的時(shí)候，太陽漸漸收起了余光，風(fēng)中夾雜著一點(diǎn)點(diǎn)冷空氣，但感覺依然很舒服，到了晚上的時(shí)候，太陽結(jié)束了一天的日程，換月亮出來工作了，這時(shí)候，窗外又吹來一股風(fēng)，微微有些夜晚的涼意，但依舊很舒服。這樣按照一天當(dāng)中不同的時(shí)間來寫春天，就給人感覺文章很有次序。也可以按照“早春—正春—暮春”的順序來寫，比如“剛進(jìn)入春天的時(shí)候，還未察覺出任何變化，河里依舊結(jié)著冰，但過了幾天發(fā)現(xiàn)，小河里的冰一點(diǎn)一點(diǎn)融化了，有小燕子三三兩兩地從南方飛回來了，枝頭也冒出了新芽，有幾株小草慢慢從土里探出頭，偶爾還會(huì)下幾場雨，給大地洗出一身新色；春天，百花齊放，花園里爭奇斗艷，樹枝上小鳥嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，柳樹的枝條兒伸得老長，像婀娜多姿的小姑娘，在給人展示她的嬌媚的身段，不遠(yuǎn)處小河里的水流嘩啦啦地響，那聲音清脆悅耳；到了暮春的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)一些花兒開始慢慢謝了，或者大部分花兒已經(jīng)開始花容失色了，有的表現(xiàn)得有些憔悴，有的表現(xiàn)得比較羸弱，有的則表現(xiàn)得已經(jīng)有種在面臨死亡邊緣大無畏的心態(tài)了，柳樹已經(jīng)長成了一個(gè)精神小伙兒，強(qiáng)壯有力，枝條也有勁了許多，眼看著就要迎接夏天的到來……”這樣描寫春天，就顯得文章很有次序，而且一旦確定了寫作順序，會(huì)發(fā)現(xiàn)順著順序?qū)?，一環(huán)套著一環(huán)，整篇文章寫起來好像也沒那么難了。

四、運(yùn)用修辭寫景

在描寫景物的文章中，或者是描寫季節(jié)甚至是描寫春天的文章中，運(yùn)用修辭手法實(shí)則為一項(xiàng)明智之舉。為什么呢？原因是修辭手法的運(yùn)用更加能體現(xiàn)描寫景物的特點(diǎn)，或者可以讓所寫景物的特點(diǎn)表現(xiàn)得更突出，比如，寫“春天的大地美得像一幅畫兒”，這句話如果只是寫成“春天的大地很美”，好像也可以，但是總是給人感覺感情不如前者表達(dá)的那么強(qiáng)烈，或者說前者運(yùn)用比喻的修辭手法更能體現(xiàn)出春天景物的特點(diǎn)；再如寫“小蜜蜂又開始出來工作了”，如果將這句寫成“小蜜蜂也開始出來采蜜了”似乎也沒什么問題，但是前者運(yùn)用擬人的修辭手法，將小蜜蜂比作人，能夠充分體現(xiàn)小蜜蜂勤勞的特點(diǎn)，因?yàn)槿耸且ぷ鞯?，不工作無法維持生計(jì)，對(duì)于小蜜蜂來說也是如此，不工作它就無法生存，雖然這是一種本能的社會(huì)現(xiàn)象，但如果將動(dòng)物比作人，更加可以彰顯出春季“小蜜蜂采蜜”這種風(fēng)景的獨(dú)特性……所以，修辭手法的運(yùn)用，不僅可以提升文章質(zhì)感，更有助于提升文句的質(zhì)感，使文章讀起來更生動(dòng)、形象，也更有韻味。修辭手法的種類很多，選擇應(yīng)用時(shí)必須結(jié)合寫作實(shí)況適時(shí)而用，切勿生搬硬套，否則就違背了用修辭描寫春天的初衷，也就達(dá)不到理想的寫作效果了。

五、寫景不忘抒情

寫景不抒情就等于表演不化妝，素顏上舞臺(tái)表演肯定不如帶妝表演更能吸引觀眾眼球，寫文章也是如此，如果只是單單描寫春天的景物，但是不抒發(fā)感情，即一篇文章寫完全部都只是寫景，會(huì)讓人感覺這篇文章只是在陳述春天的事物，作文寫著寫著就成了議論文或者說明文，又或者讓讀者產(chǎn)生一種觀看《動(dòng)物世界》的感覺，沒了韻味，讀者讀一遍就夠了，再讀第二遍就沒有太多的新鮮感了。但如果一篇文章，作者的目的是表達(dá)對(duì)春天的熱愛、贊美，以及想要借春天來表達(dá)某種心情，那么這樣的文章，讀者每讀一遍就會(huì)有不一樣的收獲，所以，寫景一定要抒情，包括很多詩人在寫詩的時(shí)候也不忘抒情，比如“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”這些詩句，字里行間都滲透著詩人對(duì)春天的喜愛和贊美。